綜合素質
一、單項選擇題
１.班主任張老師決定，凡是考試成績前三名的學生可以免除班 級衛生義務。 張老師的做法（ ）。
Ａ.不利於學生品德的形成 Ｂ.有利於班級管理創新
Ｃ.有利於激發學生學習 Ｄ.不利於學生平均發展
２.小虎平時紀律鬆散，經常遲到，上課還總與鄰座說話，班主任 讓小虎把座椅搬到教室後面的角落裡，一個人坐。 下列選項中，對該班主任行為評價正確的一項是（ ）。
Ａ.激勵了學生的學習積極性 Ｂ.沒有發揮學生的主體性
Ｃ.沒有尊重學生的人格 Ｄ.維護了教師的權威
３.創新教育是以（ ）為基本價值取向的教育。
Ａ.培養人的創新精神和實踐能力 Ｂ.提高人的綜合素質
Ｃ.培養人的完善人格和健康體魄 Ｄ.促進人的全面發展
４.依據以人為本的理念，教師的下列做法中，不正確的是（ ）。
Ａ.培養學生特長 Ｂ.尊重學生個性 Ｃ.私拆學生信件 Ｄ.發展學生潛能
５.每當學生請教課堂上沒聽懂的問題時，李老師總是批評學生 沒有用心聽講，而雷老師總會耐心的給學員解答，兩位教師的不同做法反映了（ ）。
Ａ.職業知識的差異 Ｂ.職業理念的差異 Ｃ.職業能力的差異 Ｄ.職業認同差異
６.某老師為了貫徹素質教育的觀念，在班級中組織了繪畫興趣 小組，規定每個同學都必須參加。 這位老師的做法（ ）。
Ａ.正確，體現了面向全體學生的理念
Ｂ.錯誤，忽視了學生的個體差異
Ｃ.錯誤，忽視了培養學生的創新精神和實踐能力
Ｄ.正確，體現了促進學生全面發展
７.《義務教育法》總則第一條規定，為了保障適齡兒童、少年接受 義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質，根據（ ），制定本法。
Ａ.《憲法》和《教育法》 Ｂ.《憲法》和《未成年人保護法》
Ｃ.《憲法》和《預防未成年人犯罪法》 Ｄ.《教育法》和《未成年人保護法》
８.對於違反學校管理制度的學生，學校應當予以（ ）。
Ａ.開除學籍 Ｂ.勞動教養 Ｃ.批評教育 Ｄ.適當體罰
９.根據《預防未成年人犯罪法》的規定，下列行為屬於嚴重不良 行為的是（ ）。
Ａ.多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物 Ｂ.攜帶管制刀具
Ｃ.打架鬥毆、辱罵他人 Ｄ.曠課、夜不歸宿
１０.各級人民政府及其有關部門依法維護學校周邊秩序，保護 學生、教師、學校的合法權益，為學校提供（ ）。
Ａ.制度保障 Ｂ.安全保障 Ｃ.經費保障 Ｄ.衛生保障
１１.我國的教育基本法律是（ ）。
Ａ.《中華人民共和國教育法》 Ｂ.《憲法》中有關教育的條款
Ｃ.《憲法》 Ｄ.《中華人民共和國義務教育法》
１２.根據《中華人民共和國未成年人保護法》的規定，對違法犯 罪的未成年人堅持（ ）的原則。
Ａ.教育為主、懲罰為輔 Ｂ.懲罰為主、教育為輔 Ｃ.教育與懲罰並重 Ｄ.開除學籍
１３.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要 （２０１０—２０２０ 年）》 提出把促進公平作為國家基本教育政策，教育公平的關鍵是（ ）。
Ａ.機會公平 Ｂ.過程公平 Ｃ.結果公平 Ｄ.區域公平
１４.《中華人民共和國未成年人保護法》規定，（ ）應當樹立尊 重、保護、教育未成年人的良好風尚，關心、愛護未成年人。
Ａ.全社會 Ｂ.學校 Ｃ.家庭 Ｄ.教師
１５.學生所享有的受教育權主要包括受完法定教育年限權、學 習權和（ ）。
Ａ.名譽權和榮譽權 Ｂ.公正評價權 Ｃ.隱私權 Ｄ.人格尊嚴權
１６.《中華人民共和國義務教育法》規定義務教育和基礎教育階 段，學校教育必須做到“兩個全面”，即（ ）。
Ａ.全面普及義務教育，全面掃除青壯年文盲
