夢之雨11848848
依我之見歷史最好：可以兼容語文政治！
退休前我是語文教員，之前是歷史教員：教歷史那陣由於副科當班主任學生輕視你：而我班主任工作特熱心較真！為了學生服氣我坐課聽課，堅持兩年，學生課堂紀律保證了又兼容了各科經驗！當校長，家長認可我時那是哪科都能教！班主任工作又出現市縣鎮都認可的優秀班主任！
齊玉琢138776728
網友觀點 我個人覺得語文好，我也是今年畢業 也打算考教師資格證，只是我考數學，現在正看書了。反正到時應該可以改的，語文的話以後當班主任 的機會特別大，如果有足夠的承受能力就當考語文老師吧
可以寫一些教學經驗分享與應聘工作想結合的，瞭解你面試的崗位，主要還是讓hr覺得你能做好 老師面試應該很厲害的
剩下的就看hr是怎麼看的
balabalabala
教師資格證只是具備了從事教師的資格，要想成為一名教師需要參加教師公招，當然了研究生學歷可以參加點招。
語文、歷史和政治這三門學科的教師資格證當然是語文好找工作一些。語文是一門文字學科，但是卻是每門學科的基礎。中小學都要學習語文，因此，中小學需要的語文老師比較多。中國的師範院校比較多，每年有多少師範生畢業。在就業壓力比較大的情況下，語文的選擇面較大。
如果是當中小學老師的話，歷史學科和政治學科是一樣的。首先，小學是沒有歷史和政治學科的，只有初中和高中要學習歷史和政治。初中歷史學科和政治學科中考的分值不高，一些學校甚至沒有專門的歷史和政治老師，而是讓語文老師去教歷史和政治。筆者就認識兩位初中老師，其中一位是教英語的，另外一位是教語文的，由於缺教師，被學校安排去教歷史。高中歷史和政治都是主課，總分100分，但是每次缺編的人數比較少，每次招聘人數都是1～2人。而語文是大科，學校招聘的人數相對來說要多一些。
隨著新高考的實行，特別是3+1+2模式。這種模式要求歷史和物理必須選擇一門學習，或許選擇歷史學科的學生會比較多，到時候各個高中的歷史老師會比較卻，也許這是學歷史的春天。
歷史軍魂
相對而言，是語文。
只是，不管哪一門，要圓教師夢，還有很多客觀因素。
語文是很重要的一門學科，小學、初中、高中都很重要，主學科，甚至大學還有《大學語文》這門公共課。
但是，要專業對口，否則的話，拿到證，也很難進學校。
我學的心理學專業，因為有個語文老師夢，當初考了高中語文教師資格證，但是畢業後才發現不是中文專業，要進學校很難。
在培訓機構待過一段時間，因為一些帶點幸運的因素，進了民辦學校。只是，大部分民辦學校也是要求專業對口的。
也曾去考事業編，但是有一小部分小學語文不限專業的崗位，都是那種很偏僻很落後的村小學。
沒辦法，去年下半年又考了一個與自己的專業對口的教師資格證，高中心理健康教育。
這幾天正在認定。
還有就是，如果學的非師範專業，那麼也只有考語文和數學能夠有機會挑到不限專業的崗位，也僅僅是一部分地方的一部分小學語文和數學崗位。
因為，小學的英語，美術，體育等等也是要限制專業的。
至於什麼地理，歷史，政治等，這些中學才有的學科，那就更沒辦法了，只能說拿著證也沒用。
藏遺
如果不考慮興趣愛好、專業知識等方面的影響，我建議選擇政治學科。
其實大多數人都會建議選擇語文，我想原因有三點：一是語文是主課，不管哪個學段的學生都需要學習語文，如此教育系統對語文教師的需求量就會更大一些，也的確是這樣，全國各地歷次招教考試中各學科所招名額對比來看，語文、數學、英語三個主課的崗位名額總是最高的，有的甚至多達上百人，參加過各種招考的人都知道，招錄名額越多錄取的概率越大；二是上至國家，下至學校，對語文的重視程度永遠排在第一位，尤其是近些年海外孔子學院的興起，更多外國人熱愛漢文化、學習華夏文明，國家更是重視本國文化的發展，以此來提升國家文化軟實力，有人提議把語文成績所佔比例再提升一個層次，以顯示重要分量，優秀的語文老師的配備是這一切目標的關鍵；三是教師退休以後，可以根據自己情況開辦補習班或者受聘到補習班輔導學生，繼續發揮光和熱，這三個學科裡面也就語文學科是補習最多的，歷史和政治補習班比較少見。
鑑於以上三個原因，如果題主有此考慮，必須毫無猶疑選擇語文學科，但是，如果不是出於這些，而僅僅是為了好找工作，我認為政治學科是其中最合適的，有此建議同樣有幾點原因：
