相信很多家長都有這樣的感悟，就是孩子在初中成績明明很好，到了高中怎麼就跟不上了呢？其實，出現這種情況不是因為孩子不努力，真正的原因早在初中就已經埋下了隱患。
一般這3類學生到了高中成績會直線下降，家長別不信。看你家孩子是這樣嗎？如果是，現在糾正還來得及。
1、初中死記硬背
在初中靠死記硬背考取高分，不會獨立思考，遇到難題就不會，只會做老師教過的題。這種學生通常上課很認真，老師的一字一句他都能記下來，但是就不會靈活運用。生動形象地說就是，老師教她蓋草房子，他就只會蓋草房子。一旦考試題變成蓋樓房，稍微變化一下，她就不會做了。
初中的題一般都是老師講什麼考什麼，不會加大難度。所以，學生只要在課堂認真學習、態度端正，基本就能得高分。
2、初中上補習班
高中是一個要求學生有很強的自主學習能力的學習階段，如果還像以前一樣需要老師灌輸式的教育，絕對跟不上班級節奏。而在初中上補習班就說明該生學習能力薄弱，需要老師額外灌輸知識才能趕上班上其他同學。
對此，一些家長會問，既然這樣，那麼高中也補習啊？
答案是否定的，高中時期孩子們本身的學習任務就很重、學習時間就很長，如果還要額外補習的話根本沒時間。就算勉強擠出時間，身體也吃不消。現在的孩子早上6點多就起床了，中午連吃飯都在看書，晚上10點多才上床睡覺。
時間已經那麼緊了，根本擠不出時間補習。
而且很多高三學生一個月才放一次假，放的時間休息都不夠，怎麼還有精力補習？
在初中經過培訓班培養的學生自主學習能力一般很差，到了高中沒人幫忙學習，就更不能適應高強度的學習了。
3、性格缺陷
性格缺陷主要是指學生適應能力很差，敏感、脆弱、逆商低。一旦換了一個學習環境，遇到一點學習上的難題，就自怨自艾，不懂得積極尋求解決辦法。
初中到高中，學習難度提升了很多，學習強度變得很大，一些同學就會產生厭學、退縮的心理。一旦心理消極了，做任何事都會事倍功半。
以上三種情況，如果家長髮現自家孩子有，一定要及時糾正。對於死記硬背的學生，家長要多訓練孩子的發散思維、舉一反三思維；對於上補習班的孩子，家長不要讓孩子依賴補習班，依賴老師，要學會自主學習；對於性格有缺陷的孩子，家長要在生活小事中教會孩子越挫越勇，不怕困難，強大內心（只為大家提供了糾正的基本思路，具體做法還要家長自己鑽研）
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