2019年7月8號國務院出臺了《關於深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》今後全國的小升初都將採用搖號的方式錄取，徹底打破了目前的擇校機制。2020年是實施小升初搖號的第一年。
按照以往的慣例，目前正是每年優質初中組織大規模面試擇優的時間，每個孩子想參加面試，不但要有優秀教師的推薦，還要自己精心準備自我介紹和簡歷，這包括中英文的兩種。面試通過後，會組織這些學生和本校小學優秀學生一起進行15天左右的集中培訓，然後通過一場考試來決定誰能夠進入尖刀班，多語種班和重點班，普通班。這種比拼對十幾歲的孩子確實是一個考驗，很多家長為了這個考試其實已經準備了幾年時間，孩子的業餘時間基本上都在準備相應的考試，比如奧數，英語課外班，參加各種比賽以提升簡歷的說服力，這種成績是用犧牲孩子的童年換來的。
而今年，一切規則都被搖號取代了。國家對青少年學習方面的負擔已經感到非常的擔憂，希望在小學階段還是要首先提升學生的身體健康，培養多樣性的人才，儘量不做掐尖和拔苗助長。
搖號中籤本身就說明了優質教育資源的稀缺，近些年，私立學校的學費幾何係數般增加，石家莊外國語學校做為石家莊最牛初中，學費已經從5年前的1.6萬每學年提升到3.2萬元每學年，還有不斷提升的趨勢。即使如此家長們還是趨之若鶩，希望自己的孩子可以接受良好教育。
優質初中既然不能像往年一樣擇優招生，就需要對本小學直升的生源質量全力提升。以石家莊外國語小學的數據統計，最後升入全球知名大學的學生中有50%來自於本小學直升中學的學生，沒有辦法到外面採蜜就先要照顧好自己的花園。目前已經在小學畢業班開展了65天的倒計時衝刺活動，即使在目前只能網課，不能面授的情況下，也要力爭本屆小學畢業成績突飛猛進，達成畢業考試全市第一名的目標。
在學習提前掐尖容易造成家長的急功近利，逼迫孩子去學習應試內容而非自己的喜好，培養了過多的會學習的人而非有思想和能創造的人才，按照不值得定律，如果學生不是真正喜歡學習的內容，即使有好的分數，學習結束後就會把它放置一旁，不會把它用於工作和實踐。學習的目的就是為了學習而學習，這是極大的浪費。
當然，減少應試壓力不是讓孩子迴歸完全不學習的狀態，而是去尋找自己最適合的學習內容的，可以對感興趣的各種知識進行深入的瞭解，判斷哪一個方面最適合自己，自己最在行，最有興趣。今後初高中階段的職業教育會提升到普通高中同樣的招生水平，更多的學生在中學已經開始學習工作的技能。這種能力的培養越早開始越能夠堅持下去，形成這些人競爭優勢，更多的專業人才會被培養出來。
說到這，大家可能會明白小升初搖號的目的了，就是要改變學校不能只培養會學習，工作能力差的高學歷者，而是要真正培養有興趣，善於創造的人才。每個人都有他最適合的地方，要創造機會幫助每個人找到自己最適合的學習方式，培養他異於常人的優勢。
沒有小升初擇優考試，更多的家長應該轉變思想，幫助孩子養成良好學習習慣，幫助孩子及時發現自己的優勢，並長期堅持下去。這就是對孩子一生最好的幫助。
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