哈呵赫
這樣看你的專業和興趣所在。
專業方面：
如果你的專業是小學教育，建議你選擇小學語文。感覺叫你專業比繳清相於於，畢校小學的教師培養，他開展的教育教學和組織管理能力較寬算看，多學習一些兒童心理和兒童教育方面面，在你的專業培養中，你們所學的小學教育面向的是一些小學的同學，你們當時的教學練習視頻，比較傾向於活潑的教學模式，而且你們也會去學習一門樂器，還有鋼琴課程，成為一名優秀的小學老師。
而如果你的專業是漢語言文學師範，這就比較傾向於中學的語言教育。我說，比如教高中或者初中，和小學還是由區別的。你教一個初中生的時候，你就沒有了一些格外活潑歡樂的口吻，也會把“小朋友”換成了“同學們”。你會把你的話語“端端正正拍手坐好”變成了“同學們都認真聽講”，也會把滿臉笑意變成了嚴厲有加。四年的大學培養是非常的對一個人潛移默化的影響，一個時間內很難改，一定要先根據你所學的專業進而考慮。
興趣方面
那麼在排除了四年的專業學習，你也可以根據自己的興趣選擇不同的教學年齡段。
有的人笑容可掬，天生具有特別和善的一面，而且性格開朗活潑，願意和小孩子打成一片，當一個孩子王就可以選擇小學的語文。如果你更願意接觸新持較為成熟的小孩，那麼就可以種選擇中學階段，他們是叛逆的開始時期，不服管教，也是大有所在。
一定要綜合考慮專業和興趣，以及對未來的人生規劃。教師編制的筆試需要靠自己的辛苦學習，如果你拿出來高考一半的努力，絕對能考上，完全沒有問題。
悅子珏
你能來這裡提問說明你謙虛又聰明！首先提醒你初中和小學教師完全不同的概念。
我主持招聘老師時，最怕只懂理論一點沒有經驗似乎從來沒有研究過授課狀態的應聘老師。
僅有謙虛是絕對不夠的，對於剛剛入伍的新教師，最重要的是學習教學經驗豐富的老師上課方式，瞭解堂前堂後和學生的互相溝通以及感情培養，只有走進學生內心和學生成為朋友才能更好成為一名合格的教師！
小學教師重在教導，無論課前課後都需要對學生引導，像家長像大哥哥姐姐，像朋友般和學生多重身份轉換相處。而中學教師重在引導，溝通排第一，無論堂上堂下都是以引導為主。瞭解很多和學生相處的實質事情，自然懂得選擇小學還是中學適合自己，那麼相應考試選擇也清楚。小學生的笑臉能表示你是否合格，初中生的掌聲能代表是否歡迎你！祝你成功順利考試過關！
中國長江版的美人魚
我覺得第一個，首先要看一看你自己的興趣愛好，你是喜歡教小學生，還是喜歡教中學生，每個學段有每個學段有每個學段的特點。
然後第二個，看你的意思，應該就是你的學歷可以教初中學段的，要不然的話你不會問這個問題。目前初中學段，我個人認為是所有學段當中最難教的一個學段。因為小學生比較純良，高中生比較自覺，但是初中這個學段因為年齡的問題，孩子們比較活潑，然後還有比較逆反，不太服管教。
第三個，我想說的就是，你認為學科應該準備什麼，我覺得你應該做一做歷年的招聘考試的題目。如果經濟條件允許的話，可以去報名參加一個培訓班。另外，大學你學的如果是中文專業的話，專業知識應該還可以，適當的複習一下大學你所學的那些內容，我覺得不管是初中考試也好，小學考試也好，不會單純的只考那個學段的東西。
第四個，我還想說的就是，你要對未來的生活有一定的預期，你喜歡教師這個行業嗎？你喜歡當教師嗎？你準備幹一輩子嗎？如果想幹，就一定要好好幹，如果不是很感興趣，還不如開始就不要去當教師。
宜城甜甜
小學知識簡單，但孩子認知水平比較低，注意力不易集中，還沒有形成學習習慣，老師就要耐心細緻地幫助孩子構建良好的學習習慣體系，為孩子上中學打基礎。
初中知識就複雜了許多，如果孩子習慣好，老師會在教知識上多用心。如果孩子習慣不好，又不夠聽話，老師還得重視培養孩子的習慣，讓孩子學會學習。
時空福祿元
建議考初中，好些地方是向下兼容。也就是拿初中教師資格證，可以去小學任教，職稱評審不受限制。當然，立志小學，就直接考小學。
教育資源庫
選擇小學語文或者初中語文，應該根據你的學歷和專業學識功底去評估自己，還有你自己是喜歡小學生還是中學生，然後再去選擇小學初中。
宜昌星創信息
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