最近幾篇關於民辦學校100%搖號的文章在家長群裡瘋轉，不少家長都在諮詢秋天關於100%搖號的後續影響。但發現有很多家長都還沒有搞清楚事件的來龍去脈，所以今天也給大家梳理一下民辦100%搖號的前因後果。順便也探討一下對學校、家長和機構的影響。
聲明：此文只依據現有政策對小升初階段的民辦學校100%搖號進行探討，不包含幼升小。
1、民辦學校100%搖號招生由來
2019年7月8日，有關部門發佈重磅政策(簡稱《全民提高義務教育質量意見》)。
其中意見中最主要的條文是這個：《第17條》——民辦義務教育學校招生納入審批地統一管理，與公辦學校同步招生，對報名人數超過招生計劃的，實行電腦隨機錄取。
紅框部分是重點！給大家翻譯一下。
第一句話，民辦義務教育學校招生納入審批地統一管理，與公辦學校同步招生：這句話大概意思是說民辦學校的招生（不管是權力還是名額），都將被納入民辦學校審批地（個人認為應該是上交給各區教育局，比如西川是武侯區教育局審批，那麼後續西川招生就由武侯區教育局統一管理），與公辦學校同步招生（民辦學習和公辦學校同步招生）。
歸屬權歸哪個大家應該不會在意，在意的可能是民辦學校和公辦學校同步招生，也就是公民同招會如何實施。此處按下不表，文末會詳細闡述。
第二句話，對報名人數超過招生計劃的，實行電腦隨機錄取：這句話大概意思是，對於報名該民辦學校的人數超過學校原定招生計劃的學校，實行電腦隨機錄取，也就是通過搖號錄取學生。
舉個例子，A學校今年準備招600個學生，但是有1200名學生報名了A學校，那就通過搖號決定哪600個學生能讀A學校。實在想不明白的家長也可以想成搖號買房，操作方式是一樣的。
也正是因為第二句話，開始了民辦學校100%搖號錄取的序幕。但這裡有一個前提，必須是報名人數超過學校招生之後，才會實行搖號錄取。如果報名人數沒有超過招生人數，則是錄取全部的報名學生。
2、成都民辦學校100%搖號招生由來
昨天下午4:25分，成都商報教育發佈發表《明年成都民辦義務教育學校招生“100%搖號”？這則官方回覆信息量很大》文章。
通過對官方回覆的解讀，得出結論：這樣一來，其含義已經非常明顯了，幾乎可以斷定成都小一、小升初明年民辦學校招生，若報名人數超過學校招生計劃數，那麼將全部實行電腦隨機錄取，也就是俗稱的“100%搖號”。
儘管主管部門暫時還未官宣100%，但成都商報作為成都主流官方媒體，總不會在這種大事上打馬虎眼吧，背後用意大家應該都清楚。也就是說，經過漫長等待之後，成都民辦學校100%搖號幾乎已成定局。
另外還有一點需要強調，目前成都公立初中也早已實行全面搖號（參考文章：成都大搖號、小搖號究竟啥意思？），此次調整僅針對成都民辦學校。
3、2020年小升初將發生哪些變化？
在探討明年小升初將發生哪些變化之前，先讓我們回顧一下以往成都小升初的政策。
有多少家長看懂這張圖了？看懂的在文末點個讚唄~
以上便是基於2019年成都小升初政策製作出來的流程圖，秋天大概總結一下：
（1）成都小升初升學主要分公立途徑和民辦途徑，家長自願選擇是否參加民辦學校的招生（因為政策規定每個成都市戶籍的學生都會有一個公立初中的學位，所以成都市戶籍學生默認參加公立途徑的小搖號）。
換句話說就是成都戶籍的學生都會參加公立途徑的升學（大搖號需自主報名參加，小搖號強制參加），也可以同時參加民辦學校的招生，不是某文章所稱的公立、私立二選一。
（2）公立初中學校主要有大搖號和小搖號兩種招生方式（藝體招生將於2020年取消），如果被大搖號錄取（不管去不去），都不能參加後續的小搖號。
（3）民辦初中學校招生主要有搖號和麵試兩種招生方式，其中搖號招生只針對成都市本地生（學籍或戶籍任意一個在成都就屬於民辦學校的本地生），搖號招生的名額佔本地生招生名額的30%，剩餘70%的本地生名額和外地生名額通過面試錄取。
比如某校去年共招收1200人，其中本地生招900人，外地生招300人。那麼900人中有270人是通過搖號錄取，剩下的630個本地生名額+300個外地生名額通過面談錄取。
（4）最後，所有成都籍學生都有一個公立初中的學位，如果還參加了民辦學校的招生且被錄取，擁有多種學位的情況下，還有一個學位確認手續。此時會讓家長敲定最終確定就讀的學校。
