老師的職責是教書育人，“桃李天下”是每個老師都渴望的。但是，學生常常給老師帶來不同的驚喜和樂趣。這種樂趣通常反映在孩子們的家庭作業或試卷中。如果答案正確，孩子們仍然可以找到另一種方式來創造一系列有趣但錯誤的答案。
小學生的“倒數第一”試卷在網上非常流行，當老師們批改試卷時，他們都笑到不能自已。例如，一張小學語文試卷上有一個拼音填字遊戲，標題是：guoshu，前者是三聲，後者是四聲。
真正的答案應該是果樹，但學生卻寫了狗樹一詞。這確實很荒謬，但最令人驚訝的是老師的評論。老師首先在學生的答案旁邊畫了一個簡單的樹形圖，然後在樹上畫了四種不同類型的狗頭，然後在樹形圖旁邊標記了一個大問號。
可以看出這位老師也很貼心，此外，他還遵循著誘惑的指示：自己寫完後要證實它的合理性。另一名小學生一片冰心在玉壺的壺，寫成了一個冰心如湖。這是續寫詩詞的題目，他前面的答案都是正確的，只有這一句寫錯了一個字。
更有趣的是，有一個問題：樹欲靜而風不止，竟然有學生這樣寫道：我欲戀而風不在。對此，老師只能說：學生個個都是段子手啊！
這些腦洞大開的答案無疑是錯誤的，但它們也反映了一些學生的思維開拓性。
為什麼學生總是“腦洞大開”？
1.因為結果很有趣
一些學生的性格相對更跳脫一些，他們總是模糊焦點。有時雖然知道正確答案，但不會把他寫出來，而是會寫一些腦洞大開的答案，因為結果會變得很有趣。
2.對學習不感興趣
學生對學習沒有興趣，他們做試卷也是寫自己想寫的答案。這種行為也反映出學生的無所謂的心態。
3.實在是無計可施
一些學生注意上課聽講，但他們的學習成績仍達不到標準。實在是沒有辦法就會逼得他們腦洞大開。
實際上，孩子腦洞大開的表現通常與學習態度有關。如果學習態度不正確，孩子會繼續下一個大腦洞。那麼父母應該如何指導孩子的學習態度呢？
父母的做法很關鍵
1.培養孩子的學習興趣
為了讓孩子有正確的學習態度，父母應該培養孩子對學習的興趣，使孩子自然喜歡學習。
2.營造良好的學習氛圍
父母還應該在家中營造良好的學習氛圍，孩子在耳濡目染之下，他們自然會有學習的心態。
3.引導兒童養成自律習慣
父母應引導孩子養成自律的習慣。只要孩子們以學習為習慣，他們的學習態度就會得到糾正。
實際上，孩子的“大腦大洞”並不完全是一件壞事，這在一定程度上解釋了孩子思維的跳躍。這時，父母應該善於引導，歸根結底還是孩子的學習態度不正確或學習不夠紮實。
在這裡提醒大家，學習兒童的最好方法是讓他們具有自驅的能力。孩子具有自驅的能力，可以為自己變得更好而努力，他們的學習態度也會變得越端正。
那麼，您如何看待這些腦洞大開的小學生試卷答案呢？歡迎留言分享！
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