她來了，她來了！
她帶著
“日語作文寫作方法”走來了......
作文應該是讓很多學生頭疼的一個問題，用日語寫作文對於部分學生來說更是難上加難。
實際上無論是中文也好，日語也好，都有其共通的地方。一心醬分析了一下很多學生“寫作難”的原因，其實主要有三點：不規範！無思路！練得少！
那麼針對這三點對症下藥就可！
01不規範⇒習慣規範
拿到一篇作文，我們首先看什麼？很多人會覺得是作文主題。但是，實際上我們拿到一篇作文，首先應該看的是有哪些要求，特別是日語作文就更要注意這一點。因為字數達標與否、書寫整潔與否、格式正確與否、文體一致與否等都是一眼就能看到的，也是容易被直接扣分的。所以要求我們要習慣這些硬性要求，規範寫作。
那麼日語作文有哪些規範呢？主要如下：
① 字數達標，卷面整潔；
② 文體一致（日語作文特別要求，不混用敬簡體）
③ 格式正確（日文每段空1個字符等）
④ 平片假名、漢字的正確使用；
⑤ 使用書面語；
⑥ 助詞正確使用（日語作文中助詞往往會影響句子語義）
當這些硬性要求做到了，基礎分就拿到了！
02無思路⇒按步展開思路
規範問題之後就是思路問題，很多學生拿到作文常常覺得無從下手，那麼應該怎麼做呢？一心醬總結為三個字：分、立、填。
留考作文（例）
大學には一ヶ月以上の長い休暇がある場合が多いようです。しかし、長い休暇は必要ないと考える人もいます。
このことについてあなたはどう思いますか。大學生活には「長い休暇があったほうが良い」、「長い休暇は必要ない」とい両方の立場に觸れながら、理由とともにあなたの考えを述べなさい。
（現在很多大學的假期在1個月以上，假期較長。但是也有人認為沒有必要放那麼長的假。你贊成哪種意見呢？請結合理由說明。）
＊分⇒類型：議論文，選擇對比類型，一般是4段式結構（區分作文類型有助於瞭解寫作需要結構。）
＊立⇒立框架。（框架建立利於明確每段內容）
第一段：拋出現象（現在很多學校的假期都較長~），引發爭議
第二段：相反觀點+理由
第三段：自己的觀點+理由
第四段：總結全文，強調我支持的觀點。
＊填⇒可以用哪些句型填？哪些單詞短語填？（套句的掌握以及單詞短語的積累，下筆也就更順暢。）
句型示例
【表示現象】～ということは話題になる、～という現象がある・・・
【表達爭議】～と思っている人が多いが、～と思っている人も大勢います・・・
【表示意見】～と思っている、～に賛成します、～反対します・・・
【列舉理由】その理由は以下のようになる。まずは（第一）～、次は（第二）～、最後は（第三）～・・・
單詞短語
長い休暇、夏休み、冬休み、ボランティア活動、社會経験を積む、時間を費やす・・・
03練得少⇒增加練習
最後，想要寫好作文，練習和積累肯定是必不可少的。
這裡一心醬也建議大家可以試著每天用日語記一小則日常。長期堅持下去，寫作的時候，你會有意外收穫，會覺得用日語下筆也不是那麼困難了。
以上就是一心醬總結的寫作心得，如果你是“寫作老難”一族，歡迎借鑑經驗哦。
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