下面我通過圖集教大家怎樣仿寫出好文章。本文是參照繪本故事《我媽媽》來寫的。圖片上的文字連起來讀是一個故事，圖文是緊密結合的，相當於以前的小人書。建議你先瀏覽一下圖文。 仿寫第一步改題目：我要讚美老師，我就將題目改為《我老師》。
仿寫第二步改內容：《我媽媽》正文第一頁是這樣寫的“這是我媽媽，她真的很棒！”而我改為“這是我老師，她真的很棒！”如果你覺得老師有其他的特點，那麼你可以把“很棒”改為其他。如，很美，很可愛，很有趣，很和藹，很幽默。
《我媽媽》正文第二頁是這樣寫的“我媽媽是個手藝特好的大廚師”。“手藝特好的大廚師”是具體地寫媽媽棒在什麼地方。而我在這裡是描寫老師的樣子“個兒並不是很高，綠羅裙青絲飄飄”。為什麼不寫老師棒在什麼地方呢？因為仿寫不是套寫，你要先把範文讀懂，再聯繫實際來決定什麼地方可以照著寫，什麼地方不能生搬硬套地寫。
《我媽媽》正文第三頁是這樣寫的“也是一個很會雜耍的特技演員”。而我在這裡還是描寫老師的樣子“我老師像草莓一樣可愛”。為什麼這樣寫呢？因為我覺得老師很甜，紅紅的帽子，紅紅的臉蛋，紅紅的嘴唇。我喜歡吃草莓，我也覺得草莓可愛，所以寫老師可愛時我就聯想到了草莓。
《我媽媽》正文第四頁是這樣寫的“她不但是個神奇的畫家”。而我卻寫到“一抹紅唇兩腮豔，熟透心思酸又甜”。這裡既是描寫老師嘴唇雖然未塗口紅，兩腮未抹粉，但是還是很紅的特點，也是寫草莓的樣子。這與前面“我老師像草莓一樣可愛”相呼應。
《我媽媽》正文第五頁是這樣寫的“還是全世界最強壯的女人！我媽媽真的很棒”。我改為“一頂柔柔遮陽帽，回眸一笑百媚生。我老師真的很棒”。那麼行文至此，我老師棒在哪裡?我老師棒在可愛、溫柔、樸素、迷人。
《我媽媽》正文第六頁是這樣寫的“我媽媽是一個有魔法的園丁，她能讓所有的東西都長得很好”。原文寫媽媽廚藝好、會雜耍、會畫畫、力氣大、會種植，所以很棒。但我老師不是這樣啊，我又不知道老師都會些什麼，老師的樣子我最熟悉。所以我只有一直寫老師的外貌，再寫老師的氣質高雅。這也是老師棒的地方。
《我媽媽》正文第七頁是這樣寫的“她也是一個好心的仙子，我難過時，總是把我變得很開心”。而我這裡卻寫老師像桃花一樣美麗，她講的課也像桃花一樣吸引人。
《我媽媽》正文第八頁是這樣寫的“她的歌聲像天使一樣甜美”。原文寫媽媽歌聲甜美。而我寫老師耐心地教我們，讓我們健康成長。原文慣用比喻，我們寫的時候要注意模仿。
《我媽媽》正文第九頁是這樣寫的“我媽媽真的，真的很棒”。原文圍繞開頭中心句“這是我媽媽，她真的很棒！”來寫具體，並在後面反覆強調“我媽媽真的很棒”。這種寫作方法我們也可以學著用。這一頁我還寫了老師天天像向日葵一樣圍著我們轉，將來我們像太陽一樣帶給別人溫暖。
《我媽媽》正文第十頁是這樣寫的“我媽媽像蝴蝶一樣美麗”。原文把媽媽比作蝴蝶，寫媽媽美麗。而我們之前已經寫了老師的美，所以這裡把老師比作蜜蜂，寫老師的勤勞。
《我媽媽》正文第十一頁是這樣寫的“還像沙發一樣舒適”。媽媽對我無微不至的照顧，媽媽的懷抱是溫暖的，媽媽的臂彎是舒適的。老師有不一樣的特點:教我們知識，健我們體魄，塑我們品德。請看圖片上的文字體會我是怎麼寫的。
《我媽媽》正文第十二頁是這樣寫的“她像貓咪一樣溫柔”。而我前面通過外貌描寫，寫了老師的溫柔，這裡就寫老師的另一個特點:聲音甜美。這與原文寫媽媽歌聲像天使一樣甜美一樣，只是比喻不同。
《我媽媽》正文第十三頁是這樣寫的“有時候，又像犀牛一樣強悍。我媽媽真的、真的、真的很棒”。媽媽既多才多藝、溫柔可愛，又有強悍的一面。在這裡我也學著寫老師的另一面:咳嗽很辛苦，卻帶病給我們講課。
《我媽媽》正文第十四頁是這樣寫的“不管我媽媽是個舞蹈家”。而我寫老師咳嗽的剋制，不敢張大口，不敢大聲咳，生怕影響我們學習的樣子。就像圖中的鱷魚微微張著嘴巴，生怕嚇跑了休息的蝴蝶。
《我媽媽》正文第十五頁是這樣寫的“還是個航天員”。而我寫老師像天使一樣美麗善良。這裡也學習原文的寫法，用“我媽媽真的、真的、真的很棒”來表達自己對媽媽的佩服、對媽媽的喜愛之情。
《我媽媽》正文第十六頁是這樣寫的“也不管她是個電影明星”。而我寫老師聰慧睿智的特點。
《我媽媽》正文第十七頁是這樣寫的“還是個大老闆，她都是我媽媽”。原文通過不同的職業寫媽媽是個女強人，但她愛我。而我則用不同的比喻寫老師不同的特點。
《我媽媽》正文第十八頁是這樣寫的“我媽媽是一個超人媽媽”。而我把教我們知識、育我們成長、給我們指引方向的老師比作燈塔。後面我學著寫老師是超人。大家可以先把圖片上的文句先通讀一次，再到網上找到《我媽媽》這篇原文和圖片對比一下，就能更好地體會到仿寫的妙處。
《我媽媽》正文第十九頁是這樣寫的“常常逗得我哈哈大笑”。原文寫媽媽多才多藝，還能變著法兒讓我開心，所以像超人。而我老師個子雖矮，人也溫柔嬌小，但幹起班務來，卻像個超人。
仿寫第三步明立意：《我媽媽》正文第二十頁是這樣寫的“我愛她，而且你知道嗎？她也愛我！”。結尾沒改，完全一樣，只是配圖不一樣。因為媽媽和老師都愛我，我也愛她們。這是文章所要表達的思想感情，立意一樣。希望此圖集能幫到你。關注我，你可以更方便地看到相關指導寫作的文章。不明之處，請評論留言。謝謝！
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