都說興趣是孩子最好的老師，興趣是優異的學習成績的開端。可是有的同學根本沒有辦法提起學習興趣，甚至產生了厭學情緒，表現為：在課堂上總是東張西望，經常走神，睡覺，搞小動作，和同學聊天......喪失學習興趣的同學，課堂上老師講的知識點，壓根也沒有聽進去。做作業的時候，要麼就是做不起，要麼就是草草了事。如果孩子出現這種情況，無疑是很危險的。一開始，可能孩子還能勉強跟上學習的進度，到後期，孩子越發聽不懂老師的講課內容，很有可能就破罐子破摔，更加放棄自己。
不管是家長，還是老師，在孩子缺乏自制力和自控力的時候，在孩子喪失學習興趣的時候，都要充當起有心人，給予孩子耐心的引導，給予孩子耐心的鼓勵，讓孩子重拾學習的興趣和信心。
家長幫助孩子培養學習興趣的幾種方法：
1、告訴孩子學習的樂趣
人的感覺都是後天塑造出來的。一個喜歡喝酒的人一見到酒，就連口水都流出來了。不喜歡喝酒的人一喝酒就會痛苦不堪。因為人的感覺都是塑造出來的，所以家長要反覆不斷地告訴孩子：學習是快樂的，學習是好玩的，是遊戲。讓孩子先從觀念上理解。
家長平時在家的時候，可以通過自己的言傳身教，親自示範，帶動孩子的學習興趣。家長在家裡可以看看書，並且可以告訴孩子你從書中收穫到的，給孩子營造一個良好的學習氛圍，讓孩子知道讀書學習的樂趣。
2、幫孩子樹立學習目標
孩子學習目不明確，學習缺乏動力的主要原因是孩子沒有樹立遠大的理想，沒有奮鬥的目標。理想如同引路人，目標有如導航燈。有了遠大的理想，有了明確的目標，學生就會在學習中產生巨大的力量，奮勇當先，永不畏縮。
有了學習的目標還不夠，還應該培養孩子勤奮學習的良好習慣。一個人，如果只是誇誇其談目標，但是不邁出腳，不去努力，不勤奮，他是很難成功，是很難嚐到收穫的果實的。一個人也可以不聰明，可以沒有學習的天分，但是“勤能補拙”，後天的加倍努力，仍然可以彌補先天的不足。所以，任何時候，作為21世紀的後起之秀的孩子們，都必須要樹立自己偉大的理想目標，培養自己吃苦耐勞的品質。
3、幫孩子樹立學習的信心
自信是成才的決竅。古往今來,凡有成就的人無一不是以充分的自信心為先導。自信心可使小學生不怕困難，積極嘗試，奮力進取，取得更多的知識和經驗，爭取更好的成績。自信心能確信自己所追求目標是正確的，並堅信自己有力量與能力去實現所追求的目標。培養、樹立自信心，能使小學生產生不竭的學習動力。人往往因為自信而成功，也往往因為缺乏自信而失敗。
家長平時可以就孩子的一些成績，小成就，哪怕是一次小的進步，給予孩子鼓勵。告訴孩子：他很棒，下次他一定能夠做得更好。還可以設置一些獎賞機制，但是家長的獎賞，應該根據孩子的實際情況來設置，不可太高，儘可能都是孩子努力就能達到的要求。一旦孩子達到了家長的要求，就可以給孩子相關的獎賞。
4、幫孩子找到學習方法
如果孩子沒有學習的方法，他就會像一隻沒頭蒼蠅一樣，學一會又會有挫折感，又會學不進去了，只能是事倍功半。這樣，就會連續不斷地給他帶來挫敗的感覺，最後他就會放棄學習，那怕是一點點進步。所以，家長要教會孩子去借鑑學習上的成功者，幫助孩子找到學習的方法和規律，增長孩子學習的能力。
5、對孩子持有較高的期望
家長如果對孩子的期望值過高，反而會增加孩子的學習壓力。孩子平時在學校的學習負擔本就不輕，回到家裡，家長還要佈置孩子的課外作業。並且，連同孩子的週末，也要一併剝奪，繼而被各種各樣的輔導班，興趣班，琴棋書畫，安排得滿滿當當。這樣做只能是適得其反，不僅增加了孩子的壓力，而且還會讓孩子產生厭學情緒，喪失學習興趣。
6. 幫助孩子愛上書籍
英國哲學家培根曾經說過：讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確……讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格。書籍是人類進步的階梯，讀書是成本最低的高貴。家長應該在平時培養孩子讀書，愛讀書的習慣。要讓孩子成為怎樣的人，說一百句都比不上言傳身教的榜樣作用。但凡父母是一個愛看書的人，他們所教育出來的孩子，一定有他們喜好文學的因子。所以，從家庭教育開始，從榜樣做起，幫助孩子培養一個良好的閱讀習慣，以後，他將會受益終身。
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