語文是一個不斷積累和閱讀的過程，尤其是在小學階段，書本上涉及到的都是非常簡單的基礎知識，如果想要在考試中脫穎而出，就必須堅持不懈的積累和閱讀。課外知識是一種“寶藏”，會在孩子以後的學習中慢慢的凸顯出來，會在孩子以後遣詞造句、閱讀理解、寫作、文學素養等各個方面體現出來。
我見過很多的學生，為了學好語文整天都是埋頭苦背，不僅自己壓力山大，還沒什麼效果。其實，我是建議大家在學習努力成績又不理想的時候，是可以把自己試卷拿出來，仔細檢查分析一遍的。找到問題所在，再針對性的複習，一一攻破。
在私下，也經常和家長們交流孩子的學習情況，尤其是這次中考過後，很多的六年級學生的家長都來找我反映，孩子的期中考試成績不理想，眼看小升初的考試漸漸逼近，按照孩子現在的狀態，拿什麼去面對小升初考試啊？我們家長真是看在眼裡急在心裡啊。因此，想問老師有沒有什麼資料或者方法來提高孩子的學習成績嗎？
其實，就小學階段的語文來講，學習的難度是不高的，是一個打基礎的重要階段。雖然要求孩子們掌握的知識點比較細碎，但其實本質上都是非常簡單的。而且，小學語文的學習的重點是字詞的積累，積累到一定的程度，量變就會發生質變，孩子自然而然能寫出優美的句子，作文能夠得高分也不再話下。
鑑於很多家長向我反映孩子的寫作能力欠佳，語文基礎知識掌握的不牢固，為此，我特意大家整理了一份分類詞語彙總，可以提高孩子的學習效率和學習質量，幫助孩子多積累寫作素材。但是想要孩子的作文拿到高分，家長們也一定要從小培養孩子閱讀和積累的好習慣，這樣才能本質上提高孩子的寫作水平！
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