以上便是2019年成都小升初升學政策的概況，在結合上述的民辦初中學校100%搖號之後，我們可以推演一下明年的升學流程。
在其他招生方式不變的情況下（目前也沒有任何政策說其他招生方式可能會發生變化），其實就只有民辦學校的招生方式發生了變化。換句話說就是以後民辦學校只能通過搖號錄取，再也沒有面試錄取的說法。除非報名人數少於學校招生人數，學校全部錄取。
但這種情況下就會有兩個問題：
一是外地生該如何參加成都民辦學校的招生？從政策文件來看，100%指的是學校所有名額都是通過搖號錄取，按理說外地生也能參與搖號。但具體細則是否真是這樣呢？我們只有等具體細則。
二是100%該怎麼報名，家長是隻能選一個學校？還是像以往那樣選擇三個學校呢？具體又將如何操作呢？這些都還是要等具體的入學政策出來之後才能下定論。
4、民辦學校100%招生的影響
一、對民辦學校的影響
1. 民辦學校一旦實行100%搖號，最直接的影響就是入口生源質量。以往各大私立學校都會提前篩選一批優質生源，然後再通過面談進行“洗白”，以此來提升學校優質生源的質量。
但100%搖號實行之後，即使提前篩選優質生源，但因為搖號的不確定性，學校很難將其“洗白”。所以會導致民辦學校的生源質量參差不齊。
2. 在細則未公佈之前，民辦初中100%搖號一旦實行，民辦學校的附小直升之路將直接被斬斷。因為官方文件中並沒有民辦內部直升的招生方式，所有直升學生依舊要參與民辦學校的搖號和麵試。
而在所有名額全部用於搖號之後，就不能保證直升學生都能被學校錄取。所以通過四升五、五升六轉去相關小學，之後再通過內部直升進入目標初中的路子將不復存在。
3. 一旦實行100%搖號，可能會讓民辦學校都專注於教學實力的提升。而不是把精力都放在如何挖幾個名師，如何提前招一批優質生源這種旁門左道的事情上。而且只要出口成績優異，那選擇該私立學校的家長依舊會很多。
二、對公立學校的影響
對公立學校來說也是一個好消息，以往大部分的優質生源要麼流向私立學校，要麼流向優質的公立學校。但在搖號之後，搖號帶來的不確定性會讓家長開始考慮公立學校，那就會讓一部分優質生源迴流到公立學校。
三、對家長的影響
當聽說全搖號之後，各個群的家長討論那叫一個激烈。有贊同的家長，也有反對的家長。贊同的家長大致都覺得學校全搖號之後，就再也不用受小升初升學的“折磨”，反正都是搖號了，也不用到處帶著孩子去參加各類培訓、各種考試，大人和小孩都輕鬆一點。
而反對的家長就認為，我之前辛辛苦苦帶著孩子去參加各類補習培訓，孩子那麼累，上個好點的學校基本沒問題。但現在一旦開始搖號，那之前做得各種準備，各種參加補習的費用，不都是白費了？
這類型家長最擔心啥？無非就是擔心自己家孩子成績好，又花了時間和精力，不想和一些成績不好又調皮搗蛋的娃在一個學校裡。
但就我知道的情況，現在各地都在大力推行分層走班（為了適應新高考制度）。而且看看現在新開的學校，不管是公立還是私立，都將分層走班作為學校的主打，所以分層走班絕對也是大勢所趨。再說回搖號，儘管現在全搖號已經是大勢所趨，牛娃和調皮搗蛋的娃都可能進入同一個學校。但在結合分層走班的模式後，習慣好、成績好的依然能去到頂級層，成績差的還是要去提高層。而且學校肯定會向頂級層的娃娃傾斜，他絕對要去保證自己的中考成績，總體來說牛娃還是有保障。
而從長遠來看，這個事情對家長來講還是個好事情，一是減少了升學壓力，讓家長和學生能有更多的精力去注重學習習慣的培養，而非僅僅是為了小升初來進行壓榨式的學習。畢竟小升初只是升學的第一道坎，如果在一開始就耗盡了娃娃的學習動力，把娃娃培養成刷題機器，那對後續的初、高中學校真的沒有一點點好處。
不過贊成態度的家長也不要太樂觀，小升初採取搖號入學，並不代表著後面的中考、高考也是搖號的，競爭還是有的。如果僅僅是小升初搖號了，就放棄對娃娃長期學習的規劃，那在後續的競爭中，也大概率進不到好的學校。
還有一個就是如果全搖號了，那麼家長們的擇校熱情可能會更加理性了。
四、對機構的影響
面對新政，培訓機構可能會經歷一個陣痛期，少許歪機構利用“小考”“佔坑”等套路忽悠家長的空間就會被壓縮得很小，直至被市場淘汰。但從長期來看，新政為培訓機構的發展指明瞭正確的方向，將有利於整個培訓行業的健康、有序發展。
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