我們一直都知道，"興趣是最好的老師"，只要是自己感興趣的東西，學起來自然事半功倍。但對於自己不感興趣的事物，即使被逼著學習相關知識，實際學習效率往往也很低下。家長都希望自家孩子的興趣是學習，但實際上，理想與現實往往存在差異。
如果真的有孩子興趣是學習，那肯定就是"別人家的孩子"。而實際上，即使是班上的學霸，每次考試成績都名列前茅，但他的興趣很可能也不是學習。學習成績好並不意味著愛學習，能做到認真學習可能只是自制力強，才並沒有將精力放在其他事情上。
對孩子除了學習之外的興趣，有些家長反應很是激烈，希望將孩子興趣扼殺在搖籃中。在應試教育思想下，無論是體育運動還是文藝技能，這些興趣都要給學習讓步。家長都害怕孩子玩物喪志，如果因課外興趣影響到學習成績，在家長看來無疑是無法接受的。
但實際上，一味扼殺孩子的興趣，對孩子的成長並沒有好處。健康的學習模式，需要勞逸結合，孩子在學習科目知識之餘，應該擁有發展自身興趣的機會。如果家長硬逼著孩子學習，還可能引發孩子對學習的反感牴觸，加重孩子成長期的逆反心理等狀況。
最近有媒體報道，在上海世博展覽館漫展上，眾多年輕人中卻出現一個老奶奶的身影。
老奶奶透露她來自江西南昌，這次是專門陪同孫女來上海逛漫展。15歲孫女從小學起就愛好動漫，現在孫女畫畫已經過了八級，但孫女的興趣遭到父母反對，她是不放心孫女獨自出門才陪同。
老人還表示自己本也不理解孫女，但在來上海的一路上，遇到了很多同樣熱愛動漫的年輕人，有些還是父母陪同一起來看漫展。所以現在一點不覺得孫女反常，反而開始有點理解孫女的興趣！
奶奶帶孫女逛漫展這件事，引發廣大網友的熱議，而網友對此事態度都是叫好。有網友稱讚奶奶很開明，有這樣的奶奶孫女很幸福。也有人表示，每個人都有追求喜歡東西的權力，每個人的興趣都應該得到尊重。
對於孩子的興趣，家長需要理性的應對，一味反對並不可取。大人在反對孩子興趣之前，至少應具體瞭解孩子興趣，瞭解以後才能對孩子興趣做出科學判斷。即使孩子興趣影響到學習時，也不能粗暴的扼殺孩子興趣，而是應給對孩子進行正確的引導，比如幫孩子做到學習和興趣的平衡。
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