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會的，一線工作者，大愛無私，默默無聞，這些都是青少年學習的榜樣，也是可以樹立良好的價值觀的體現，尤其是提高科研工作者工資待遇問題，不要盲目追星。
安小迪聊情感
很高興能回答您的問題，我是一名在讀研究生，曾經經歷過兩次高考和一次中考，大大小小的考試也經歷過很多，對此我做出了一點自己的總結。每一個考試都會有固定的規律，對於中考高考這種大考規律性更加強，所以我認為，此次疫情非常有可能出現在作文素材當中。
命題人會怎麼出題？
回顧以往的大小考試中的熱點考題，無一例外都會考到考試當年的熱點、熱門話題。那麼今年2020年的首要話題就是此次新型冠狀病毒，此次疫情對於大家都會留下深刻的印象，即便是這樣，往往也很多考生抓不住命題人真正想表達的意思。好比2008年汶川地震，儘管很多老師都提醒學生此次考生會有關於汶川地震的考題，但是很多人還是不能把握命題人的意思。那麼，我認為有以下幾個出題熱點供大家參考。
1.生命不息，學習不止。疫情對各行各業最嚴重的就是要求進行人員隔離，這就造成了假期的延長，耽誤許多學生的學習，但是國家很快就出臺了政策，那就是“放假不放學”，鼓勵廣大學生在家完成學習。
2.萬眾一心，眾志成城。在自然災害面前，人類的力量往往顯得那麼的渺小，但是面對自然的力量，中國人每次都是依靠著團結，依靠了人民的力量度過了種種災難。所以，面對此次疫情，我們更應該在災難面前保持團結一心，只有心連心，災難才能更快地過去。
3.時間不止，夢想不息。夢想、理想是每年的熱門考點，面對疫情命題人的思考可能從時間出發，聯想到每個人的理想，信念。最基本的就是當你只有有限的生命的時候，你最想做的一件事是什麼。
考生應該如何去準備？
面對大考，每一個考試都將投身於複習之中而忘記了關心社會熱點話題，關注社會重大事件。我給每位考試的建議就是多看課外閱讀，多去體會人與人之間的情感，體驗生活的不易，命題人一般都是中年人，他們的社會閱歷都比較豐富，所以，要寫好高考、中考作文，我們就應該懷著更加成熟的角度去思考問題。
關於疫情方面的話題、例子多去了解，多掌握一些簡簡單單能抒發心底最真誠的情感的語句，用最簡單的句子去抒發最真的感情，這才是命題人、改卷人想要看到的作文。所以，在生活中去感受，用內心最深處的情感體會生活，這就是出題人想要得到的效果。
疫情早日過去，生活早日恢復平靜
最後，我想說。在這次疫情中，我們每一個人都是受害者，工廠停工，社會不安定，人心惶惶，居家隔離。在這次災難面前，我們只有更好地實施國家的規定，那就是不要亂走動。但就是這樣不能亂走動，造成我國經濟不流動，絕大部分人的生活受到了影響，疫情到來的最後是對我們每一個人人性的考驗。一些知識尚欠缺的人懷著唯恐天下不亂的心情，希望這次疫情更加嚴重，但是災難無情人有情。我真誠地希望這次疫情早日過去。
我是一名在讀研究生，一位教育領域自媒體創作者，如果您對我的回答還算滿意，請點贊支持一下，感謝您！
教育經
我可以非常肯定地回答：不會。
因為這樣的寫作素材，對檢查學生的寫作水平意義和價值並不十分大。檢查學生的寫作水平，哪個話題不能檢查呢？為什麼非要用這次疫情當素材？更重要的是，用這次疫情當素材，風險比較大。
這次疫情，對國家和民族來講，是一次傷痛。疫情過去後，短期內，很多人都不願意再提及、回憶這次疫情。如果在中、高考中將它作為素材去命題，不等於是在揭傷疤麼？中、高考這麼重要、敏感的考試中，絕不會涉及這類題目。
