文/張偉英
拆書稿不會寫怎麼辦？
我也是一個小白，
也遇到組這些難題，
別怕，跟我來，
你可以掌握這些技巧！
01先寫預告還是先寫正文
誰先寫誰後寫這個問題很重要。一般而言先寫正文後寫預告。成熟寫手可以先寫預告再寫正文（按照要求模式寫1＋6）這裡面的學問非常的大。
02如何掌握書中脈絡
●第一時間拿到要拆寫的書籍，掌握其主旨，先看序言部分，一般都是行業專家級人物為推崇此本書而寫。
●根據第一節課學的閱讀書籍的四個層次，基礎閱讀、檢視閱讀、分析閱讀和主題閱讀。掌握整體書的脈絡，框架，目錄，後記，進行剖析，友友們可以回看。
●可以借鑑各大網站讀者對書的好評，各大展館，圖書，豆瓣網看其評分。閱讀過程中我們自己也可隨身帶著錄音筆對我們通讀書的過程當中有意義的，不解的，引發主題的知識點，脈絡點一一錄下來。以備後期寫拆書之用。
03預告寫法
預告就是對這本書的預先告知，貫穿全書的靈魂，一般先寫完正文後進行書寫。
預告:告訴你這本書來自哪裡？作者是誰？你能通過這本書能夠獲得什麼？適合哪些朋友去讀？學習後可以運用到的領域上，學過之後你會獲得什麼，引發思考。
04正文的寫法
正文就是對的預告的逐步的拆解的過程。裡邊正文呢，要列出這個綱要來，比如說01、02、03對一個個小的事件一個小啟發羅列出主題點，承接上下文時要用口語化的連接說出來。讓聽者能夠清晰、明瞭、掌握全書的這種脈絡框架。
05例舉1+6模式
●正文采取脈絡框架的分析格式一般是1+6模式。1是預告，6是6個主題，詳細加以說明原文的觀點是什麼，個人的觀點是什麼，不參加任何感情色彩，不參加個人介紹，學歷，背景等情感故事。
●每個人都要加強鍛鍊的地方，閱讀中運用RIA便籤讀書法。把自己當時學的內容的領悟，旁白處寫上此時讀書的心得體會以及一些生活中的實際案例，典故，以便在拆解的過程當中能夠擁有一定的靈感。閱讀過程中養成良好的記筆記的習慣再次就可以展現出來了。
●六個主題點要鮮明，簡潔，從文中提出的六個方面的逐一進行闡述，可以刺痛別人的痛點，可以是疑問❓可以是陳述，簡單明瞭，還要做到承上啟下。
06書寫拆書稿的注意事項
●拆解書稿時，不要恐懼寫，如果你最初的時候不敢寫，你要嘗試去寫，突破就好了，先期不要計較字數多少。後期進行醞釀和修飾，任何一篇文稿都是多次修改後才成型的！
●全文引文的部分不要超過本書的10%～30%。可以在原來的基礎之上暈色修改，可以以第一人稱或是第三人稱進行陳述，不要附加更多的個人色彩，只要把輸真正原本的內容陳述出來就可以。
●學以致用，經常的練習。孩子要學，家長更好學些，一定要認真對待。