1、雖然語文學科是三者中招聘名額最多的學科，但擁有語文教師資格證的人也是相當多的，每年教師資格證考試，除了已經確定要報什麼學科的考生以外，其他的也許所學專業跟各學科不是特別對口，或者對自己本專業並不是多感興趣，也沒有可以拿得出手的興趣愛好，這些類考生在選擇教哪個學科時最為頭疼，也最糾結，但因為漢語是母語，從小就學，不說最精通，卻也最熟悉，最後選擇語文的人甚多。但凡考教師資格證的，都不會是考著玩的，大多還是想考教師編制，當教師，雖說招的人不少，但因為基數本來就大，競爭力絕不是想象中那麼小，也不容易；
2、語文學科的分量有多重，顯而易見，那麼在語文教師的選拔上必須更為嚴苛，筆試考的內容都一樣，但是面試中的試講，對普通話要求比其他學科高，我曾經聽過一個考生的試講，沒有一點感情，像背書，糾正多次，依然毫無起色，筆試一點問題沒有，面試一直過不了，要知道，招教的試講分差很大，十幾分的差距太普遍了；
3、歷史專業畢業的學生工作難找，由來已久，可選擇性也並不是很多，教師是其中之一，歷史是小學科，招的名額少，競爭力大，不容易殺出重圍；
4、政治也是小學科，但是大多數學政治的人起初的想法是進機關，而不是當老師，因為種種原因，不得已選擇當教師，就業競爭壓力比歷史學科小的多，曾經有個朋友面試回來說，他們的考場政治崗位進面試的三個人居然只去了一個人，招一個老師，所以這個考生妥妥的入編；
5、小學科教學任務相對於主課會輕一些，沒那麼多事兒，有時候雖說帶的班級多，但跟語文這樣的大課相比還是輕鬆的多，另外批改作業，小學科基本不存在平時批改作業的情況，但是語文，一年四季都不停。
6、從招考的角度來看，很多人都認為招的名額越多成功的幾率越大，其實不然，大家都是這樣想的，要反其道而行之，才能出其不意，現實的情況是面試比例1:3，也就是說招一個人有三個人競爭，只需要pk掉兩個人即可，如果招兩個人，就是六個人進面試，需要pk掉四個人，以此類推，招的名額越多，越需要pk掉更多的人，難易程度明顯的很。
選擇哪個學科對一些人來說確實頭大，但只要清楚自己要什麼，會什麼，懂什麼，就很容易做出最適合自己的選擇。
清絡飲
三者相比較，語文最好。現在國家越來越重視語文教學，語文閱讀也為廣大老師、家長所重視。去年還曾一度流行“贏語文者贏高考，贏語文者贏天下”的說法。語文，從小學到高中都是佔有主課第一的優勢。同時，持有語文教師資格證，如果想上政治、歷史科目也是可以駕馭的。但，語文老師也是最辛苦的。課程量最多，作業量大，當然，伴隨的錢也相對多一些。當然，語文教師在求職中，競爭也是最大的喲。
不過，個人認為，想考教師資格證，從事教育行業，最主要看你自己的興趣，一定要正確認識到自己的興趣在哪一科，自己真正喜歡上什麼課，再去考哪一科。如果因為哪個科目好就業而去考哪科，自己卻不喜歡，那在將來漫長的教學生涯中，體驗不到快樂。只有教自己喜歡的科目，才會願意去鑽研，去學習，才會享受工作的過程，同時不斷提高自己。
希望我的回答能幫到您。謝謝！
糖不甜xinli
這三門課中我推薦【語文課】，為什麼比較好找工作？前面已有多位條友回答，大多數觀點我都同意，不再重複。我僅從另一角度說兩句……隨著中國的強盛和進步，中國必然要和世界各國進行越來越廣泛的交流。中國人和外國人交往的機會肯定也會越來越多，來華的外國人也會越來越多，目的各種各樣。從旅遊到商貿、從打工到求學……，無論是在外國人所在國開辦中文學校，還是在中國國內開設中文補習班，肯定會需越來越多的中文教師。
比如：來我們學校學習中文的外國人也越來越多了。包括中國援建的電站員工培訓、非洲數個國家的留學生招生……，原有的幾位中文教員經常是滿負荷工作。
老貓1954
用戶李寶源
三者相較而言，最好找工作的應該是語文吧。但最累的也是語文老師。
1，無論哪個階段，語文都是必須學習的，好的語文老師是缺的。
2，想一想，語文老師之每週要批改一百多份作文鴻工作，就知道語文老師的辛苦了，許多不忍卒讀的作文，你要仔細地看下來，要從中找出幾句優美的句子畫下來，標註上生動，形象，比喻用得好之類的話來鼓勵學生。要把錯別字，不通的句子劃下來，要看看扣題沒有，看看立意深刻不深刻。這是語文老師最感無奈而又必須認真做好的事情。
3，你們是否感覺到現在學生的漢語拼音越來越差，寫錯字的能力越來越強？語文老師就要做工兵，每天瞪大眼睛去尋雷，只是錯別字太多，語文老師常被太多的雷轟得外焦裡酥有沒有？
子木老師講語文
語文教師需求量大，每屆畢業生也多。政治歷史需求量較少，每屆畢業生相對也較少。能否容易找工作決定於兩條，一是學校缺哪科教師，需招聘哪科教師作補充。二是某科招聘的人數不多，而應聘的人數較多，就要看應聘者本身的水平和能力了。
