草莓寶寶"，源自於"草莓族" 外表光鮮但內心幼稚，且抗壓能力差的一代人。"榴蓮寶寶"，源自於"榴蓮族"硬碰硬，脾氣又硬又臭，且不好相處的群體稱呼。
"草莓寶寶"和"榴蓮寶寶"，在如今時代可謂是頻頻上增，二者之間又是水火不容。在五月天創作的《米老鼠》中，有一段這樣的記載："誰是草莓族，你才是榴蓮族，一身傷人頑固，傷害我還要我不哭。"
從這段記載的深入瞭解，我們可以得知水火不容的"草莓寶寶"和"榴蓮寶寶"，更容易吃虧的是"草莓寶寶"。"草莓寶寶"一般來說不懂迂迴，一碰即爛還不善於焦急和團體適應，他們的抗壓膽小、能力差，一般對家長的依賴性還特別強烈，見到人就往爸爸媽媽身後躲。
"草莓寶寶"簡單地說，就是一個容易被他人欺負的群體，和"榴蓮寶寶"相比，草莓寶寶的獨立性和生活的適應能力太差。雖然"榴蓮寶寶"的脾氣差，但是這類孩子有主見、適應生活的能力也比較強。
那麼，"草莓寶寶"都是如何形成的呢？
"草莓寶寶"的形成，和所處的家庭條件構造有著主要性的關係，很多家庭都是獨生子女，4個老人加上爸爸媽媽一共6個人，每天都圍著一個孩子打轉，孩子想喝水不用張口，家裡面4個老人都爭先恐後地為孩子"僕從"。
這些老人對孩子的寵愛都定義在多做事，當孩子每天的關注度提高，所有事情基本上都是由大人在完成，那麼在這樣環境當中成長的孩子，怎麼會養成獨立自主的好習慣呢？因為家人不給孩子動手、發揮的機會，這些"僕從"的行為看似疼愛孩子，實際上卻是在給孩子過餘享受的依賴。當孩子動手、動腦的能力大大減縮的時候，孩子的自主性也在降低，慢慢地也就形成了"草莓寶寶"。
避免"草莓寶寶"形成的方法有哪些呢？
1、高質量去陪伴孩子
"草莓寶寶"形成，多半是孩子內心缺失安全感，父母的高質量陪伴，直接影響孩子的身心健康和成長。需要注意的是，父母的陪伴需要的是"高質量"，並非是每天給孩子做飯、洗衣和生活供給，教育上的陪伴也非常重要。
正所謂"隔輩帶娃有隔閡"，老人帶孩子只能無限地寵愛和包容，在教育上的高質量陪伴，老人卻不能做到真正的疼愛。如果老人教育的太嚴厲，可能會失去孩子的依賴和喜愛心，老人的內心其實和孩子一樣缺愛，為了讓孩子更喜歡自己，寵愛和滿足孩子，成為了老人和孩子相依為伴和睦相處。
想要孩子的教育陪伴得到高質量，還需要爸爸媽媽來陪伴，教育上的陪伴缺失，不僅會讓孩子缺失安全感，還很容易讓孩子對人生價值觀理解扭曲。在高質量教育的陪伴中，父母要以身作則做好榜樣和示範，讓孩子在正確的人生價值觀當中成長。"草莓寶寶"的承受能力低，將來面對生活的時候也會很容易吃虧，拯救"草莓寶寶"父母的高質量陪伴就是特別好的方法。
2、讓孩子正面接受挫折
在孩子的成長當中，難免會經歷大小的挫折和困難，正確的教育方式是讓孩子正面去接受挫折和困難，而不是一遇到困難和挫折，就像"母雞護小雞"那樣將孩子保護得嚴嚴實實。過度的保護，只會讓孩子失去獨立自主的性格和能力，同時也在害怕面對失敗和困難。
有了爸爸媽媽的保護之後，孩子的依賴心也將會更加強烈一下，有時候讓孩子正面去接受困難和挫折，會讓孩子的內心更加強大一些。在每一次的失敗當中，都可以得到堅強和獨立能力的提升，所以說父母讓孩子正面去面對挫折並非是"狠心"，而是源自教育上真正的疼愛及呵護。
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