Ｂ.全面進行教育改革，全面發展職業教育
Ｃ.全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量
Ｄ.全面發展，面向全體
１７.對《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規定的在中小學 校附近開辦的營業性歌舞廳、 營業性電子遊戲場所以及其他未成年人不適宜進入的場所未設置明顯的未成年人禁止進入標誌的，下列處理辦法不合理的是（ ）。
Ａ.責令改正 Ｂ.責令停業整頓 Ｃ 給予警告 Ｄ.處以刑事責任
１８.教育行政部門未履行相應職責，對學生傷害事故的發生負 有責任的， 由有關部門對直接負責的主管人員和其他直接責任人員分別給予相應的（ ）。
Ａ.民事處分 Ｂ.民事處罰 Ｃ.行政處分 Ｄ.行政處罰
１９.教師專業發展的不竭動力是（ ）。
Ａ.為人師表 Ｂ.終身學習 Ｃ.教書育人 Ｄ.團結協作
２０.下列關於教師家訪的做法，不恰當的是（ ）。
Ａ.忌“指導”：對家教問題不要給家長意見
Ｂ.忌“獨白”：與家長交流不要唱“獨角戲”
Ｃ.忌“教訓”：不要居高臨下苛責教訓家長
Ｄ.忌“揭短”：不要當著學生面向家長告狀
２１.留守兒童小華身上有一些不良行為習慣，班主任老師應（ ）。
Ａ.關心愛護小華，加強對他的行為養成教育
Ｂ.寬容理解小華，降低對他的要求並順其自然
Ｃ.嚴厲責罰小華，令其儘快改變不良行為習慣
Ｄ.聯繫家長，責令其督促小華改掉不良習慣
２２.教師在職業活動中要處理好各種各樣的關係，其中最核心 的關係是（ ）。
Ａ.師生關係 Ｂ.同事關係 Ｃ.師長關係 Ｄ.師校關係
２３.學校實施青年教師成長“導師制”，作為導師的李老師手把 手對青年教師進行“傳、幫、帶”。 這體現了李老師（ ）。
Ａ.廉潔從教、勤懇敬業 Ｂ.因材施教、樂於奉獻
Ｃ.團結協作、甘為人梯 Ｄ.治學嚴謹，勇於創新
２４.在履行教育教學義務的活動中，教師必須遵守職業道德規 範，最主要、最基本的是要堅持（ ）。
Ａ.團結協作 Ｂ.教書育人 Ｃ.嚴謹治學 Ｄ.愛崗敬業
２５.“西氣東輸”輸送的氣體的主要成分是（ ）。
Ａ.一氧化碳 Ｂ.氫氣 Ｃ.甲烷 Ｄ.二氧化碳
２６.《紅樓夢》開篇，由神話引入正題，所引神話是（ ）。
Ａ.共工怒觸不周山 Ｂ.盤古開天闢地
Ｃ.女媧補天 Ｄ.精衛填海
２７.我國古代文學名作《桃花源記》的作者是（ ）。
Ａ.屈原 Ｂ.陶淵明 Ｃ.杜甫 Ｄ.陸游
２８.以下名畫中哪個是顧愷之的作品？ （ ）
Ａ.《歷代帝王圖》 Ｂ.《洛神賦》 Ｃ.《清明上河圖》 Ｄ.《富春山居圖》
２９.以下是對中國文化藝術的文言別稱，屬於美術的是（ ）。
Ａ.絲竹 Ｂ.墨寶 Ｃ.丹青 Ｄ.金石
３０.三國時期魏文帝曹丕在《九日與鍾繇書》中寫道：“歲往月 來，忽復九月九。 九為陽數，而日月並應，俗嘉其名，以為宜於長久，故以享宴高會。 ”從材料看，我國傳統節日重陽節的主要寓意是人們（ ）。
Ａ.祈禱姻緣美滿 Ｂ.祭祀先祖先人 Ｃ.祝願健康長壽 Ｄ.期盼閤家團圓
３１.下列觀點不屬於達爾文進化理論的是（ ）。
Ａ.生物在代代相傳的繁育過程中都有可能發生變異
Ｂ.變異的長期積累，導致各個物種出現千變萬化
Ｃ.變異是長期存在、逐步發展的，進化是逐漸發生的
Ｄ.生物進化不是“適者生存”，而是“幸者生存”
３２.標誌著批判現實主義文學誕生的作品是（ ）。
Ａ.《浮士德》 Ｂ.《魯濱遜漂流記》 Ｃ.《紅與黑》Ｄ.《人間喜劇》
３３.中國半殖民地半封建社會開端於（ ）。
Ａ.鴉片戰爭 Ｂ.《馬關條約》 Ｃ.《辛丑條約》 Ｄ.百日維新
