致低水平勤奮者:擁有這3個底層思維,成為最會學習的人

我有個大學同事,豆瓣和知乎深度用戶,每天都花好幾個小時去刷影評,看文藝青年寫的人生哲理,在知乎搜尋職場法則,戀愛經驗,心靈雞湯他也來之不拒,每當覺得文章不錯還會分享到大學班群了,美名其曰學到了新知識,太實用了建議大家學一學。


但是什麼知識呢?


成甲曾經說過:只有能夠改變行為的信息才是知識,如果你看過一篇文章點頭稱是,但是生活還是照舊,那麼這篇文章就不是知識,而是一個信息;只有你看過一本書,學到一個觀點改變你以往思維方式和做事方法的才是知識。


但是知識和知識也是有不一樣的,總有一些知識比另外一些知識更能深刻改變我們的思維方式和行為,這樣知識叫做“臨界知識”。《好好學習:個人知識管理精進指南》說到只有在生活中各個領域,那些基本而重要作用的規律,才是值得我們學習的底層思維。


致低水平勤奮者:擁有這3個底層思維,成為最會學習的人


作者是成甲,被邏輯思維評為全中國最會學習的人,還是知識管理首位暢銷作家,是得到最受歡迎的說書人,他最成功之處在於有著自己一套相對完整的學習方法論,能夠將複雜無序的知識打造為高效的知識管理體系,讓所學過的知識真正變成自己的學習資源,實現知識積累的過程。


致低水平勤奮者:擁有這3個底層思維,成為最會學習的人

世界第八大奇蹟—複利思維


吳曉波是中國酬薪最高的作家之一,他的財富不止是來源寫出的稿費,而是來源他積累財務的房產。


吳曉波從1996年開始寫書,他在寫他的第一本書《農民創世紀》說到:我給自己下了一個命令,從今年開始,我要每年寫一本書,每年買一套房。這個計劃,堅持了很多年。現在就算不靠寫書,講課,吳曉波都能靠著各地的房產實現財務的自由增長。


吳曉波用到了經濟學中最典型的複利思維,複利思維被愛因斯坦稱為:世界第八大奇蹟。


什麼叫複利思維呢?複利思維可以簡單理解為:做事情A,導致了結果B,而結果B又會加強A,不斷循環。凡是符合這一規律的事情,都可以被稱為複利效益。


比如25歲的你,每天堅持跑步半個小時,也許一個兩個月,看不出差別,但等到你三十歲以後,你和你的同齡人相比,有的人身體已經有大大小小的問題,而你精力和體力會遠超於其他人;


你每天看書半個小時,一天兩天也是看不出效果,但是等到了幾十年後,那真的就是見識、思維模式、為人處世的不同;


如果現在你開始進行財富的積累,哪怕只有回報率10%,但只要一直循環,利滾利等幾十年後也是一筆很大的資金。


致低水平勤奮者:擁有這3個底層思維,成為最會學習的人


偉大如巴菲特,一生99%的財富也是他50歲之後獲得的,他數十年如一日堅持才在50年之後進入了複利模式,進入了財富爆炸期。


致低水平勤奮者:擁有這3個底層思維,成為最會學習的人


如果我們想充分利用複利思維,最重要的事情就是堅持,只有加強事情重複發生的可能性,堅持到後面才會有一個爆發的臨界點,實現跨越式發展。


風頭正盛的papi醬,在她爆紅之前,在網上發佈了幾千條視頻,進行過很多段子創作,才找到了一個契機爆紅。


複利思維是人生很重要的策略,當你找到了做事情A,導致了結果B,而結果B又會加強A事情後,不要焦慮和迷茫,不斷重複和耐心堅持,將簡單的事情重複做,重複的事情認真做。


致低水平勤奮者:擁有這3個底層思維,成為最會學習的人

快速抓住事情本質——黃金思維圈


外國一個採訪喬布斯的新聞,主持人問喬布斯:為什麼你沒有管理經驗,但在21歲就創辦了蘋果公司,你是怎麼學會管理公司的呢?


