在我國基礎教育發展史上，曾經有過這樣一批教師，他們是招聘的代課教師，長年工作在偏遠山區的農村中小學，他們默默從事著教育教學工作，為我國基礎教育事業特別是農村教育發展做出了歷史性的貢獻。
最後，他們的結局卻不一樣，有的招聘為公辦教師，有的轉崗使用，更多的被辭退回家，他們沒有享受應該有的待遇，現在，一般按照每一年教齡補助標準在幾元、十幾元或二十幾元不等，根據現在經濟社會的發展以及物價水平上漲的情況，提高他們的補助標準勢在必行。
現在，根據國家教育部門提出的化解大班額問題，不少地方又出現了教師不夠的問題，不少省市又招聘代課教師，那麼，現在招聘的代課教師與過去的代課教師有何不同，下面我們分析一下。
代課教師的歷史背景不同
現在招聘代課教師是為了化解大班額問題，根據義務教育階段每班學生不能超過55人的要求，許多省市縣出現了老師不夠用的現象，其一解決措施就是招聘代課教師，這是現在招聘代課教師的背景。
過去招聘的代課教師是因為當時公辦教師不夠用，或由於偏遠的山區，公辦教師不願去，只好招聘一些高中畢業生去偏遠山區中小學來代課，以解決師資缺口問題。
招聘提出的條件不同
現在招聘的代課教師，一般要有相應的大專或大專以上的學歷證書、教師資格證、普通話證書等，通過面試、筆試成績，並進行體檢等，這些都通過了，方可成為代課教師。
過去的代課教師，一般是高中畢業生或初中畢業生即可，因為那時候，要是大專或中專就直接國家分配，屬於正式的公辦教師了。
在待遇方面的不同
現在招聘的代課教師一般每月兩千到三千之間，並由單位繳納“五險”（養老保險、醫療保險、生育保險、工傷保險、失業保險），工資和社會保險等由第三方人力資源有限公司負責。
過去的代課教師，雖然與正式教師一樣帶課，並且所帶課時量可能比其它正式教師多，但是，在待遇方面，遠遠低於正式教師，每月幾十到後來幾百。
簽訂合同或協議方面
現在招聘的代課教師，方式是通過政府購買服務、第三方勞務派遣的方式招考臨時代課教師，代課教師要與第三方簽訂聘用合同，明確規定雙方的權利和義務，簽訂聘用合同的期限一般為三年，並設置最低服務期限，一般為1學年。
過去的代課教師沒有什麼勞動合同，至多籤一個協議，在規範方面無法與現在相比了。
最終結果方面
現在招聘的代課教師，在最低服務期內可參加公務員和其他事業編報名考試，但必須服務至本學年度結束。在最低服務期內，不得因個人原因提出解除聘用合同或提出辭職。他們不影響考正式編制的教師或公務員等。
但是，過去的代課教師，除了少數的評為地市勞動模範的代課教師招聘為公辦教師外，更多的是轉崗或辭退回家，現在，只能享受一年教齡幾元、十幾甚至二十幾元的教齡補助。
結束語:原代課教師和原民辦教師都為我農村基礎教育事業的發展做出了歷史性貢獻，那些沒有招聘為公辦教師的，被辭退回家的，大都步入老年階段，僅僅靠一年教齡幾元十幾元或二十幾元的教齡補助，已經不能滿足基本生活的需要，所以，提高他們的教齡補助標準，是我國經濟社會發展的必然，也是國家尊重知識尊重人才的體現，我們希望國家有關部門和地方政府提高他們的教齡補助標準，讓他們改善生活待遇，以安度幸福的晚年。
大家好，我是浩墨香教育，歡迎大家關注和點評，今後，我會繼續與大家分享有關原民辦代課教師的話題。
