疫情之下如何保證農村孩子的教育質量?

一隻孤獨的船33


這幾天一直在家陪孩子聽網課,我覺得還是沒有在學校裡面學的好,在家裡孩子很容易分心,只能多給孩子輔導了。


泉之水


你好,我是頭條用愛呵護。首先疫情下的教育是幾十一遇,從中央到地方的教育部門都在行動。我在的地方採取以下辦法。1,要求每個學生都要下學習軟件丁丁。2,學校成立疫情教學班子。3,要求每位教師提前備課。4,排好課表週一到週五。5,每天按課表上課。6,每次老師在丁丁上課時點名如果學生沒在打電話進群上課。7老師每天批作業,反饋給學生和家長。8,學校校長每天入戶抽學生學習情況。所以學習質量有保證的,老師比家長還努力。


用愛呵護


國務院聯防聯控機制於2月12日召開新聞發佈會,介紹新冠肺炎疫情防控中如何做好校園疫情防控、大中小學開學安排、高校畢業生就業等有關工作情況。基礎教育司司長呂玉剛針對農村地區孩子上課問題回答記者提問。

教育部高度重視,指導各地認真做好停課不停學的有關工作,在我們的發佈會之前,教育部辦公廳和工業與信息化部辦公廳聯合印發了《關於中小學延期開學期間“停課不停學”有關工作安排的通知》,對中小學延期開學期間停課不停學的有關工作進一步提出了意見。

考慮到我國各省區市的教育發展水平和條件保障能力不同,為支持各地做好停課不停學工作,幫助學生居家學習,教育部整合國家以及有關省市和學校的優質教學資源,在延期開學期間,開通國家中小學網絡雲平臺和中國教育電視臺空中課堂,免費供各地自主選擇使用。平臺的資源包括新冠肺炎防疫的有關知識、紅色教育資源、專題教育資源、數字教材資源,以及從小學到普通高中主要學科課程的學習資源。

課程時間一般在20分鐘左右,我們也注意到網上學習的情況,課時不宜過長。國家中小學網絡雲平臺將於2月17日,也就是下週一正式開通,同時中國教育電視臺四頻道通過直播衛星戶戶通平臺向全國傳輸有關課程。我剛才已經介紹了,電視頻道播出的資源要通達農村偏遠地區,覆蓋偏遠農村網絡信號弱以及有線電視沒有通達的地區。為豐富學習資源,還組織部分省級教育行政部門和一些中小學校的優質資源,面向全國開放,免費提供選擇性使用和支持。


西瓜南瓜冬瓜茄子


在回答問題前,我們先來看看農村孩子可能會遇到哪些問題。

1.父母無法提供高效陪伴

2.信息來源相對閉塞

3.學習環境可能不如城裡孩子


那我就基於以上這三點,來給出我的答案,希望對你有所幫助。


1.父母無法提供高效陪伴


這個問題看似無解,因為你不能對父母提太多的要求,這會把父母難倒。因為農村可能大部分家長都是低學歷人群。那麼,到底有沒有解決辦法?如果能做到以下幾點,可能會有不錯的效果。

一、陪孩子的時候,全神貫注,不要玩手機。哪怕就是看孩子亂塗亂畫,也看著孩子,並且要讓孩子注意到你的關注。這會給孩子帶來很強的安全感和滿足感。

二、儘量剋制自己的不良嗜好,如抽菸、髒話、酗酒等。在家裡的教育,不一定是書本上的教育,還可以是生活和情感上的教育。不要在孩子面前暴露自己的不良嗜好,給孩子樹立良好的榜樣。

三、讓孩子給自己當老師。可以教孩子自己在學校裡學過的,也可以是孩子自己想教的任何東西。完成角色互換,並且在這個過程中,虛心地向孩子請教,教別人是最好的學習方式。同時,讓孩子感覺到自己的父母是非常上進的人。


2.信息來源相對閉塞


我相信,大部分農村已經普及了互聯網。疫情期間,多個平臺都推出了免費的直播課程,可以通過父母的手機、電視等,完成學習。

如果沒有互聯網,可以就地取材,畫畫、音樂、跳舞等,都可以。


3.學習環境不如城裡孩子


的確,很多農村的孩子沒有書房、沒有書桌。可能家裡就只有一張桌子,那也要儘量把這張桌子擦乾淨。不要求有多奢華,但最起碼的乾淨整潔是可以辦到的。

在家裡最好的光源下學習。這樣能夠給孩子一個很好的心理環境。


以上就是我的回答,希望對你有所幫助。如果有任何教育方面的問題,我們可以在評論區探討交流,謝謝。


荷小喬聊教育


現在農村雖然交通便利,網絡覆蓋率高,但是疫情之下,學校開不了學,學校去不了,雖然國家提倡網上上課,但是農村還有很多地方沒有寬帶,沒有wifi,用手機的話流量是一個問題,網絡不好也是一個問題。要想保證孩子的教學質量,上網只能解決一小部分,其餘的只能靠家長的監督輔導了,現在的家長大部分文化程度還是很高的,輔導孩子還是不太難,至於家長文化不高的,可以教孩子一些簡單易懂的,把基礎打好也很好不是嗎?堅持幾天就好了,疫情不可能一直下去,現在就控制的很好了,相信要不了多久就可以送孩子去學校上學了。


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農村疫情遠不如城裡嚴重,現在就是沒有疫情,農村孩子的教育也遠不如城裡孩子。要想保證農村孩子的教學質量,我看眼下沒有好的辦法,因為全國農村人都去城裡了,農村沒人了,誰還願意呆在農村,誰還會下大力氣去解決少數人的教育,這就是現實



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疫情期間,很多學校都進行網上授課,而相比於農村來說,很多孩子根本不懂什麼叫網上授課,很多農村的老師也搞不懂網絡授課。這會進一步拉大城鄉教育的差異,這也是現在教育部門停止網上授課的原因。本來農村孩子的教育基礎就比城市孩子的教育基礎差,教育部停止授課後,我感覺這可能是一個契機,一個農村孩子追趕知識,一個增加自己學習的契機。在疫情期間,最好家長也要及時的監督!保證孩子的學習質量。勞逸結合,努力學習!


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現在學校實行網上教學,另外家長要正確監督學生學習。


興劍一世


這個教肓資源不平均要政府頭疼,小學還好,因小學教育更注重家庭教育為主


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說實在話,如果沒有父母的監督,目前的孩子很難自主學習! 所以說疫情之下,若能培養出孩子自學的好習慣。就是很大的收穫!


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