劉姥姥前後有過幾次進入賈府，其中列入中學語文課本的，是第六回一進大觀園。為何這一回，能入選門檻極高的語文課本，我認為有以下三點原因。
一是強烈的貴賤貧富對比。
從貴賤來看：鄉下來的劉姥姥要見賈府的當家人，儘管過去有過連宗，加上劉家為周瑞買地出過力這件“私活”，勉強見到了賈府管家周瑞家的，然後才是平兒，往後才是王熙鳳，至於最高層的王夫人和賈母，當天是無法見到的。
從貧富來看：丫鬟平兒遍身綾羅，插金帶銀，花容玉貌的，劉姥姥便把她便當是鳳姐兒了；真正鳳姐兒的出場行頭是，家常帶著秋板貂鼠昭君套，圍著攢珠勒子，穿著桃紅撒花襖，石青刻絲灰鼠披風，大紅洋縐銀鼠皮裙，粉光脂豔。先是用丫鬟的裝束作鋪墊，繼而寫出鳳姐的雍容華貴。吃方面的對比就更加明顯了：鳳姐吃飯時，桌上碗盤森列，仍是滿滿的魚肉在內，不過略動了幾樣，這可饞壞了板兒，一見便吵著要肉吃，劉姥姥一巴掌打了他去。板兒為何這麼饞嘴，因為平時家裡吃的東西都沒有，就是今兒來，趕了那麼遠，竟然早飯都沒有吃。說白了，劉姥姥進賈府就是打秋風來了。
除了穿和吃的，用度方面更是天隔地遠，旁的東西都不說了，單說自鳴鐘和玻璃炕屏吧，這些都屬於西方舶來品，既然都在賈府看見，說明在18世紀西方物品已經進入中國富貴人家。
能夠寫出貧富貴賤的小說，都是有大情懷的作品。
二是對人情世故的拿捏。
這一節有很多世情的描寫，如賈瑞家的，願意向王熙鳳引薦劉姥姥，一是過去有惠於賈瑞，更重要的是為了向劉姥姥顯擺，說明自己在賈府也是個說得起話的人物。更重要的是，王熙鳳對劉姥姥對打秋風這件事的得當拿捏，給還是不給，給多少？因為她之前不知道劉姥姥這個人，一時拿捏不準，於是請教王夫人，得到王夫人的答覆是“原不是一家子，不過因出一姓，當年又與太老爺在一處作官，偶然連了宗的。這幾年雖然不大走動，但今兒既來了瞧瞧我們，也不可簡慢了他”。拿捏之下，王熙鳳給了劉姥姥20兩銀子，雖然對於賈府來說不算什麼，但對於飯都吃不飽的劉姥姥，真是她引用俗語並引申說的：“‘瘦死的駱駝比馬大’，憑他怎樣，你老拔根寒毛比我們的腰還粗呢” ！20兩銀子，足夠劉姥姥樂呵一大陣子的。
三是曹雪芹高超的小說技巧。
富極一時的賈府究竟怎麼樣，直到第六回，還只是停留在古董商冷子興的演說中。故事怎麼鋪開，幾百個人物如何登場，絕非一般的小說家可以安排好，就連作者自己都慨嘆“竟如亂麻一般，並無個頭緒可作綱領”，這種情況下，安排劉姥姥這樣一個小人物，作為結構故事的關聯人物，彷彿如神來之筆，甚至曹雪芹都有了些小得意，文中寫到：恰好忽從千里之外，芥荳之微，小小一個人家，因與榮府略有些瓜葛，這日正往榮府中來，因此便就此一家說來，倒還是頭緒。
如果說，合理安排劉姥姥這個人物，作為貧富對比，是一種互為視覺的好辦法外，用這樣一個小人物結構故事的作用更大，往後的故事發展中，劉姥姥至少還有兩、三次重要登場，如大觀園興建賈元春省親後，賈母身故賈府走向衰亡的時候，用這樣一個人物穿插，反映了賈府從極盛走向衰敗的過程。
綜上，劉姥姥進大觀園就是一個很好的人物設計，進入中學語文課本，可謂當之無愧！
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