什麼是快樂教育？什麼又是應試教育？
美式教育英式教育真的就是快樂教育？
中式教育就是應試教育？
這些問題可以說對於每個家長來說再熟悉不過，我們在關心孩子的同時，一直對教育有著諸多的吐槽、不滿，高喊著為學習減負，憧憬著快樂教育。
事實真的如此麼？我想說，減負=快樂教育就是一個偽命題，無論哪種教育方式，基礎教育都很難做到快樂。
一、我們是應試教育
先來吐槽一下自己，不然怎麼吐槽別人。其實每種教育模式都有優缺點，應試教育是工業化式教育，也就是量化達標模式。
一切以分數為考核標準，不談方式、不談興趣、喜歡得學不喜歡也得學，只看成績。
優點是基礎知識紮實，終身取用方便。口算公式、名言名句時隔多年張口就來。
缺點是無論喜好的死記硬背，單純為了考試而學習，流水線式的教育下壓抑的孩子的好奇和探索心。
應試教育就好比精密的流水線製作出的工具一樣，它只能製造工具很難創造工具。
二、高舉減負大旗的階級雛形
減負確實是一個老生常談的問題，但最可笑的就是一面高喊著學生壓力大，學業辛苦要求減負，但家長自己給孩子報各種興趣補習班，將孩子的課餘時間佔的滿滿的，還美其名曰不要輸在起跑線。
這也反映出，現在的教育憂慮和盲目，這種憂慮和盲目是被廣大家長的接受和執行卻是有他的道理的。有更多的興趣補習班的孩子確實在成績上會更加優秀和穩定，寒門再難出貴子卻是不爭的事實。
但這對孩子來說確實是一個相當痛苦和煎熬的童年，長時間的重複學習，身體差視力低，該有的歡聲笑語都被讀書練習所代替。
三、再來說說心心向往的美式教育
純粹為了階級劃分而制定的教育模式，普通人接受的所謂快樂教育不如說叫最基礎生存教育，孩子以玩開心為主，沒有老師會要求孩子養成律己的學習習慣。想要讓自己的孩子優異、自律、上好的大學，私立學校首先是必備的，嚴格的基礎教育是有的，然後就是花費大量的時間在課外興趣班、閱讀、實踐、公益上。
在這裡基礎知識固然重要，但優秀的理解、主觀想法、組織、口才、實踐、才藝才是重頭戲，想要培養出優秀的孩子，不僅僅需要投入大量的精力，家長的財富多寡才是孩子未來成就的基石。
四、順便說幾句英式教育
相對於美式快樂教育的鬆散和私立教育的博廣，其實我覺得英式基礎教育更好更省心。與美式教育一樣的階級區分方式，但無論是快樂教育還是私立教育對孩子的基礎知識要求更多，規矩更多，在興趣愛好上學校的代入更強。雖然想培養出優秀的子女花費少不了，但父母要省心不少，更加人性化。
五、我心中的快樂教育是啥
其實快樂教育跟現在高喊的減負一點關係都沒有，減不減負無所謂，關鍵在於你做這件事時是否給你帶來快樂。在茶館裡聽2個小時相聲，也沒見誰聽得不認真，不被現場氣氛逗得哈哈笑；打遊戲做任務也沒見到那個孩子會喊手指痠痛眼睛酸脹，為啥？不就是興趣麼。
快樂教育更多是需要教育工作者除了把它等成工作職業外投入更多精力，讓知識不再扁平化，更加生動立體，有趣引人。這事說起來就這麼幾句，但要做到還是很難的。這需要在教育上引入自由機制，活化教育，讓教育者充分接受競爭考驗，受教育者自由選擇。
現在推進的減負式快樂教育其實只是一個偽命題，僅僅只是減負，但孩子卻從未真正減負。應試教育不是快樂教育，美式教育也不是快樂教育。培養學習興趣，才是真正的快樂教育，享受教育、渴望知識、喜愛探索才是真正的快樂教育。
其實洋洋灑灑寫這些也是自己對教育的一點理解，並不一點全對且帶有濃厚的主觀意識，各位朋友輕噴，也歡迎大家留言討論。
