1歲內
寶寶愛看有圖的故事書，邊聽故事，邊用手指畫，會指圖回答故事中的問題，從而產生閱讀的興趣。
2歲
寶寶在重複聽故事的基礎上，會背誦故事，能一面指畫，一面背誦故事，從中認識故事中的若干漢字。
3——3歲半
寶寶在認字的基礎上能開始自己閱讀簡單的故事書，得到表揚後，閱讀的熱情很高，認字也相應增多，隨著動手能力的進步，也能練習書寫。
3——6歲
可以開始一些文化學習，養成愛讀書、有求知慾望，甚至能操作電腦的現代化寶寶。
由於每個寶寶都是不同的，每個人都有獨特的潛能和神經成熟的程序， 不可能用同一根尺子去衡量所有孩子，在大致可以看出寶寶在哪些方面有優點，在那些方面存在不足，儘量在發展優點的基礎上把不足補上，列如：寶寶不會數數，但會唱歌，就讓他唱學數數的歌，很容易就學會數數。千萬不要盯著缺點不放，天天讓寶寶數數，練習自己所不感興趣的項目，使寶寶產生厭煩，這就會事半功倍。如果在學習的敏感期內給寶寶安排有趣的遊戲，在快樂的氣氛中學到本領，就會事半功倍了。
後面我會繼續分享不同的月齡安排適齡的遊戲和測試，使寶寶能在最適當的時期學到應當會的本領，以促進大腦得到最好的經驗積累，從而開發寶寶的潛能。
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