喬布斯回答說:在生意場多年,我發現一個現象。我做事前總問為什麼,可得到答案永遠是 “ 我們向來這樣做”,沒人反思為什麼這麼做。''


在早期喬布斯發現,公司組裝APPLE I 投入工廠生產,明明成本已經算清楚了,但是工廠卻還是用著自己一套成本估算成本,喬布斯想為什麼公司這麼做,調查發現,原來公司信息管理系統不夠完善,無法精確計算成本,只能估算但是大家都沒有人去修正,只能跟著以前習慣做事。


喬布斯認為:生意場上有很多約定俗成的規定,我稱為陳規陋習:因為以前這樣做,所以就一直這樣做下去。

只要你多提問多思考,腳踏實地工作,你很快就能的學會經商,這不是什麼難事。


為什麼喬布斯能迅速看透問題本質,那是因為喬布斯不是隻看到了表面問題,而是看到了本質問題,他運用了一個很重要的思維模式——黃金思維圈。


「黃金圈」法則是營銷大師 Simon Sinek 提出的理論,將事物從What-How-Why逐層深入的形式就是黃金圈的法則。


致低水平勤奮者:擁有這3個底層思維,成為最會學習的人

黃金圈將問題分為三個層面:

第一層面是What,就是事情的表象,現象,我們具體做的每一件事;

第二個層面是How,是我們如何實現我們想要做的事情;

第三個層面是Why層面,是我們為什麼做這樣的事情。


在奢侈品行業跟我們大多數人思考問題不一樣,我們大多數是從what出發但是奢侈品行業卻是在營銷你的why。


比如大多數電腦廠家站在what的層面,他們會說我們的電腦性能很好,使用特別舒服,但是蘋果電腦卻不會,蘋果電腦會說我們做的每一件事情,都是為了突破和創新,從why出發,告訴我們為什麼存在,花時間告訴你品牌的故事,用故事來傳遞價值觀也就是賣情懷。


在電影《教父》的原著中,有一句經典的旁白:在一秒鐘內看到本質的人,和花半輩子也看不清一件事本質的人,自然是不一樣的命運。


如果你想要和你的同齡人不一樣,在與其他人競爭中脫穎而出,你就需要抓住事物的本質問題的關鍵,也就是培養自己多問為什麼的習慣。

致低水平勤奮者:擁有這3個底層思維,成為最會學習的人

延長你的思維鏈條——5Why提問法


在前面我們已經說了,如何從表象問題深入why層面的重要性,那麼如何培養抓住問題本質,最好的解決方法是「5Why提問法」,可以幫助我們挖掘深層問題本質。


致低水平勤奮者:擁有這3個底層思維,成為最會學習的人


《好好學習》的書中,成甲老師舉了一個案例:如果你是一家水果店的老闆,你主打產品的特色就是新鮮水果,你給自己店裡的標籤寫著:新鮮水果,快速送達”。


但是你周邊的水果店都是一樣的標籤,一樣的宣傳語,你的水果生意也就不那麼好。讓我們嘗試多問“為什麼”的方法,我們詢問一家購買水果的下班後媽媽,來看透顧客的真正需求。


你:為什麼大家喜歡新鮮的水果

媽媽說:我覺得新鮮的水果味道最好

問:為什麼味道對你這麼重要

媽媽說:因為味道好,我的小孩就喜歡。

問:為什麼孩子喜歡吃蘋果對你很重要

媽媽說:蘋果對他的健康好

問:為什麼孩子健康對你這麼重要

媽媽說:因為我想要做一個好媽媽

問:為什麼找個家庭對你很重要

媽媽說:這難道不是理所應當的嗎?


通過「5Why提問法」,我們發現開始寫的文案新鮮水果,快速送達,並不是媽媽的深層需求,因為她購買新鮮水果的行為背後是媽媽想要堅守家庭的安全健康。


我們如果把以前的文案換成“我們與你一起守護家人的健康”的觀點顯然比新鮮水果,快速送達,更能只戳顧客的用戶痛點。


5Why提問法通過一口氣問五個為什麼,循序漸進抽絲剝繭,其實不止是你開店,在我們生活的方方面面都需要用到為什麼。


比如你每次都不能按時下班,工作沒有完成。

第一個為什麼?為什麼工作沒有完成,時間不夠完不成所有工作;

第二個為什麼?為什麼時間不夠,因為工作沒有分清主次;

第三個為什麼?為什麼分不清主次,因為對重要事件判斷有錯誤;

第四個為什麼?為什麼對重要事件分不清?因為沒有正確的思維方式;

第五個為什麼?為什麼沒有正確思維方式,因為沒有學習思維方面的書籍或者課程。


5Why提問法通過簡單的提問法找到問題的本質原因,當你養成了做任何事都去問為什麼的習慣,你就能更深層瞭解事情背後的意義,處理事情就更加得心應手甚至更多創新想法。


不管是複利思維還是黃金思維圈以及5Why提問法,他們的核心是通過管理知識提升我們的認知深度,從而改變我們我們的行為模式。當我們每做一件事,能夠跳出問題原有思維框架,去真正思考問題背後的原因,這才是知識改變命運這句話真正的意義,而不是執著於關注知識的數量。


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