最近在拜讀朱永新《我的閱讀觀》，朱永新的思想總是那樣鏗鏘有力，他的某一些觀點，引起我的共鳴，有一種歡欣鼓舞的感覺。今天對於其中某一些觀點，我不太認同，有話要說。
《我的閱讀觀》一書提出，我們這個時代是被“三屏”包圍的：既有電視的“大屏”，還有電腦的“中屏”，更有手機的“小屏”，“三屏”大大擴充了我們的視界，增加了知識與娛樂的選擇，創造了虛擬的世界，同時也顛覆了傳統的學習與生活方式。餘秋雨談到的當代人的“閱讀量”，其中很大比例是這種“讀屏量”。讀屏，更準確地表達應該是觀屏，它不是嚴格意義的閱讀狀態，讀書是“深閱讀”，觀屏則是“淺閱讀”和“輕閱讀”。
這句話中的邏輯是：
1、我們這個時代被三屏包圍
2、認為這個時代的閱讀等於讀屏
3、讀屏=觀屏=淺閱讀=輕閱讀
反之推理“重閱讀”=“深閱讀”=讀紙質版的書籍
因此我不認同
一、不認同讀屏=觀屏=淺閱讀=輕閱讀
我們這個時代出現“三屏”，是順應時代的發展，是新科技時代的象徵。新時代的到來，一定會帶來一些新的生活習慣和方式。不能因為新的生活習慣和方式的改變，就不認可或者否定其所帶來的效果和進步。
小時候小夥伴玩遊戲都是扔沙包、滾鐵圈、掏鳥巢、跳橡皮、彈玻璃珠等，現在小朋友玩遊戲，首先是道具不一致，玩手機、電腦、平板，連遊戲的類別也不一樣，這是因為時代變了，環境變了，難道就能判定以前的遊戲是深遊戲，現在的遊戲是淺遊戲或者輕遊戲嗎？
二、讀屏為什麼不算閱讀？
時代的發展，科技的進步，從厚重的電視演變成為液晶電腦，從笨重的電腦演變成方便攜帶的手機。無論是用任何器材，只要能夠方便讀者閱讀書籍，何嘗不可。為何不可閱讀，而非叫讀屏。
閱讀是運用語言文字來獲取信息、認識世界、發展思維，並獲得審美體驗與知識的活動。它是從視覺材料中獲取信息的過程。注意，這裡閱讀指的是一個行為過程，沒有特
