從2003年至今，YESSAT一直專注低齡留學，每一位老師秉承著尊重孩子、引領孩子的態度，精準把控學生學習規劃的每一個小時，幫助學生培養良好的學習習慣，在強調成績的同時，更強調孩子英文素養和海外適應能力的提高，從而使學生更加順利的融入到國外高中的學習生活中，讓每一位出國的學子都能獲得良好的發展。
在這17年中，無數教師用投入感動投入，幫助近7000個家庭獲得進入美國名校所需的標化考試分數，圓夢美國頂尖私立高中。一分耕耘一分收穫，在近期公佈的SSAT考試成績單裡，YESSAT學子再一次不負眾望，攬獲無數SSAT考試高分。於是9月5日和9月26日的這兩場考試中，YESSAT的學員們有超過42%的學生SSAT成績達到2300+；超過88%的學生SSAT成績達到2200+；TOEFL提分率98%，高分段平均分106分，遠超同行業水平，再次創造了YESSAT高分奇蹟。
YESSAT近年來的屢獲高分，究其原因，首先還是在於教學上極高的專業度和投入度。YESSAT教學總監張偉光曾說過，YESSAT的成功不是來自1-2位出色的老師，或某個先進的教學方法，而是多年逐步形成的一整套針對低齡段學生學習成長的“新系統”，這套系統又像一個平臺，讓每一位新加入的老師能夠快速融入，讓每一位學生能夠快速成長，讓每一次考試中YESSAT學子都能高分頻出。
YESSAT的老師們均為擁有多年教學經驗，並在SSAT、TOEFL等考試的教學教研領域深耕良久的業界名師。其中多位曾在海外大學進修，還有很多老師每年參與到ETS等考試機構舉辦的各類研討會中，深諳考試的研發、出題、考試評分等流程。為了更好地成為學生學習知識的引路人，學生創新思維的指明燈，每年，YESSAT老師們還會參與樸新教育留學條線的內部師訓，同全國各地的名師一起探討學習，提升教學能力。
此外，針對低齡段的孩子心智尚不成熟，自覺性弱的特點，為了激發低齡段孩子學習英語的興趣，YESSAT老師們根據多年的教學經驗和大量學員統計數據不斷探索改進教學方法，並實現與時俱進，比如課堂之上老師會用“王者榮耀”或“吃雞”等遊戲方式帶著孩子們背單詞，讓孩子們從抗拒背單詞到愛上背單詞，老師們還用原版英文動畫片和英美文學等課程，讓孩子感受英文的語言魅力，提升學生學習英語的興趣，進而實現學習的成績大幅度提升
工欲善其事必先利其器，在教材選用方面YESSAT也並非直接採用原版國外教材，而是綜合考慮國內學生的學習、備考習慣，以及低齡學生的英語水平和學習成長規律，選擇最為匹配的教材。2020年，YESSAT所屬的樸新教育集團留學事業部更是針對不同年齡階段學生的語言水平，以及托福考試的最新變革，編輯出版了自主研發的托福考試培訓新一代教材——《新託福標準教程》。使得低齡階段的學子得以有匹配他們所處年齡段、能力階段的，能夠定向聚焦提升能力短板，並通過相應知識點的學習順利過渡到下一階段的學習的新教材。
此外，每週一的學情會以及學管對於學生的陪伴監督也是學生們提升迅速的奧秘之一。“動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。”每一位YESSAT教師、學管都用心的陪伴每一位學生的成長，並持續學習、不斷進步來帶動學生的投入。不論多晚，老師也會督促孩子完成未完成的作業，幫孩子檢查詞彙背誦的成果。不論多累，老師們也會在課後詳細記錄每一個學生的跟蹤檔案，以便及時調整教學、作業佈置方案。不論多忙，老師們也都會抽出時間在學情會中討論每一個孩子的表現、存在的問題，並一同探討解決方案。
也正是在這樣的陪伴和引領下，YESSAT學員屢創高分奇蹟，並在如今美國高中申請難度愈發增高的情況下，依舊收穫海量頂尖高中的錄取。
