應該指出，這與法約爾講的管理概念以及管理職能不是一回事。必須再強調一遍，這是企業在實踐過程中被認為的管理工作。在企業實踐中認為的管理工作，只能說是一種勞動人事管理。即便形成部門與職業，也只能是一個勞動人事管理部門以及勞動人事管理人員。
在生活中，我們有這樣的經驗，來一個人，自稱為倉儲管理員。沒有人會認為，他就是個管理者，實際上他就是一個倉庫看管人員，就是一個管倉庫的。只有那個管他們的經理人員，才有可能是一個管理者。
現在很多企業中有人力資源管理部門，這些部門中的專職人員，只是企業中的普通員工，他們從事的不是管理職能工作，他們與財務會計人員一樣，從事的是專業職能工作。用法約爾的概念來衡量，勞動人事管理部門與技術、商業、財務、會計和安全等專業職能部門，沒有本質上的區別。勞動人事管理職能部門，不是管理職能部門。法約爾所講的管理職能，只能落腳在管理體系上。只有勞動人事部門的經理，以及從事這項“人事結合”的總體設計人員或策劃人員，才能稱得上是管理者，合乎法約爾所認定的管理工作。可以說，合乎企業實際的管理概念，並非出自美國，而應該來自於法國的法約爾。而真正從事管理職能工作的人，就是經理人。準確地說，是職業經理人階層。只有當我們建立了管理體系的概念之後，才會清楚地認識到這一點。
當然，不限於經理人。很多專家級的人員，像生產線的總設計師那樣，是對企業分工一體化關係體系構建與維護，直接作出貢獻或直接發揮作用的人，他們也應該算是管理者，是承擔管理職能工作的人。免聯考學習MBA的好處也是很多的，例如無需參加全國聯考（推薦入學）；非全日制工商管理課程；實戰案例分析為主，課程實戰性強，學以致用；每月週末集中面授 2-3 天，學習工作兩不誤；如有課程時間衝突，可以跨班補修；課程結束後赴馬來西亞吉隆坡亞洲城市大學校本部參加答辯，通過即可獲得校方授予工商管理碩士/博 士學位，國際認可；可用於出國移民企業上市，申請國際院校博士學位等；最具影響力的校友資源平臺，匯聚各類領軍人才，同學企業家相互交流學習與合作等等。
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