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前幾天做諮詢的時候，有個妹妹問了我幾個問題，我稍作思索，給出了我的答案，“一。。。二。。。三。。。”
她愣了好一會兒然後問我：“你是一直邏輯思維這麼強嗎？”
我不否認，從小我的數學很好，應該是邏輯思維比較強的，但事實是，很長一段時間，我在表達的時候，都是比較散亂的。
甚至我對文科、對文字表達的邏輯性，根本就沒有意識，或者說在潛意識裡，我一直覺得理科靠邏輯，文科靠。。。背。
後來等我醒悟的時候，才發現這個觀念是多麼的大錯特錯。
她問了我之後，我認真回想了一下，至於這個觀念是怎麼轉變的，以後再說，今天我想聊一下，當我意識到自己需要在表達方面提升邏輯性後，用什麼方法練習的。
一，為什麼會在原地打轉？
我有個朋友，邏輯思維能力非常強，跟她在一起常常有被碾壓的感覺。
有次她跟說我 “你看，思考一個問題，應該是向不同點去發散，提出問題，找到可能性，深入走下去，發現不行，再倒回來換個方向深入。可我怎麼感覺你想這個問題的時候，就在一個地方原地打轉呢？”
我瞬間石化，以前還經常被誇邏輯思考力強，雖然自己也覺得不夠，結果就這麼被她一語中的，擊得渾身發抖。
是啊，為什麼這樣呢？為什麼會在原地打轉呢？
雖然難過，我還是決定弄清楚這個問題。
二、學會提問幫助深入挖掘
過了幾天，和另一個朋友聊天的時候，通過觀察她，我發現了問題的所在。
（所以我一直覺得，聊天是個特別棒的促進覺知的方法，當然不是聊八卦）
我問她 “你有試著分析過自己的特點嗎？”
她答 “有啊，之前有很長一段時間經常思考，我的優點是什麼，缺點是什麼”
“然後呢？”
“我怎麼也想不出來，就只好不想了”
“那你有沒有接著想：為什麼我想不出來？”
“這個…真沒有想過”
“你有沒有發現，如果你問了自己這個問題，深入下去挖，或許就能解決剛才那個問題？”
“嗯，的確是。但我還是想了很多辦法，比如去上一些性格分析的課程，來分析自己”
“有用嗎？有觸動你內心的收穫嗎？”
“說實話，基本沒用”
“那你有沒有想過：為什麼這些對我沒用？什麼方法對我才是有用的？”
“這個…也沒想過”
我突然明白了一點，要深入挖掘，一定要學會提問。
三、幫助我們學會提問的一本書，後面我會寫其他方法的
有一個現象，大家不知道有沒有留意到。
一般一個演講結束以後，有主持人會問大家有沒有問題，大多數人會選擇沉默，有時甚至一個都沒有，有種害怕被點名提問的迷之尷尬。
而在記者招待會上，卻是一大幫人搶著舉手提問，主持人思前想後選擇要把提問權交給誰。
這兩種場景形成鮮明的對比
當時我意識到這跟參加這些活動的人的心態有關係。就是獲取信息的主動性。去聽演講的人，大部分是被動地在獲得知識和信息，只管聽，而去參加記者招待會的人，一定帶著主動挖掘信息的心態，會主動去思考。
除此之外，還有些技術性的問題，就是說，即使懷著一顆想提問的心，卻不知道如何提問。
我左思右想，想到了再知乎上搜索關鍵詞的方法幫助我學習提問。明天我來詳細寫一下這個方法供你們參考。
所以記得關注我，才能看到那個很有效的方法。
在這個尋找的過程中，找到了《學會提問》這本書。
這本書就把這些問題講的挺清楚的。
書的第一章就講到了批判性思維的三個方面：
但翻譯的有點拗口，我根據字面整理分析了一下，把它轉化成我的理解：
（1）有想要提出關鍵性的好問題的意識
（2）有恰當提出和回答問題的能力
（3）有希望通過這樣的過程來引導思路的願望。
這三點裡，第一點和第三點主要是意識問題，第二點是方問題
而這本書就是針對第二點，完完全全拆開分解，怎樣提出一個好的問題，從什麼角度，有哪些需要注意的。
我摘取了幾個章節的名字給你看：
論題和結論是什麼？
理由是什麼？
什麼是價值觀假設和描述性假設？
證據的效力如何？直覺、個人經歷、典型案例、當事人證詞和專家意見
數據有沒有欺騙性？
並且在每章的結尾會提示，當自己寫作的時候，應該注意什麼。
四、學會提問，在哪些場景有用？
學會提問，可以帶領我們進入批判性思維的大門，那這帶給我們的實際意義是什麼呢？
說實話，讓我來總結，真的是處處有用，這裡展示幾個場景吧
（1）寫作的時候。當文字開始在筆下呈現的時候，腦子裡應該會自然出現這樣的問題：下面該怎樣寫？還有什麼例子可以說？這幾個例子帶來的結論是什麼？
回答這些問題，可以帶領你寫出一篇完整的文章。如果接著思考：這幾個例子用來說明這個結論有沒有說服力？還有沒有更好的例子？回答這些問題，可以引導你寫出一篇不止完整，而且更豐富文章。
再繼續的話，你還可以思考：這個結論有沒有什麼可以延伸的話題，可以再寫一篇文章？如果我想寫下一篇文章，這篇裡面我應該做什麼鋪墊？回答這些問題，可以帶領你寫出更多的文章，建立一個系統架構。
（2）思考的時候。提出問題是最關鍵的一點。提出問題，分析，給出答案，如此反覆往前進，往一個方向走，深入去思考，不行再換方向。
我在尋找寫作內容的時候使用的A4紙思考法（以後也會寫出來），每張紙提出一個問題，然後快速用簡短的文字來回答，先不論對錯，堅持練習。看，這個方法的第一步就是，你要提出一個問題。
（3）與人溝通的時候。比如以上我和朋友的對話，通過提問，我發現她不知道該怎樣深入思考，我想到了知乎上去搜索關鍵詞的方法。
她覺得十分有趣，開始問我具體的步驟。我講解給她聽。然後我又問她，如果是她，會選擇哪些關鍵詞。通過這樣提出一些開放式的問題，我們的對話得以深入地進行下去。
還有在商務談判或者討論方案的時候。通過提問，我們可以抽絲剝繭地去分析出事情真實的狀況，便於做出判斷。
比如對方提出他們的銷售數據，你可以詢問這個數據統計的時間範圍、區域範圍、統計口徑是怎樣的？通過這些問題，你才能準確做出判斷，而不是輕信。
（4）在演講或講座中。適當地提出問題，不僅可以與其他人交流，讓談話繼續，更是鍛鍊自己和展示自己的一個機會。
很多人有怯場的問題，如果不敢大聲地發表自己的看法，可以先從提問開始，適當引導對話，可以幫助自己建立信心，戰勝膽怯。
（5）在生活中。常常存有質疑和尋求答案的想法，可以使自己更敏銳。生活中也一樣，在理性範圍內保持適度地存疑，通過提問尋得答案，也是做出決定的不二法門。當然，如果過度了，就可能會變成一種猜忌，一定小心。
除此以外，當然還有很多場景，如果你細心觀察，會發現提問在生活的方方面面都是很重要的。
最重要的是，學會提問，久而久之，我們的邏輯思維能力會得到大幅度的提高。
所以，現在在所有創新學校裡，不僅老師通過提問，讓孩子自己思考，而不是直接給出答案來填鴨，更是鼓勵孩子提問，讓他們學會主動尋找答案。
如果看過這本書，有什麼疑問，可以給我留言探討哦
