高三封閉管理,孩子心情壓抑想出來怎麼辦?

德澤福潤


我們河北省4月23日高三開學了!現在家長們都在為封閉二個多月準備東西!如:藥品,衣服,吃的乾果什麼的!心情不會壓抑吧!因為是為他們畢業考出好成績才這麼做的!應該是心甘情願地接受!怎麼可以有壓抑的心情呢?如果是真的想出來我想學校也會有辦法的!不會是勞改隊那樣的!因為他們只是孩子們!不用擔心了!一切安好!


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和孩子做朋友的家長,就可以直接交流,緩解壓力,但有的孩子並不一定願意和家長說,尤其是男孩,可以和同學閨蜜一起吃飯聊天,互相傾訴,再有對壓力大的孩子有時在父母面前容易發脾氣,家長要適當緩解孩子的情緒,讓孩子有地方發洩,當然也要有出氣筒,所以做家長的有時不必憤怒,要多交流,多引導





yf善待一切


高三封閉管理,通常孩子都會因封閉導致或多或少的心情壓抑。

學校為什麼要對高三進行封閉管理呢?主要還是一方面考慮保護孩子,另一方面也是希望孩子能充分利用在校的時間,把知識掌握牢固。

高三學生是一個特殊的群體,他們將要面臨人生的“第二次投胎”,對於高三學生來講,時間是非常重要的,如今國家對高考延遲一個月,能讓因今年疫情影響的高三學生緩衝一下。

這段時間孩子心情特別容易波動或者心情壓抑。作為家長,還是需要多跟學校老師溝通,看採取一些有效的方法來給孩子進行心理方面的疏導。這裡我有些個人的建議:

學校配備心理輔導老師

孩子處在一個特殊的階段,雖然擺脫了父母的嘮叨,又進入了另一個封閉環境,難免心情會受到一些影響,建議學校可以藉助社會的力量給孩子配備一些心理輔導老師,及時給孩子進行心理的疏導,讓孩子能輕鬆應對接下來的封閉管理和巨大的學業壓力。

家長多跟班主任溝通

建議家長多跟班主任或者其他科老師溝通,及時瞭解孩子在學校的情況,及時配合老師進行孩子的在校教育。

注意跟孩子的溝通方式

這個時候建議少跟孩子談課業壓力的事情,多鼓勵孩子,給孩子更多的信心,多跟孩子討論一些日常生活中有趣的事,畢竟現在孩子課業壓力重,時間緊,有一點點休息的時間是很珍貴的。也可以適當給孩子通過聊天減減壓,比如雖然高考很重要,但並非人生的唯一選擇,輕鬆上陣,不必太過在意。

適當跟學校溝通

建議跟學校溝通一下,一週或者兩週回家一趟,或者由家人陪同外出散散心,讓孩子也能在這段時間有個緩衝。

誰來跟孩子溝通呢?

我的個人建議是孩子最信任的那個人,也就是說平時在家裡,孩子最願意跟誰親近,最願意跟誰講心裡話的最合適。

以上是我針對高三封閉管理,孩子心情壓抑想出來怎麼辦的一些建議,你有什麼好的想法,也可以在評論區留言一起探討交流。


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