春日讀書時,閒談“讀書”和“碼字”這兩件事兒!

接下來,談“讀書”和“碼字”這兩件小事兒!

《聖痕故事》臨近階段性收尾階段,各路私信倒也多了起來,甚至有不少是問“如何寫出精妙的文案”這樣令人哭笑不得的問題

我當然不敢像科比那樣拋出“你見過凌晨四點的洛杉磯嗎?”一般,回答“你試過為了1篇文案接連幾天熬夜嗎?”

但有2個技巧的確可以試一試,就是【寫日記】+【讀書筆記】,我大概是從2007年10月末開始每天寫日記,每天800字-1000字,堅持到2019年9月初——12年。

春日讀書時,閒談“讀書”和“碼字”這兩件事兒!

現在已經不寫了,原因有這麼幾點:

第一,我覺得已經不需要再用日記去記錄生活中細碎引發的慨嘆和抒情。雖然不寫日記,但心得體會和讀書筆記還是會寫的,不管是寫成專欄還是用筆記本;第二,是因為2019年下半年,我的現實生活出現了一連串變故,包括我自己和我親媽那兒(她老人家被電動自行車把手給撞斷了),而我至今感覺還沒徹底恢復,同時,這些事兒把我過往的認知體系徹底撕裂,讓我不得不重新審視這個魔幻現實世界,於是,寫日記這種似乎缺少邏輯的事兒就放棄了;第三,以前寫日記是為了練字,但由於前述原因,練字的意義也不大。

所以,文筆這東西是要練習的,不是說找幾本參考資料隨便抄抄寫寫洗洗稿就一夜昇華的。

春日讀書時,閒談“讀書”和“碼字”這兩件事兒!

當然,我還是覺得“讀書”和“碼字”就像雙人舞,需要齊頭並進的。書籍的質感決定了你碼字(馬子)的質感,當然,我很少去推薦書,因為我喜歡的不一定是大家喜歡的——《聖痕故事》的流量有時還沒別人搬運的高,這就很說明問題。

所謂舞文弄墨,還不如多去看看唐詩宋詞,甚至經典歌的歌詞(羅大佑寫的《追夢人》),華麗的辭藻是需要韻律的——很隱晦的說法,有節奏的靡靡之音也能銷魂,就是這麼個道理。

春日讀書時,閒談“讀書”和“碼字”這兩件事兒!

反正我覺得“讀書”和“碼字”就是苦事兒,如何讓讀書幫助自己成長?不讀爛書就可以了,但每個人心中的爛書標準又不同,我怎麼給你建議呢?如何讓碼字幫助自己成長,堅持5年甚至10年以上的練習就行了,可能你連讀書筆記都不願意寫,寫條140字的胖友圈都費勁,我又怎麼給你鼓勵呢?

如果覺得自己沒有天賦,那就只能靠後天的磨礪彌補了。反正我就自覺是個笨蛋,之前的直播我聊過,小時候家裡沒錢,人小又瘦總是被人欺負,唯一的樂趣(救命稻草)或許就是讀書,那時候就是什麼書都讀,但縱使這樣,開竅還是比同齡人晚,融不進團體的還是我,你說這是性格還是命運?誰知道呢?who care?

春日讀書時,閒談“讀書”和“碼字”這兩件事兒!

你可以理解為【所謂的文采】只是一種【彌補】,但背後的【創傷】是根植在靈魂中的。你可能體會過呼朋引伴的快樂,我卻沒有,孤獨的代價是與自己交流;你可能感受過家庭富足的踏實,我卻惶惶度日,看似自負的背後是極端的自卑。

這個世界過於現實又過於魔幻,我只不過用這些“橫折豎捺撇”,去扯一些古今多少年被人吟誦過的風花雪月、紙醉金迷。我不是模板,更不是榜樣,我的經驗和過往沒有任何借鑑和學習的意義——如果吃苦與吃虧算的話。

這些,就是對之前若干私信和私聊的統一回復

春日讀書時,閒談“讀書”和“碼字”這兩件事兒!


春日讀書時,閒談“讀書”和“碼字”這兩件事兒!

閒話半晌似有聊 這聊那聊 實則好無聊

忙身滿夜笑傲嬌 東嬌西嬌 啼亦壞縱嬌

浮夢驚世一輪 恍然大悟了了

慧愚之辨 濁定自清 或因小小惹紛擾

大肚能容 厚耳易飽 塵裡不過煙雲客 只見嫋嫋

銅鏡映身略顯容 歲月已蒼老

憶念往昔二十載 峨眉起皺哼小曲 原來我可笑可笑


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