亲子阅读是家长和孩子一起阅读的一种读书方式，1到3岁的孩子是认知能力发展的重要时期，亲子阅读是以读书为纽带，来增进亲子之间的交流与沟通，不仅促进彼此之间的感情，而且能够为孩子的阅读能力打下坚实基础。
在孩子1到3岁的时期进行亲子阅读，能够为他埋下阅读的种子，有助于他性格、智力以及情商的提升，促进他综合能力的发展。那么，家长应该如何与孩子进行亲子阅读呢？
1、掌握阅读理解顺序
随着年龄的增长，幼儿的思维由以具体形象思维为主逐渐过渡到抽象思维。幼儿主要凭借动作、事物的具体形象进行思维，在进行亲子阅读时，家长可以利用各种实物如水果、柱子、小棍等，教育的效果更好。
2、迎合阅读喜好
人的智力虽然会受到先天遗传的影响，但是后天的教育却起着至关重要的作用，而教育的前提就是培养孩子的阅读兴趣。当孩子对书感兴趣的时候，就会积极主动的去学习，并且不容易感觉乏味枯燥。
3、感官针对阅读训练
3岁之前的宝宝是感官发育的敏感时期，为了提高宝宝各方面的能力，家长在挑选阅读的书籍上，应该根据宝宝的喜好和发育特点来挑选，有针对性的对宝宝的阅读能力进行训练。
孩子正处于语言敏感期，并且善于模仿，经常会发出“咿咿呀呀”的声音，家长可以在这个阶段培养孩子的节奏韵律感，挑选富有音律美的图书给宝宝阅读，例如儿歌、古诗等等。宝宝对声音比较敏感，尤其是听到妈妈的声音，会感觉到舒适和安全感。因此，妈妈在给宝宝朗读的时候，语调要舒缓，注重韵律，挑选适合宝宝接受的绘本，引导他和自己一起朗读，让宝宝在读中发现快乐，增强他的乐感。
4、建立阅读程序
固定的阅读时间会为宝宝建立平静的日常生活程序，能够为他今后的独立阅读打下良好的基础，大部分家长会把亲子阅读安排在宝宝睡前，睡前故事既能够促进宝宝认知能力，而且还能安抚他睡前情绪。
家长也可以根据不同的场景给宝宝讲述不同的故事，比如在宝宝吃饭的时候，给他讲关于吃饭的故事，在宝宝洗澡的时候给他讲关于洗澡的故事，更有助于宝宝形象化理解。
亲子阅读不仅能够增进亲子之间的关系，而且有助于促进他认知、智能、语言的发展,家长要根据宝宝的发展特点，给他提供足够的营养支持，对他进行有针对性的阅读培养，注重阅读过程，促进孩子综合能力的发展。
