史蒂芬金曾說：創作的秘密其實說來簡單，就是多讀多寫。一個人再有創意，再有經歷，和浩如煙海的閱讀書庫裡的經驗相比，仍是九牛一毛。
所以，作家的創作往往有師承關係。比如，莫言學馬爾克斯，馬爾克斯又學胡里奧·科塔薩爾，而科塔薩爾的隱秘導師可能會追溯到荷馬。
作家在創作時，大量閱讀前輩作家的經驗，進行攝取輸入，創作則是內化加工和創意輸出。這個道理也許大家都懂，但是卻很少人真正知道怎麼閱讀。
不少人抱怨：
我看了幾千萬字的網絡小說，內心好像發現了套路，但是就是寫不出來......
我把海內外的名著都讀了，還報了拆書課，買了很多講述稿，可寫得還很差......
我專門去讀那些鑑賞和書評，以為自己讀懂了，可是下筆還是困難......
問題的根源到底在哪兒呢？可以肯定地說，問題在於閱讀的方法完全不對。
站在所謂“拆書”和“講書”的角度去閱讀，自己根本不讀原著，只是迷信“五分鐘讀完一本書”，被動消化了一個故事梗概，等於沒讀。
站在評論家的角度去閱讀，評論家會用99種理論告訴你這篇作品為什麼好，但是不會告訴你，作家到底是怎麼寫出來的；
站在粉絲的角度去閱讀，你會膜拜你的偶像，但是你會在崇拜中忘了探究你的偶像究竟是怎麼從小白成為大師的；
那麼，真正的閱讀應該怎麼做呢？就是要站在作家角度去閱讀。
所謂站在作家角度閱讀，是指，把自己想象成一位作家，從學習寫作手法的角度刻意的、主動的讀作品，揣摩作家是如何構思、設計的。
就好像自己在品嚐一道美食時，要品味到這個廚師放了什麼調料，可能有些調料是隱藏起來的。
站在廚師角度去品味，和純粹從吃貨的角度品味，完全不同。
吃貨吃再多，也只會說：好吃好吃！
但廚師吃一道菜，就可以腦補還原出做菜過程，然後做出自己的菜。
另一方面，不同的作品在閱讀時，學到的技法也不同。
有的作品專門學它的語言風格，有的作品專門學結構編排，有的專門學它的對話。這都需要有一整套科學的創意閱讀方法。
下面把一種“創意閱讀六步法”，推薦給大家：
第一法：六感閱讀
全身心投入地細讀作品，置身其中，去聽去看去品味去觸摸細節、去感受。
在這個過程中，很容易發現和自己對胃口的作家作品，然後深入進去，讀更多喜歡的作品；對於自己不喜歡的，可以先放一邊。
第二法：對話閱讀
讀作品時，想象著和人物與作者對話。比如讀《百年孤獨》的時候，想象著馬爾克斯就坐在身邊，他拿著小說非常真誠的等待你讀完，然後問你有什麼感受。
讀的過程中，和人物對話，問問他為什麼這樣選擇。把每一個作品都當作閨蜜的傾訴，當作一個活生生的有趣靈魂去對話、去聊天。
第三法：批註閱讀法
像金聖嘆那樣讀書，讀到關鍵的段落、詞句，要批註，寫下它的妙處，並寫下聯想。
當讀的多了，這些批註就會變成非常好的書評散文。所以不要聽那些二手的拆書稿了，你自己寫的比他們強多了！
第四法：討論閱讀
一個人讀有樂趣，但是跟大家一起讀，會發現別人的觀點和自己的不同，這個討論的過程會讓你加深對作品的理解。
當然大家都是從揣摩作家技法的角度討論的，討論之後更有動力寫作啦！
第五法：比較閱讀
當你可以從一篇文章聯想到一系列文章的時候，你就達到了很高的層次。
比如你讀閻連科的《鬥雞》，會發現跟餘華的《活著》很像。而餘華的《活著》在跨時空裡面，跟加繆的作品在形式上是非常像的......
那麼在這個時候，你就會看到這些作家背後的師承關係和相互影響。
第六法：轉化閱讀
讀完一部作品之後，會進一步刺激到你寫作的動力，迫使你下筆去寫。這個時候，你可能很快就會寫出來當初你最想寫的那個故事，也就是讀完以後要輸出、創作。
閱讀更多 梓燈文學 的文章
