寧婕
孩子發脾氣時，我們應該怎麼控制自己的情緒，該怎麼教育孩子？
我家寶寶現在剛剛21個月，剛剛開始學著耍賴，不順著他的心了，就往地上一坐，說著“倒了”，再不管我，就接著說“腦袋”，此時他身體任何部分都觸碰不得，哈哈！
而此時寶爸一般會坐到他的旁邊，學著他的樣子，他也就哈哈一笑就起來了。所以在寶寶發脾氣的時候，我們不要想著也發脾氣，換個方式來解決問題可能效果會更好。
1、在角落裡設置一個出氣筒，比如拳擊沙包
如果孩子的做法實在讓自己太生氣，在爆發之前，默唸一下親生的，實在不行，到角落裡對著拳擊沙包亂打一通，不僅可以發洩情緒還能鍛鍊身體，待脾氣下午之後，再去跟孩子好好談一談。
2、瞭解事情原委，學會傾聽
我們要看孩子發脾氣的原因，不要急於責怪孩子，如果他正在氣頭上，我們可以陪著他，等到他脾氣撒完了，抱一抱他，告訴他不管怎麼樣，媽媽都是愛你的，待他心情平靜之後，問一問他生氣的原因是什麼，幫助他解決這件事，並告訴他以後有任何事可以慢慢講，發脾氣並不解決問題，只會讓事情越來越糟。
3、讀繪本、讀書
可以給寶寶找一下相關的繪本，關於如何調解寶寶的情緒，寶爸或者寶媽陪著孩子一起讀，寶爸、寶媽也讀一些相關的書籍，已更科學的方式應對寶寶的成長問題。
其實孩子發脾氣，無非是在控訴自己的不滿，作為家長我們要了解孩子的內心真實想法，而不是一味的懟回去，只有正確的解決孩子的問題，以後孩子再有問題的時候，才能心平氣和的跟你講出來。
以上就是我的全部見解了，如果你有不同意見，歡迎補充哦！
零723
情緒是人持續發展的核心動力，是人腦對外界事物與個體需求之間關係的一種主觀反應，是以個體需求為中介的一種心理活動。當需求得到滿足時，人們會產生積極的情緒；反之，則會產生消極的情緒。
一旦他人無法滿足孩子對於食物、睡眠、遊戲等生理需求，或是家庭、人身等安全需求，或是同伴友情、師生情、親情等愛的需求，抑或是自尊、自信、成就等尊重需求時，孩子便會產生消極的情緒，想要宣洩出來，這就會導致孩子發脾氣。孩子發脾氣主要是為了得到他人的幫助或妥協，以達成自己的需求和目的。
人人都有情緒，孩子亦如此，只是缺少自我調節的能力：當憤怒、恐懼、悲傷、厭惡等消極情緒出現時，一些孩子經常以哭鬧、打人等各種極端的方式、不可取的行為進行宣洩。此時，要避免走入以下三個誤區：
一是用暴力直接終止宣洩行為的消極方式。當父母失去緩解孩子情緒的耐心時，常常選擇暴力行為，直接結束孩子令人煩躁的情緒宣洩。這是一種消極的回應方式，會影響孩子與父母日後的親子關係。這樣做有可能產生兩種極端，一個是孩子會對父母產生不信任感，直接發起反抗，也為青春期的叛逆行為埋下伏筆；另一個是孩子逐漸失去表達自己想法的願望，自主性有所下降。
二是冷淡處理的中立方式。面對孩子極端的情緒宣洩方式，很多父母選擇不管不問，讓孩子自己慢慢恢復。這種中立的回應方式，對孩子起不到真正的安撫作用，相反會使得親子之間產生不安全型的依戀——對於與父母的親密接觸，孩子既渴望又會刻意迴避或忽視。
三是講大道理的激進方式。還有一些父母在孩子發脾氣時，希望通過講大道理來安撫、控制孩子的情緒，遏制他們歇斯底里的宣洩。這是一種將父母的思想意識強行塞給孩子的激進方式，不合時宜地講道理反而會延長孩子的消極情緒。做了萬般努力，可孩子還是有情緒，讓家長很是受挫和無奈。
孩子發脾氣是一種正常的情緒宣洩，此時父母應學會暫時接納孩子的情緒，控制住自己的情緒，讓孩子的情緒有一個緩衝期，等雙方都平靜下來，再幫助孩子分析問題出在哪裡，應當如何解決等。同時，在日常生活中，要教給孩子管理情緒的方法，幫助孩子理性控制情緒，保持樂觀向上的心態。
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王營評教育
如果你的孩子經常發脾氣，那麼，請您一定要注意一下:日常生活中您與孩子的關係中都有什麼？您的家庭關係有哪些是能夠滋養到孩子的？
因為孩子絕對不會總是無緣無故地發脾氣，他只是用發脾氣來表達某種需求，或許是希望被你或其他重要家人看見，關注，認可……；如果明白了這一點，平時生活中多做那些你在生活中觀察到的能夠讓孩子開心、自信成長的事，能夠滋養到孩子身心的事，孩子發脾氣的時候自然會少一些。明白了這一點，當孩子發脾氣的時候，您可以在自己內心裡喊“暫停”，聽一聽自己的情緒在表達什麼你自己的需求？是希望被孩子理解嗎？還是其他的什麼？（不要排斥任何情緒，無論是你的還是孩子的，情緒不過是來報信的使者，讀懂信的內容，它自然就離開了[微笑]）讀懂信的內容，利用你自己的優勢和你自身的和身邊的有利資源滿足“需求”，你會發現積極的情緒越來越多，負面的情緒自然減少。
以上這個過程的完成本身就是給孩子最好的“示範教育”，他會逐漸學會的，不需要刻意去解釋和講解。生活中很多時候就是這樣，似乎語言並不是最好的教育方式。