３４.公元 ６２７ 年至 ６４９ 年，是唐朝李世民統治的年代。 在此期 間，君臣勵精圖治，政治清明，社會安定，開創了唐代繁榮昌盛的局面，因而被譽為（ ）。
Ａ.文景之治 Ｂ.開元盛世 Ｃ.貞觀之治 Ｄ.漢武盛世
３５.我國四大石窟中位於河南洛陽的是（ ）。
Ａ.莫高窟 Ｂ.雲岡石窟 Ｃ.龍門石窟 Ｄ.麥積山石窟
３６.以下科學成就與伽利略有關的是（ ）。
Ａ.提出“日心說” Ｂ.自制天文望遠鏡並發現太陽黑子
Ｃ.發現血液循環 Ｄ.發現元素週期表
３７.曹操的“何以解憂，唯有杜康”詩句中的“杜康”，是指（ ）。
Ａ.益友 Ｂ.勝景 Ｃ.美酒 Ｄ.民歌
３８.在漢字的形體演變過程中，位於小篆和楷書之間的字體 是（ ）。
Ａ.金文 Ｂ.大篆 Ｃ.隸書 Ｄ.草書
３９.下列畫家不屬於文藝復興三傑的是（ ）。
Ａ.達·芬奇 Ｂ.拉斐爾Ｃ.畢加索 Ｄ.米開朗基羅
４０．《紅樓夢》中的“四大家族”不包括下列哪一家？ （ ）
Ａ．王 Ｂ．史 Ｃ．林 Ｄ．薛
４１．下列有關世界著名建築的表述，不正確的是（ ）。
Ａ．泰姬陵位於泰國，是世界著名的紀念性建築，有“泰國的珍 珠”之稱
Ｂ．吳哥窟古蹟位於柬埔寨，是世界著名的佛教建築，現在柬埔 寨的國旗上就繪有吳哥窟的造型
Ｃ．敦煌莫高窟又稱千佛洞，位於甘肅省，莫高窟是集建築、繪 畫、雕塑於一體的立體藝術，是世界上現存規模最宏大、保存最完好的佛教藝術寶庫之一
Ｄ．聖彼得大教堂是世界上最大的教堂，位於梵蒂岡，教堂內有 許多世界著名的雕像和浮雕，藝術價值極高
４２.在 ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ 各種視圖中，可以同時瀏覽多張幻燈片，便於 選擇、添加、刪除、移動幻燈片等操作是（ ）。
Ａ.備註頁視圖 Ｂ.幻燈片瀏覽視圖 Ｃ.普通視圖 Ｄ.幻燈片放映視圖
４３.在 Ｗｏｒｄ 的編輯狀態，選擇了文檔全文，若在“段落”對話框 中設置行距為 ２０ 磅的格式，應當選擇“行距”列表框中的（ ）。
Ａ.單倍行距 Ｂ.１.５ 倍行距 Ｃ.固定值 Ｄ.多倍行距
４４.在 Ｅｘｃｅｌ 的打印頁面中，增加頁眉和頁腳的操作是（ ）。
Ａ.執行“文件”菜單中的“頁面設置”，選擇“頁眉 ／ 頁腳”
Ｂ.執行“文件”菜單中的“頁面設置”，選擇“頁面”
Ｃ.執行“插入”菜單中的“名稱”，選擇“頁眉 ／ 頁腳”
D.只能在打印預覽中設置
４５．Ｗｏｒｄ 菜單中常會出現一些暗灰色的選項，這表示（ ）。
Ａ.系統運行故障 Ｂ.Ｗｏｒｄ 本身缺陷 Ｃ.文檔帶病毒 Ｄ.這些項在當前無效
４６.下列選項中，與“守株待兔—望梅止渴”邏輯關係相同的 是（ ）。
Ａ.唇亡齒寒—雞鳴狗盜 Ｂ.聞雞起舞—指鹿為馬
Ｃ.掩耳盜鈴—拔苗助長 Ｄ.不寒而慄—不學無術
４７.以下和“李白和王維是唐朝詩人”判斷不同的是（ ）。
Ａ.林黛玉和薛寶釵是《紅樓夢》中人物
Ｂ.小聰和小娜是老師
Ｃ.蘇洵和蘇軾是父子
Ｄ.記敘文和議論文是寫作的常用文體
４８.有人對“不到長城非好漢”這句名言的理解是：“如果不到 長城，就不是好漢”。 假定這種理解為真，則下列哪項判斷必然為真？ （ ）
Ａ.到了長城的人就一定是好漢
Ｂ.如果是好漢，他一定到過長城
Ｃ.只有好漢，才到過長城
Ｄ.不到長城，也會是好漢
４９.如果李浩考上清華大學，那麼鄭爽和孫楠都考上了北京大 學。 由此可見（ ）。
Ａ.如果李浩沒考上清華大學，那麼鄭爽和孫楠也都考不上北 京大學
Ｂ.如果鄭爽和孫楠考上了北京大學，那麼李浩考上了清華大學
Ｃ.如果鄭爽沒考上北京大學，那麼李浩沒考上清華大學
Ｄ.如果孫楠考上了北京大學，那麼李浩考上了清華大學
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