開學伊始，孩子辛苦在校學習，我這個當媽的，也總想著在學習上能助孩子一臂之力。
孩子現在面臨的是第一輪的大複習。從她平時的成績來看，理科還是有比較大的進步空間。但似乎她處在一個瓶頸期，總是跨越不了。
拿高二這次期末考試來說，物理考完那天回來，我問她感覺咋樣？
孩子回答，題比較簡單。
等成績出來，80多分。而班裡成績靠前的同學，大都在100分左右。
在孩子眼裡，處在這個成績水平線，貌似就可以，挺知足的。
而想上一個好的大學，這個分數是不夠的，是還要再進步才行的。
平時，在網上我會留意一些學霸學生分享的學習方法，然後會和孩子分享，希望她能借鑑到一點經驗，有助於自己進步。
讓我失落的是，每次和孩子溝通，她都不以為然。我重複多了，她會說，別人的方法，不一定適合自己。
我認可她的觀點。確實，每個孩子特質不一樣，不能一味地去仿效。但是，我想說的是，全盤否定，一點也不接受，也是不理智的行為。
我的建議是，不要太自我，要懷著求知的心態，去看看他們的學習思路，然後結合自己，取之精華，嘗試去調整自己以往的思路，尋找到最適合自己的方法，才是明智之為。
在孩子上初中的時候，我就特別認可一位物理老師的“三刷錯題法”。曾經給孩子說過，她好像沒有當回事，也沒去執行。
今天，我再次重溫了他講解的這個方法，特別想再次鄭重推薦給我家孩子，希望她能堅持執行兩個月試一試。
下面我把這位老師的三刷錯題法發出來，有需要的家長也可以讓孩子去試一試。
●第1步：找最近五套試卷、學校的同步練習冊和一根紅筆，將上面錯題，全部蓋住答案重做；
●第2步：會的放過，這輩子也不用理它了，不會的馬上問別人搞懂，然後題號前標⭐；
●第3步：若過段時間考試，（1）複習最近新學知識作業中的錯題，依然蓋住答案重做！會做的放過！不會的前標⭐；
（2）複習本學期之前所有已畫⭐題！依然蓋住答案重做，會做的題前⭐劃掉！部分錯題可能又不會了（很正常，彆氣餒），繼續問別人再次搞定。該題前再畫一⭐，即題前有⭐⭐
●第4步：若很快又考試。依然只複習⭐和⭐⭐題。依然蓋答案重做。能做出的，把該題前所有⭐劃掉！又不會的問別人搞定！然後在題前再加⭐。據我經驗，只有很少的題會畫⭐⭐，極少題會畫⭐⭐⭐。
&：老師總結，該方法好使的根本原因在於，時間精力全花在了自己不會的薄弱點，對於自己的短板，進行連續痛擊，刻意練習，效率賊高，效果賊好！
