孩子在幼兒園被“孤立”,多是這4個能力不足,建議家長提前培養

在家長們的心目中孩子上幼兒園是件好事,同時所有的家長都盼著孩子能夠早點上幼兒園,這樣自己也能輕鬆一些,同時孩子在幼兒園還能學到知識。

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但是家長們知道們,現在有一些早上幼兒園的孩子,總被其他小朋友“孤立”,就是沒有人願意和孩子玩,這到底是什麼原因呢?

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經過調查發現,其他小朋友“孤立”這個孩子竟是因為孩子的自身原因,孩子在幼兒園不懂得分享,自己又好吃的誰都不給,別人分給他好吃的他也不說謝謝。而且在幼兒園吃飯都不會,還要老師來喂,所以在幼兒園裡沒有人願意和他做朋友。

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後來有聯繫到了這個孩子的父母,發現他們平時對孩子十分寵愛,有什麼好的東西都可孩子先來,而對於孩子一些能力方面的培養都沒有做到位,孩子在家就是衣來伸手飯來張口,所以也不會自己吃飯。正是因為這些家長的緣故,才導致孩子在幼兒園被“孤立”。

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那麼如何才能讓孩子在幼兒園和其他小朋友相處好呢?這4個能力不可缺少,建議家長提前培養!

一、自理能力

自理能力是孩子上幼兒園之前必備的基礎能力,如果孩子到了幼兒園不能自己吃飯、自己上廁所、自己穿衣服,那麼幼兒園對家長提出勸退都不為過,這些基本的生活能力,家長應該提前鍛鍊孩子,讓孩子知道自己的事情自己做,這樣孩子對孩子也好,防止孩子變成

“媽寶男”

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二、語言表達能力

語言表達能力是孩子上幼兒園所需要具備的基礎能力之一,語言表達能力太差,孩子在幼兒園無法說清楚自己的需求,老師也不會特意照顧某個孩子,畢竟每個老師都要帶很多孩子,所以孩子的內心可能會有所波動,從而不想上幼兒園。

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所以在孩子上幼兒園之前家長至少要讓孩子知道如何表達自己的需求,同時還要能夠與別人進行簡單的交流,這樣孩子到幼兒園被“孤立”的可能才會大大減小。

三、人際交往能力

人際交往能力其實就是情商的一種展現形式,高情商的孩子往往會讓自己的身邊有很多朋友,同時他也會懂得分享、樂於助人,讓他人願意主動和他交朋友,所以人際交往能力培養越早越好,在上幼兒園之前可以多帶孩子去一些小朋友多的地方玩耍,讓孩子提前感受一下和小朋友們相處的感覺。

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如果孩子不願意或者不主動去交朋友,那麼家長可以跟孩子講述一下有朋友的好處,同時通過繪本讓孩子瞭解如何與朋友相處,這樣內向的孩子也會逐漸掌握交朋友的方法。

四、自我保護能力

自我保護能力是孩子安全保障的基礎,如果連自身安全都無法保障,那麼孩子在幼兒園很容易受傷,所以家長從小就要給孩子進行安全教育,不要覺得沒什麼用,否則孩子出現意外的時候,後悔都來不及。

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當然除了對這些能力的培養之外,家長也要讓孩子提前知道上幼兒園會面對什麼,通過《寶寶入園繪本》讓孩子提前感受幼兒園裡會發生的事情,這樣能夠防止孩子在幼兒園又哭又鬧,讓孩子更快地適應幼兒園生活。

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最後璐璐給給位寶媽們推薦一套《幼兒安全早知道(套裝全8冊)兒童繪本兒童安全知識書》,希望能夠幫助寶媽們給孩子進行安全教育,防止孩子在幼兒園或者家裡出現什麼安全意外。

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