專業基本情況：
計算機科學與技術，翻譯英文是： Computer Science and Technology
計算機科學與技術簡稱計科
它是一門普通高等院校本科專業，屬計算機類專業，學制年限為四年，授予工學或理學學士學位；有的學校將該專業歸類屬於工科類，有的學校屬於理科類，就像我當時畢業的學校-華中師範大學，就屬於理學學士。2012年9月，教育部將新的計算機科學與技術專業取代舊的計算機科學與技術和仿真科學與技術兩個專業。計算機科學與技術是一個計算機系統與網絡兼顧的計算機學科寬口徑專業，旨在培養具有良好的科學素養，具有自主學習意識和創新意識，科學型和工程型相結合的計算機專業高水平工程技術人才。
本科計算機科學與技術專業
公共課程：
數學（高等數學、線性代數、概率論與數理統計、離散數學、數值分析）、政治、大學英語、體育。
專業基礎課：
電路原理、模擬電子技術、數字邏zd輯、微機原理、彙編語言、操作系統原理、編譯原理、算法與數據結構、面向對象方法專、C語言/c++語言等。
核心專業課程：
每個學校角度不一樣，開設的專業課也稍有不同，如下有三種示例及學時安排
示例一：高級語言程序設計（72學時）、集合論與圖論（48學時）、近世代數（32學時）、數理邏輯（32學時）、形式語言與自動機（32學時）、電子技術基礎（48學時）、數字邏輯設計（48學時）、數據結構與算法（64學時）、計算機組成原理（72學時）、軟件工程（64學時）、數據庫系統（64學時）、操作系統（64學時）、計算機網絡（56學時）、編譯原理（64學時）、計算機體系結構（48學時）。
示例二：計算概論（16學時）、程序設計基礎（80學時）、集合論與數理邏輯（48學時）、圖論與組合數學（48）、代數結構與初等數論（48）、數據結構（80）、操作系統（64）、計算機組成原理（80）、數字邏輯與數字電路（64）、計算機網絡（64）、編譯原理（64）、數據庫原理（64）、算法設計與分析（56）、人工智能（48）、計算機圖形學（40）。
示例三：高級語言程序設計（56學時）、數據結構與算法（64）、電路與電子技術（96）、集合論與圖論（48）、代數與邏輯（48）、數字邏輯（48）、計算機組成原理（64）、操作系統原理（64）、數據庫原理（56）、編譯原理（56）、軟件工程（40）、計算機網絡（56）。
實踐教學
必須具有滿足教學需要的完備實踐教學體系。主要包括專業課課內實驗，獨立開設的實驗課程、各專業方向課課程設計、生產實習、畢業設計（論文），4年總的實驗當量不少於2萬行代碼。開展科技創新、社會實踐等多種形式的實踐活動，到各類工程單位實習或工作，取得工程經驗，基本瞭解行業狀況。
計算機科學與技術本科專業課程體系
培養目標
本專業培養具有良好的科學素養，系統地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高級專門科學技術人才。
人才需求
據《電腦迷》2017年第3期刊發的一篇論文顯示：從整體發展趨勢來看，中國計算機科學與技術專業畢業生的就業率和薪資仍然處於一個不錯的水平。預計在未來的十年，中國的計算機專業人才需求仍將以每年100萬左右的速度增加。
在一份樣本有8000人的調查問卷表明，中國目前網絡信息技術開發行業大部分的計算機專業人才主要集中在網絡開發和軟件開發上，大約各佔調查人數的32%和27%，其他還包括15%左右的畢業生選擇從事網絡測試技術方向的職業，以及有大約10%的畢業生選擇了網站優化和推廣宣傳方面的工作。
考研方向
計算機應用技術、軟件工程、信息安全工程、網絡工程以及與計算機應用技術相關的其它所有學科和專業。 該專業考研，一般有專碩和學碩之分，學碩英語和數學都是考一卷，專碩英語數學則是考二卷。考英語和政治，專業課一跟工科的一樣考數學，專業課二的話就不一定了，要看具體的學校，有的學校要考408（計算機學科專業基礎綜合），而有的學校就考一門大學基礎課程，比如數據結構。
就業方向
該專業畢業生就業面寬、就業前景可觀，能夠在網絡通信類科研院所、政府機構、銀行、電力企業、計算機網絡公司、通信公司等各類企事業單位從事計算機網絡的科學研究、系統設計、系統防護、系統管理與維護和應用計算機科學與技術學科的系統開發、設計和系統集成等工作。
就業行業分佈，就業地區分佈
計算機科學與技術就業率
計算機科學與技術專業崗位群與能力關係圖
開設院校
全國各地開設該專業院校情況