由此判斷，中、高考中不會以此次疫情來當作文素材。
本次疫情，我們看到、經歷了許多充滿正能量的事情，鼓舞了士氣、弘揚了美德。但也爆出不少負面新聞，將許多人不堪的一面暴露了出來。所以，判卷老師不會排斥學生個人在寫作時，從正能量的角度去引用疫情中發生的事情。但這是考生的個人行為，影響不大。如果在考試命題中將這次疫情當素材，那就另當別論了。
我個人並不建議學生在中、高考作文時涉及這次疫情的話題，有些敏感，話題的深入度不好把握。
最終結論：中、高考不會把此次疫情當成作文素材，也不建議學生在寫作中涉及這類話題。
自然學習
這次中國的疫情屬於重大公共衛生事件，國家消耗了極大的人力，物力和財力，這是及其重要的事件，很有可能會作為高考，中考的方向，如果成為中、高考題材的話，可能會側重點各有不同，中考大概是敘事，散文之類，高考有可能是議論文。
其實，無論是否會是中，高考的方向，作為家長建議在目前疫情期間多跟孩子做交流，這是很好的家長給孩子穿遞價值觀的機會。
我們孩子太幸福，太安全了，17年前的非典這一代都沒經歷過，甚至可能都沒聽說過，如果我們父母給孩子講“非典”，那會是很遙遠，夠不到，摸不著的，孩子不會有感覺。
這次疫情孩子們親身經歷體驗，資訊，電視，手機，父母的表現，小區的消殺，尤其是每天的病例數據，對於孩子來說是有衝擊的。
父母可以鼓勵孩子最好是參與孩子去查詢資料瞭解關於“新冠病毒”，這是父母陪伴孩子的很好的過程，同時，孩子真的會感受到父母對自己的關心，一起探索一起學習是美好的親子時光。
給孩子講抗疫醫護，講鍾南山，李蘭娟院士的傑出專業，就是這些兢兢業業的醫務工作者，科學家們在為全國人民構築生命通道。
“疫情吹哨人”的正直，擔當；”國家有難，匹夫有責”的潮水般的國內外捐款，捐物資的援助……甚至可以和孩子討論網紅捐款……
分享，討論的過程父母孩子都可以暢所欲言，這個過程就是價值觀的輸入過程，而且，建如果父親參與這個過程對於孩子來說會是非常好的體驗。
假若，父母們做了這些後，你會發現你的孩子好像格局大了，會開始有來使命感，真的無所謂它是否是中、高考題目，你的孩子已經交了一份完美答卷了，即使是考試題目，你難道還會擔心嗎？經歷了這個過程，這些積極的價值觀會陪伴孩子過一個有意義的人生。
邀請您抓住這次疫情的機會給孩子很好的價值觀輸入。
夜的貓心理
今年新冠肺炎社會影響面非常大，說是2020年上半年最重大的事情不為過。疫情牽動人心，像非典一樣，這次新冠肺炎暴發必將成為一次標誌性事件，有可能20年後，我們還會談起“新冠那年”[靈光一閃]。
武漢及湖北從最初的反應遲緩到斷然封城，一方面失去了控制疫情的最佳時機，一方面造成當地醫療資源的擠兌，使湖北新冠肺炎死亡率遠遠高於全國其他地區。希望此後湖北治理環境像珠三角、長三角靠攏，是湖北不幸之中的幸事。[祈禱]
火雷山和雷神山醫院的超快建設，各省對湖北各市的醫療援助，全國各地對湖北資金和物資的捐助，反映了中華民族在災難面前的萬眾一心，眾志成城。[贊]
還有，一碼是一碼，日本這次捐助非常快，而且捐贈詞“山川異域，風月同天”之文雅，令不少國人有沒文化之感。[我想靜靜]
疾病面前，無人例外。感染新冠肺炎最終不治的逝者，有政府官員，有社會名人，有默默無名的普通人，更有衝在最前方的醫生護士。其中醫護人員的逝去，令無數人深感痛心並自發哀悼。[流淚]
