學習興趣就是能在學習的過程中獲得快樂感，獲得成就感，進而產生強烈的，濃厚的學習願望，樂於在學習中探索，求知，增加並豐富自己的知識量。
怎樣才能獲得充足的學習興趣呢？
孩子學習興趣的建立要依靠自身、老師、家長，以及社會等多方面的努力。
1、學習知識上獲得成功感。
每個學生在學習的過程中都能獲得對一定知識的理解和把握。我們且不論他所能掌握的知識的量是否能夠達到我們對他的要求。就從具體的知識的獲得來說，他是獲得了具體的知識，這點我們是要持肯定態度的。每個學生都要有足夠信心來相信自己一定有足夠強的能力來掌握新的知識，掌握自己一時半會兒不能馬上的知識。相信別人能掌握的知識，自己也一定能夠掌握。
每一個學生一定要對自己的能力要有絕對的足夠的信心，要相信自己一定能夠學的會，學得好，學的優秀。自己不比別人差，差的可能只是以前的底子薄，以前只是思想上認識不夠，重視不夠，努力不夠，自己沒有掌握科學的學習方法，現在，擺在自己面前的障礙都一一清楚了，自己一定能逐個解決掉當前所存在的問題，自己一定能夠變得更加優秀。
2、對於每一位孩子，因為具體的成長環境和當下所處的階段以及所具有的能力的不同。我們作為老師、家長要有最充分的認識。我們不能對所有的孩子一開始都制定同樣的標準要求，要根據孩子的具體情況來有針對性的鼓勵和肯定孩子的學習。對於孩子每一次小的進步和成功，都要予以正面的表揚與鼓勵。孩子的對知識的獲得，學習自信心的確立以及孩子學習興趣的濃厚都是在這樣的過程中逐步積累的。孩子的求知慾要根據孩子具體的知識量和能力的提升來逐步給他知識加量，直到他能獲得與他所處學習階段相匹配的知識量。
這種不斷培養的學習上的成功感，將使孩子獲得足夠的學習信心，使得他能夠並願意追趕和超越他的同齡人，並取得和優秀者一樣的優秀成績。
有學習興趣的孩子往往更加充滿了求知慾，充滿學習的動能。這個時候家長更要對孩子進行科學的引導，千萬不能讓孩子有了自滿心而對學習產生輕視，覺得原來學習是如此的簡單。這個階段最好的辦法就是拔高學習，讓孩子看到樓外樓，山外山，天外天，知識無止境。
心理學研究證明，成功的體驗能夠使人增強信心、克服自卑感，淡化挫折、失敗帶來的心理壓力。人們從事任何的活動，都有一種要到達目的的願望，當活動取得成功，願望到達的時候，就會有一種心理上的成就感。這種成就感，又產生一種追求，想繼續取得成功的需要，產生了進一步的動機和興趣。學習也是如此，缺乏學習動機和興趣，學習上便很少取得成功。如果我們幫忙他取得一點成績，並給以鼓勵和支持，使他轉苦為樂，這就會造成他們學習轉變的開始。
