“學習要刻苦”是很多父母從小就給孩子灌輸的觀念。在中國文化中，有大量的故事和成語來傳頌這種精神。
比如“囊螢映雪”、“頭懸梁錐刺股”、“吃得苦中苦方為人上人”等。可你沒有思考過這樣一個問題，如果當學習變成了苦差事，孩子能學好嗎？
育兒專家尹建莉老師就曾多次提到學習不要“刻苦努力”。這裡麵包含幾層意思，我們不能矯枉過正。
首先，學習一定要努力。但是“刻苦”是一種成熟的學習品格，需要在理性和興趣的土壤中生長。
小學階段主要解決學習興趣問題，初中階段解決學習方法問題，高中階段拼的才是勤奮。
對於低齡孩子，想要培養他們勤奮學習，就需體恤兒童的心理，注意從“學習情感”方面培養孩子的好學精神，首先愛上學習，儘量淡化“苦”的體驗，向他提示“學習不苦”。
因此，孩子用功學習的關鍵不在於“吃苦”，而在於激發孩子學習的內驅力。
1. 要讓孩子體會到學習好處，才能主動學習。比如孩子如果特別高效地完成了作業，可以讓他自由支配餘下的時間，千萬不要隨意增加額外任務。
因為這相當於孩子不但沒有受到獎勵反而得到了懲罰，以後孩子做作業就會磨蹭。
2. 讓孩子獲得成功，體驗愉悅感。比如，孩子學會拼音和常用漢字後，可讓他給好朋友寫一張卡片或一封短信，讓他嚐到學習的實際效用，這樣就能激發孩子主動學習的興趣。
3. 挖掘學科知識中的興趣點，激發孩子持續的學習興趣。比如孩子喜歡玩智力遊戲，家長就可以順勢讓孩子接觸數獨，玩魔方，慢慢孩子就能在遊戲中建立強大的數學思維。
4. 還要注意不要給孩子安排過多的學習任務，一定要給孩子留白時間，勞逸結合，這樣才能可持續發展。
此外，用功學習還要讓孩子遠離低質量的勤奮。這種低效的勤奮本質上是一種懶惰，表面上看似和刻苦，實際上卻刻意迴避了真正需要解決的問題和學習中最有價值的部分。
您可以嘗試以下幾個方法來幫助孩子提高學習效率。
1. 合理利用時間，有效地精力匹配，避免疲勞學習。比如充分使用碎片時間學習，在精力最充沛、頭腦最清醒的時候來完成最重要的任務。
2. 明確自己的薄弱環節，有規劃有重點地學習，避免眉毛鬍子一把抓。學習一定要有輕重緩急，分清主次，各個擊破。
3. 對於所學知識要靈活運用，舉一反三。這樣才能有效避免題海戰術。
培養孩子用功學習，首先要培養學習興趣，不要刻意強化學習的“苦”。其次，要激發孩子的內驅力，變被動為主動。最後，還要讓孩子避免低質量的勤奮。千萬不要以為刻苦了，學習就一定好！
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