此次戰疫中，中醫的表現很有亮點。重視中醫的醫院，其病人死亡率和治癒率與只用西醫治療的醫院有明顯區別。本人認為李醫生就是西醫治死的[流淚]，一個健康的熱愛生活的年輕人，沒有基礎病，就這樣走了，說明治療方案有誤。（個人非專業觀點，想噴就噴吧。）
有人忙死，有人閒死。一線醫護人員、後勤保障人員非常辛苦，事蹟感人。與此同時，宅在家裡的人明顯發胖啦。
說了這麼多，好像有點跑題啦，其實並沒有。第一，高考和中考歷來重視實事，這麼重大的歷史事件，理應在作文題中有所反映。第二，學習是為了致用，而作文題最能展現學生的綜合思維能力，密切聯繫實際的作文題能起到選拔人才的作用。
所以，今年要參加高考中考的同學們，不能兩耳不聞窗外事，要關注現實，積極思考，收集素材，把“眾志成城抗擊疫情”當作高考中考作文題，先寫一篇出來嘛。即使沒有考到，也理清了自己的思路，對現在對抗疫情是有利的。
智勇雨彤
大家好，我是教育領域創作者，同時也是一名教育工作者。我一直堅信好的教育，還是應該給人帶來成功體驗，今年高考，中考會把此次疫情當作文素材嗎？我認為不會，我的看法如下:
1.疫情現在的影響很大，全國人民都知道了，而中高考出題具有秘密性，如果都猜到考試題目或者與題目相關的內容，你認為考查的必要性有多大呢？此外，高考專家出題也不是埋頭出題，他們有反押題手段，就是為了避免出的的題被猜中。
2.這次疫情給全國人民帶來了沉重的創傷，應該不會在中高考中出現，參照03年的非典和08年汶川大地震，相關素材都沒有在作文題中出現，只不過在寫作文時如果可以聯繫起來，可以提出疫情這個點。
3.我建議中高考考生先複習文化知識，在休息時間瞭解這類新聞，畢竟這是全國性的事件，青少年也應該關注國家大事。
以上就是我的全部分享，希望能對讀者有所啟發。謝謝大家!歡迎關注，歡迎在評論區發表自己的看法！
Today物理
每年的中高考作文，是所有初中高中畢業班語文老師最關注的問題，也是學生們最關心的問題。下面從兩方面分析一下
一、今年的作文，我感覺不會直接以疫情為題，但是從側面引入主題還是有可能的。因為，這次戰役可以說是一場沒有硝煙的戰爭，在這場戰爭中湧現出了許多可歌可泣的人物和事蹟，這其中有冒著生命危險戰鬥在一線的醫護人員，有任勞任怨在自己崗位上堅持戰鬥的各行各業工作者，還有留在後方支持前線的慈善家和志願者們，這些人可能都是普通的人，但是他們在做著不平凡的事，這些都是積極的方面，很有可能從某一方面切入到作文素材裡
二、疫情帶給我們的反思：為什麼會發生這次疫情？人們該怎樣與大自然和諧友好的相處？這次疫情給人們造成的損失是慘痛的，教訓是深刻的，值得人們深思。所以即便這次中高考作文不把這次疫情作為素材，那麼我們同學在寫作文的時候，也可以把它作為自己的一個小的觀點，引入到你的作文之中，引起人們的警醒，從而杜絕此類現象的再度發生
綜上所述，至於今年的中考作文是否以此次疫情當作文素材，就看出題者的想法了。不過有一點同學們可以嘗試一下，那就是有些題目是可以穿插進你自己的觀點的：比如愛，比如擔當，比如中國速度，比如尊重生命，比如與自然的和諧相處等等。
不管怎麼說，同學們只要努力學習，多多積累各方面的素材，圍繞中心立意、佈局、謀篇那麼你的作文一定會拿到高分的。
海玉承翠
今年高考作文很有可能與疫情已關，這些作文素材快收藏！
旭德高考諮詢劉老師
02-12 09:17
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與疫情相關的作文該如何寫？
小旭為大家收集整理了相關資料，一起來看看吧。
一作文類型
1.新冠疫情期間一件難忘的事、一個難忘的人
