家長越早培養孩子這個習慣,對孩子越好

0-6歲是孩子良好習慣形成的敏感期,其中,最重要但最容易被家長忽視的當屬閱讀習慣。

很多父母只注重孩子學習能力、藝術興趣的培養,殊不知,沒有閱讀習慣的孩子,將淪為潛在的差生。

孩子的成長需要吸收知識,除了家長與老師的教育外,讀書便成了他們獲取知識的重要渠道。

一個愛閱讀的孩子,獨立思考和學習能力都會得到提高,情感豐富、充滿智慧;

表現在學習上,孩子的閱讀理解能力、表達能力、作文水平都會比同齡人優秀,站得更高,看得更遠;

優秀的文本、故事也可以代替家長說教,孩子通過閱讀懂得自省,在那些充滿趣味、智慧、情感和價值觀的故事中慢慢浸染,健康成長。

父母幫助孩子培養良好的閱讀習慣,就是幫孩子找到通往更大世界的通道。

家長越早培養孩子這個習慣,對孩子越好

有人曾問過這樣一個問題:“我讀過很多書,但後來大部分都被我忘記了,那閱讀的意義是什麼?”

一個很妙的回答深深打動了我:“當我們還是個孩子時吃了很多的食物,大部分已經一去不復返而且被我們忘掉了,但可以肯定的是,它們中的一部分已經長成我們的骨頭和肉。閱讀對你的思想的改變也是如此。”

號稱教育全世界第一的芬蘭,孩子的家庭作業之一,就是每天至少半小時的自我閱讀。在這半個小時裡,孩子們自由選擇閱讀的書籍,不一定跟課本相關,可以讀任何一本,他們喜歡的故事書,童話,繪本。

著名兒童文學作家、國際安徒生獎獲得者曹文軒說:“所有父母要意識到從孩子出生的那一天起,就要讓他感受到讀書的快樂,哪怕還不識字時,也要讓他認識到這個世界裡還有書,讓書成為家庭生活的必需品。”

因此,家長一定要注意:越早培養孩子的閱讀習慣,對孩子越好。

以下3個方面,或許會給你啟發:


一、父母的身教必不可少

知乎上有人問:如何培養孩子閱讀習慣?

馬伯庸回答:“其實這事特別簡單。只要爹媽自己回家不玩手機、Pad和電腦,而是捧起書讀,就足夠了。孩子的習慣,都是來自於對大人最自然的模仿。可惜大部分人並不能做到。”

曾有一項調查顯示,家裡藏書多與孩子熱愛閱讀之間沒有太大關聯,反而是父母都喜歡閱讀會直接促進孩子對閱讀的興趣。

沒錯,幫助孩子養成閱讀興趣的第一步便是父母的榜樣作用。

我有一個朋友就說,他在孩子6個月大的時候就會常在孩子面前閱讀,孩子會產生好奇心,對書籍充滿興趣和好感。

家長平時少開電視,不要總在孩子面前玩手機、平板、電腦,讓讀書成為生活休閒的一部分,家裡書本隨處可見,塑造一個良好的讀書環境。


二、父母有意識地陪伴孩子閱讀

很多時候不是孩子不願意閱讀,而是做家長的太懶,開始的時候沒有引導好,沒有陪孩子一起閱讀。

孩子很小的時候就開始聆聽世界的聲音了,有些注重孩子閱讀習慣的父母,早在孩子5、6個月就會給孩子講故事,他哪怕看不懂,也會觀察父母的神情、姿態,聽父母的聲音,逐漸被感染。

孩子1歲前,可以給孩子讀讀書、講講故事,或是給孩子看布書,等孩子過了撕紙的敏感期後,大概1歲左右就可以給孩子買一些紙質書籍。

很多家長說孩子不喜歡看書,可能是因為沒找到孩子的興趣點,觀察在生活中孩子對哪方面比較感興趣,從興趣出發。

一般2-6歲需要親子共讀,父母有意識地陪伴孩子閱讀,隨著孩子的成長慢慢過渡到孩子自主閱讀。

可以固定一個閱讀時間,比如每天的飯後、睡前,給孩子閱讀繪本、講講故事,慢慢形成習慣。

家長越早培養孩子這個習慣,對孩子越好

陪孩子讀書,不是原封不動地讀出內容,家長要加入自己的理解,充滿感情,儘量貼近孩子的生活。

曾看到一位爸爸給孩子講“引力”的故事:

爸爸問孩子:“你的鼻涕是往哪裡流的?”

孩子回答:“往下面。”

爸爸追問:“你倒過來的話,鼻涕會向上流嗎?”

孩子:“不會。”

爸爸這時來總結:“對了,這個一直吸引向下的力,就叫做引力。”

除了採用通俗易懂的語言和例子來幫助孩子理解,表情、肢體語言、分角色閱讀、留懸念等小技巧,都會對親子共讀帶來很大幫助。

親子之間保持著有趣的溝通和交流,這個陪伴閱讀的過程,會引導孩子從書本內容中獲得樂趣。

親子共讀做得越好,書對孩子的吸引力就越大,孩子對閱讀的興趣也會越大。


三、摒棄功利心,給孩子自由的空間

有些父母培養孩子的閱讀習慣時功利心太強。

想孩子學習成績好,就一股腦給孩子買專門提升語文、數學、英語等能力的書;

想檢驗孩子閱讀效果,就給孩子每週、每月、每年都定下目標,甚至規定孩子做讀書筆記、寫讀後感。

無一例外,這些硬性規定或是強迫式行為都只會增加孩子對閱讀的厭煩、逐漸扼殺孩子的閱讀興趣。

家長越早培養孩子這個習慣,對孩子越好

著名女作家楊絳曾說:“讀書不是為了拿文憑或者發財,而是成為一個有溫度懂情趣會思考的人。”

羅曼·羅蘭說:“從來沒有人為了讀書而讀書,只有在書中讀自己,在書中發現自己,或檢查自己。”

讓孩子愛上閱讀,重要的只是孩子閱讀這個過程,重要的是他在閱讀中得到享受這個狀態,他只須讀,就行了。

父母要做的不是監督、各種提醒、限制,而是為孩子挑好書、為他提供豐富的書本資源,他想看的時候有書可看,不想看的時候不會被強迫,對於看什麼書也有充分的選擇自由。

做好了這些,剩下的只需順其自然,靜待花開。

我覺得有一句話說得真好:“最好的學區房就是你家的書房。”

一個孩子如果能從小被引到讀書的路上,實在是一種幸運,也實在是一種幸福。


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