當今教育，老師、學生、家長
一段剪不清理還亂的尷尬的三角關係。
1
教師跪求學生
老師雲：衣帶漸寬終不悔，為生消得人憔悴。
老師為何身心疲憊？那是被學生折騰的。
現在的師生就是“學生虐我千百遍，我待學生如初戀”。
師生就像彼此折磨的戀人。
老師即使滿腔熱情，暗送秋波，對於不愛學習的孩子來說，就是自作多情。
於是，學生就像不喝水的牛，老師使勁按牛頭，直到精疲力盡。
老師沒有批評權，沒有懲戒權。批評了會被家長舉報，會被趙副所長之類的學生家長，押到派出所審訊室關上七個小時。會被公務員家長打到住進醫院等等。
但是學校要求升學率率、好成績，為了學生學好，為了提高升學率，老師只得扔掉自尊，就差點下跪叫祖宗了：小祖宗，好好學習吧。
還有精神不良影響。在這娛樂至死的時代，娛樂明星是孩子的偶像。當網紅成為崇高的規劃目標。迷戀抖音成為共同的精神和生活追求。
很多孩子厭學，慵懶，不願努力，更不願意奮鬥，只希望天上掉餡餅，得過且過，精神陷入暮年狀態，沒有遠大的志向和學習目標。
孩子的“三觀”教育，孩子的遠大前程，廣闊的胸懷，單靠教師的求爺爺告奶奶，能行嗎？
2
家長投訴老師
現在，不少家長，成了老師惹不起的大神。
開個家長會，有的家長對教育理論發表高見，滔滔不絕，不認同學校的管理方式等。真讓老師“汗顏”。
其實，家長也很矛盾，一方面瞧不起老師，另一方面，又要求老師教好自己的孩子。
不少老師都有這種感覺，最讓老師頭疼的不是熊孩子，而是熊大人。
作業多了，投訴；作業少了，投訴。
批評孩子，投訴；不管孩子，投訴。
孩子摔了一跤，投訴；孩子成績退步，投訴。
投訴是家長最有殺傷力的秘密武器。
老師只要被投訴，輕者道歉處分，被撤銷教師資格證。重者丟飯碗。
老師只能彎腰低眉，戰戰兢兢，如履薄冰。
沒有師道尊嚴，被家長牽著鼻子走，教育有何力量？有何遠景？
3
學生懲罰家長
古人云：養不教，父之過。
在學校調皮搗蛋的學生，出到社會照樣無法無天。
護犢子的家長，終究會被孩子啪啪打臉。
眼看孩子變成“啃老族”、“白眼狼”，家長只能悔不當初了。
即使事業再成功的家庭，孩子的教育失敗，也是人生的最大失敗。
有因必有果，苦果再苦，也得含淚嚥下。
家校不能合理，不遵循教育規律，不懂教育規律，家長教育談何成功？
可悲的是，教育怪圈正在不斷延伸。
老師、學生、家長的關係越來越微妙而複雜。
教育在追求分數的路上，走得太遠，已忘初心
當今培養出的“巨嬰”和“精緻利己主義者”，不斷刷新社會道德底線。
與家長的教育無能，關係密切。貽害的也是無數的家庭。
☛家長一定要重視，家庭教育。
你的孩子沒出息，問題一定出在家庭教育上。孩子長大後出問題，一定是父母種下的根源。
改變這一點，要將人品和道德發展放在重要位置。
是否把孩子的人品和道德教育好，是孩子一輩子成功與否的關鍵。
好多家長無形中都在教孩子小家子氣，教孩子佔便宜，教孩子怎樣想辦法超過別人，把別人踩在腳下，最後的結果是，孩子不明白在這個世界上怎樣生存。你給孩子什麼東西，孩子未來就是什麼樣的人。
我們家長必須有一個本領，在任何情況下，既能督促孩子進步，又能保持孩子的自尊不受傷害。讓孩子覺得活在世界上很美好，培養孩子對於生命的熱愛，是家長最重要的任務之一。
☛鼓勵教育，適當鼓勵激發無限潛力
分數對於孩子來說很重要，但是不能因為孩子分數低就認為孩子沒出息。請家長一定要改一改判斷成功的標準。孩子分數高是成功的標準之一，但是千萬不要把它當作是必然的標準，更不能當做是惟一的標準。否則你的孩子就會受到無數的傷害，因為任何一次考試只有一個第一名。如果一個班裡有40名學生，難道除了第一名，其餘的39個孩子都是笨蛋嗎？都是失敗者嗎？絕對不是！孩子的強勢能力，需要我們去挖掘！
你把所有的一切，你的生命、財富、地位全部交給孩子，你的孩子終身都不一定會幸福。
你只有教會孩子如何做一個成功的人，教會孩子學會追求自己的目標，學會享受達到目標以後的幸福感和滿足感，你的孩子才會獲得真正的幸福。
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