2.在對比中展現春節的變化
3.描寫自己和家人是如何應對此次疫情的
4.發生在身邊的抗擊疫情的感人故事
5.如果你的親人正在前線履行自己的神聖使命，也可通過文字述說對親人的思念和心聲
6.以寫信的形式對武漢的小朋友或“逆行者們”說說自己的心裡話。
二參考標題
《疫情在前，重任在肩，90後在行動》
《讓青春閃耀未來》
《踐行青年使命，譜寫青春華章》
《凝聚青春力量，閃耀青春光彩》
《顧全大局，靈活過年》
《維繫親情的不只是年夜飯》
《疫情之下，彰顯人心》
《國家有難，匹夫有責》
《疫情當前，責任在肩》
《疫情前方吃緊，莫讓後方緊吃》
《武漢加油，防控疫情我們心連心！》
三參考開頭
①在當今和平年代裡有這樣一群人，他們時刻保衛著我們的安全，似乎永遠不知疲倦，哪裡有危險，他們就會用身軀擋在危險的最前線，他們就是最美“逆行者”。
②在2020年的春節來臨之際，一場不見硝煙，不聞炮響的戰爭打響了，不宣而戰。“新型冠狀病毒”這個令人談虎色變的字眼，跳躍到了我們眼前，這是生命與病毒的對抗。成千上萬名醫務工作者義無反顧紛紛請戰，勇敢“逆行”於第一線，他們沒有被嚇倒，憑著大無畏的氣概，守護著每一位病人。
③鼠年的鐘聲剛響起！一場人類的家園保衛戰悄然無聲地打起！有這樣一群人，他們是人群中的逆行者，他們向人們相反的地方堅定地走去，他們是最美的逆行者，他們的名字叫白衣天使。
四參考結尾
①此刻，離我們這麼近，白衣天使的工作是如此危險，當人民群眾的生命遭遇危險，他們用生命詮釋新時代醫務工作者無私奉獻的精神，他們就是最美的逆行者！作為當代少先隊員的我，要向最美逆行者學習、致敬！
②新年的鐘聲已經敲響，萬紫千紅的春天已經不遠了，我相信：在全國人民的共同努力下，我們一定能打贏這場“戰疫”。
③最美的逆行者，期待人間再也沒有病痛與傷害。願你們，英雄沒有用武之地。謝謝
高以翔Godfre粉
中考、高考的作文題，我不敢猜。但是當作作文素材可能性很大。
這些年，中高考作文題，大部分都很結合當今的重要事件，熱點問題。而這次疫情發生後，很多人都會有新的人生思考和感悟。這一點，成為作文題材的基礎就有了。
對待同一場疫情，每個人都看到了不同的故事，而就自己而言也是從未有過的人生體驗。對孩子整個人的人生觀、價值觀都是一次心靈的拷問。可以出的題目非常多，涉及面也相當廣。
與其猜測，不如行動，從各種媒體材料、新聞報道、訪談故事、名言金句等方面，去把材料捋一捋，反正現在不上課，就當作休息的調節啦。
無論什麼作文，素材的積累都是第一位的。底子厚了，來什麼題目都可以對付。
哪怕作文素材與疫情無關，疫情中的故事、感想也完全可以用來佐證你的觀點。所以，認真積累些材料更重要。不要考慮考不考，先可以總結、整理起來，這叫磨刀不誤砍柴工。
以不變應萬變，是考試作文的技巧之一。效果事半功倍呢！
半稱心九林
本次疫情，我們看到、經歷了許多充滿正能量的事情，鼓舞了士氣、弘揚了美德。但也爆出不少負面新聞，將許多人不堪的一面暴露了出來。所以，判卷老師不會排斥學生個人在寫作時，從正能量的角度去引用疫情中發生的事情。面對大考，每一個考試都將投身於複習之中而忘記了關心社會熱點話題，關注社會重大事件。我給每位考試的建議就是多看課外閱讀，多去體會人與人之間的情感，體驗生活的不易，命題人一般都是中年人，他們的社會閱歷都比較豐富，所以，要寫好高考、中考作文，我們就應該懷著更加成熟的角度去思考問題。此次高考不會把疫情加入高考，不過不排除關於疫情裡面的事情
