学生上课玩手机遭教师掌掴,激起民怒,家长高呼:不配为人师

自从全国各地的高三年级逐渐开学以后,全国上下的高考气势高涨。所有的人都把精力重新投入到一年一次的备考当中。

但是就在这片激昂的斗志声中,还是出现了一些不和谐的声音。

或许是高三的压力太大,让人们的心中都憋着一团火,或许是疫情让人的精神一直紧绷。就在近日,江苏一名高三的教师,在教室对学生甩了几个耳光,并且摔烂了他的手机。事情经过发酵,得到了很多网友的关注,网友们也自发的对教师进行了声讨。

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接下来就让我们来看一看事情的整个过程吧。

原来啊,该男生违反学校规定,私自把手机带入了学校,带进了课堂。虽然我们并不知道,该学生有没有在课堂上玩手机,但是私自带手机就已经违反了学校规定,老师教育孩子是无可厚非的。

但是,让人无法理解的是,老师却采取了最暴力,最让人无法理解的手段。

经过网友们的声讨以后,学校立即采取了措施,对该教师进行了严厉的批评,并且对其进行了停职的处罚,

但是很多人犹嫌不足,他们认为这样的教师具有明显的暴力倾向,他的这种行为会对孩子造成非常大的心理阴影。

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但是也有一些网友替老师说话,他们觉得虽然老师的行为确实有一些过激,但是从出发点来说,还是为了孩子好。

如果一个老师看到孩子在学校玩手机,反而对孩子不管不顾,那不才是真的害了孩子么?因此,就看在老师一片苦心的份上,对老师从轻处理吧。

虽然说严师出高徒的时代已经过去了,现在的家长也不会像曾经一样,允许老师对孩子进行过分的体罚。

但是,老师教育孩子的地位和责任是不会变的,而这件事情所体现的,正是老师教育孩子的底线究竟在哪里?

家长把孩子送到学校,就相当于亲手为老师送上了一根教鞭,而这根教鞭的作用是用来威慑孩子,教育孩子而不是伤害孩子。

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其实这件事情,归根到底,还是孩子的责任,如果孩子能自律一点,好好的服从学校的校规,就不会引发今天的悲剧。

因此家长们从现在开始,就要注重对孩子自律性的培养。

而培养自律性最好的方式,无非就是让孩子学习一些特长,学习艺术特长是一件非常比较辛苦的事,虽然那些浓墨重彩,音乐旋律十分动人,但这些都是经过漫长时间的练习才成功的。

因此,学习艺术的目的,并不仅仅在于学会这项技能本身,更重要的是通过学习艺术,提高自身的毅力和自控能力。

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随着时代的进步,学习艺术特长,也慢慢的从传统的线下授课,开始向线上授课倾斜,并且融合了先进的科学技术,小熊美术AI课程就是艺术特长培训线上课中的佼佼者

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独生子女和计划生育,让很多孩子从小就生活在蜜罐里,这几乎成了教育史上一个巨大的变迁。

从传统的严师教育到现代化教育,不仅老师还没有过渡适应过来,家长们也在懵懵懂懂的学习中。

希望在不久后的将来,教育工作者们能够找到一条最适合的教育孩子的路。


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