在抗擊疫情的背景下，居家利用信息技術跨越時空阻隔的學習手段，也許還要陪伴我們學生一段時間。
近日，安徽省教育廳宣佈在延期開學的時間裡，各地要開展線上教育教學。並從3月2日開始全省中小學統一採取“電視頻道直播+網絡輔導”的模式開展線上教育教學。由省教育廳聘請特級教師、正高級教師、名師工作室成員、縣（區）骨幹教師錄製直播課堂，本校老師同步聽課，課後線上輔導、答疑的“雙師課堂”。對不同年級學生的學習時長進行不同的“雙限”，對教學進度、難度、內容、作業量也進行了嚴格的限制。
但許多家長依據自身孩子及家庭情況提出了一些擔憂，主要有以下五個方面，筆者幫家長們整理了一些相應的對策，供家長們參考。
一、如何保證孩子網絡學習的質量和效果？
疫情防控期間，久宅在家，人們的心理肯定會發生一些變化，這是一種很正常的現象。請家長不要向孩子傳播負面情緒，讓孩子更加不安和緊張。要多向孩子宣傳一些抗擊疫情中的無畏逆行、奉獻擔當的社會主義正能量，教育孩子面對困難不畏懼，勇敢迎接挑戰的學習勇氣和信心。
家長要做好孩子學習後勤保障，提供必要的學習條件，在孩子學習時儘量減少打擾。
家長還要及時瞭解、掌握教學計劃及有關要求，督促孩子進行網絡學習，讓孩子每天報告自己的學習情況，鼓勵孩子及時線上請教老師和同學。
最好能陪孩子一起製作作息時間表，根據線上教學計劃安排好學習、鍛鍊、娛樂、休息時間，養成規律的學習生活習慣，提高自我管理能力。每天抽出時間與孩子交流學習狀況，及時給予積極反饋，提高孩子的學習興趣。
二、怎樣保護孩子的視力不受損？
安徽省教育廳對網絡電視頻道直播課堂教學分年級，嚴格限制了單節課的時長和每天學習的總時長，對學生眼睛視力保護有保障。
家長也要跟孩子明確限制使用電子產品的時段、時長和內容，可以給電子設備設置屏保時間，定時進入休眠狀態，從而強制孩子休息。
另外在每節網課結束後不忘督促孩子做眼保健操，下課後眺望遠方。增加運動、聊天、看紙質書或聽書的時間。
三、怎樣預防孩子利用網絡教學機會玩遊戲？
網絡線上教學不可避免地用到電腦、手機等電子產品，許多家長都擔心孩子趁此機會玩網遊。
首先家長要做好表率，用行動潛移默化影響孩子，自己不要在孩子面前玩遊戲。相信優秀孩子身後一定有優秀家長的家庭教育理念。
還可以在電子產品上禁止安裝無關軟件、下載遊戲，很多遊戲需要QQ或微信賬號登錄，設置“兒童限制”，攔截不良網站，限制QQ、微信支付。
如果不能完全限制孩子玩遊戲，可教育孩子不能沉迷其中，約定玩遊戲的時限，教育孩子做到誠實守信。
家長也要抽時間多陪孩子一起學習、娛樂，創造“非手機遊戲”，分散孩子玩遊戲的興趣和注意力。
四、家長要務工、上班，沒時間在家陪孩子怎麼辦？
疫情防控特殊時期，生活節奏不可避免被打亂。不能開學期間，網絡教育屬補救之策。我們教育工作者、學生、家長要有家國情懷、為國分憂的責任感。
實在沒時間的家長可利用家庭監控遠程監管孩子的學習，或委託他人幫助管理孩子。其實在這段非常時期，孩子的管理與是否上網課無關，即便不上網課，你去上班了也要委託人在家管理孩子是吧。
五、政府是否考慮停止網課，待開學後壓縮週末、暑假時間彌補落下的課程？
由於復學的時間還不明朗，未來能有多長時間來彌補耽誤的教學任務現在很難確定。壓縮過多學生休息時間也不符合學習規律，教學不光是上完新課就行，還需留給學生吸收、消化、鞏固知識的時間，就像人不可能一口氣把一日三餐飯做一頓吃完。
暑假可利用，個人認為不能超過兩週。2003年非典就延期到暑假兩週，後面一週的教學效果可以說非常差。主要是氣溫高時，教室內溫度比戶外氣溫都高，幾十個人坐在教室裡就似幾十個發熱器，風扇根本不管用。學生、老師揮汗如雨，還怎麼上課、怎麼安心學習？而且體質不好的學生極易發生中暑的危險。
裝空調也不現實，不說普通空調因空間大功率不夠，單學校電網擴容也不是學校一己之力能解決的。
總之，網絡教育肯定會帶來一些新的挑戰，但特殊時期更需要全社會所有人都有家國情懷、社會擔當。體諒教育部門的困難，一起迎難而上，共度時艱！
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