閱讀，絕不是家長和孩子一起消遣的小愛好，它是培養聰明寶寶的重要竅門。
我見過的聰明人，不光指那些事業有成的，更包括那些有思想、有見解的人，沒有一個不熱愛閱讀。而且這些聰明人，絕大多數從小就喜歡閱讀；閱讀能促進孩子識字能力的發展，將文字融入到具體的內容中，孩子記憶更深刻。
家長引導孩子閱讀的方法很關鍵，如果方法不當，不僅沒能培養孩子讀書的習慣，還白白浪費了提升孩子的好機會。
*****培養閱讀小達人11個最有效攻略*****
1、轉換心態，培養閱讀興趣比學知識更重要你要意識到，在孩子小的時候，最重要的是讓孩子對閱讀產生興趣，而不是從閱讀中立刻學到多少知識。孩子主動的、有興趣的閱讀，比枯燥的、強迫的機械閱讀更持久，也更有價值。
2、不要給孩子堆書，要陪孩子一起閱讀在家裡擺滿書，孩子不會自動喜歡看書。科學研究發現，只是給孩子堆書，對他閱讀能力的提升不大，陪伴、互動才是關鍵。要把閱讀嵌入到孩子跟父母的日常互動裡。比如，一起看繪本、給孩子講睡前故事、年齡大一些可以分角色朗讀。
3、閱讀沒有嚴格的年齡階段限制 你一定遇到過這類問題“到底幾歲開始學習英語、閱讀古詩，是不是背得越多越好?”，其實，孩子的發展階段各不相同，不需要按照機械地給孩子規定閱讀時間表。我建議你為孩子定製私人能力清單，多觀察孩子，只要時機對、孩子有興趣，什麼時候都可以開始學。
4、別用獎勵的方式“鼓勵”孩子 給孩子建立一種認知：閱讀是日常生活的一部分，而且有趣。不要把閱讀當成是特殊任務，不能用獎勵誘導孩子閱讀，比如：“讀完這本書，獎勵你一個冰淇淋！”那他可能會想：“看來讀書是個苦差事，媽媽都得用冰淇淋來補償我了。”
5、陪孩子閱讀時，多問他與生活相關的問題在閱讀過程中用問問題的方式，與孩子交流，幫他把書裡的內容跟生活聯繫起來。比如在書中看到一隻貓，你可以問他“你看這隻貓長得像不像咱家的咪咪?”生活中的信息，孩子記得牢、感興趣，當你把書裡的東西跟生活聯繫起來後，書就變得鮮活了，有利於孩子理解。
6、用開放式問題來溝通，助孩子勤思考開放式問題，是指沒有固定答案的問題。用經典的童話故事《三隻小豬》來舉例，你可以問她：“三隻小豬用不同的方法造房子，要是狼來了的話，會怎麼樣?”或者“這第三隻小豬建的房子太牢固了，我們替大灰狼想想辦法，怎麼樣才能吃到三隻小豬?”問這些問題不一定是為了講道理，但是可以幫孩子在提升興趣的同時，打開想象力。
7、讓孩子愛上閱讀，要跟著他的興趣走不能只是你引導孩子，更重要的是鼓勵孩子主導閱讀的過程。比如，鼓勵他主動問問題，問題只要是跟閱讀有關，你一定要積極回答、給出反饋，千萬別說：“不要問這麼多問題，我們先把書讀完再說”而要耐心地先回答她的問題，再繼續讀書。
8、利用讀書場景，把閱讀變成遊戲，把閱讀變成遊戲，不僅能讓孩子喜歡上閱讀，而且能提高他的智商。比如把書合起來，跟孩子比賽，猜猜接下來的故事情節，或者讀繪本時，比比看誰先找到畫面裡的大熊貓，偶爾故意輸給他，也對提升他的閱讀興趣有幫助。
9、多讀詩，利用它的音樂性 ，從簡單的詩句開始也許你會擔心孩子還小、不識字，不懂詩歌的深層意思，沒關係，詩的好處，不只是文字，它獨特的節奏和韻律能促進大腦發展、提升語言處理能力。比如，《靜夜思》裡的“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。”的詩句是押韻的，這種押韻能將零散的信息加工成小的整體，方便記憶。
10、無論是電子遊戲還是閱讀，要把握度，千萬別過量孩子的各項能力發展要均衡 ，如果過於沉溺一項活動，就會抑制其他幾項能力的發展。孩子的理智腦還沒發育完全，很容易沉迷一項事物不能自拔。閱讀雖好，也要幫孩子建立規則的邊界意識，比如，告訴他們什麼情況下可以讀書，什麼情況下不適合。
11、選書很關鍵，有一些挑戰性的剛剛好為孩子創建一個豐富、好玩的文字環境，讓他自然快樂地愛上閱讀。關鍵在於選擇閱讀材料，既要讓孩子覺得不難，能夠掌握，不挫傷閱讀積極性，又要有一定的挑戰性，讓他每次都有小進步。
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