03.07 初中的歷史、地理、政治、生物重要不重要?中考分數會不會納入中考成績?

豔陽少俠


初中的歷史、政治、生物、地理中考時重不重要,中考時會不會納入中考成績,這在不同地區情況是不一樣的!

一般高中招生是每個市組織招生考試,而每個市的中考總分、考試科目及每科所佔的分值都有所不同。但大多數地區語文數學外語所佔分值最高,其次是物理化學,再其次是歷史政治,分值最低的是生物和地理,甚至有些地區生物和地理不會納入中考成績。

對於提問者,你最好去查一下你當地的中考情況,或者直接問老師,因為不知道你是哪個地區的,就沒有人能夠知道你所在的地區中考要考哪幾科!


郭哥巫


非常重要,都被納入中考成績。家長有遠見的,可在孩子幼兒到小學期間給孩子大量閱讀課外書,買那些適宜孩子各年齡段看的,自然地理,人文歷史,科學類的。培養孩子的興趣。小學不建議孩子上輔導班。一是不易養成上課認真聽講的好習慣,二是不易養成思考的習慣。孩子在輔導班和課堂都會溜號,莫不如節約時間出來閱讀課外讀物,親近大自然,做一些開智遊戲。我女兒明年中考,小學我頂住壓力,不去關心她班級排名,就是陪伴,陪伴閱讀,旅行,到野外觀察自然,做實驗,不武斷打擊孩子任何古怪想法,民主對待孩子。但初中為她選擇名校,送外地讀書。多讀書的孩子,後發優勢明顯。她初中這四小科結業全部都是滿分。學這四科時也沒覺得痛苦。家長在孩子小時做好引導和陪伴。初中就省心了。


老媽陪讀學堂


我來回答。

①初中的歷史,政治,地理,生物都是副科,但是既然教育部把其列入中學的課程,肯定重要!學習這些知識,對孩子的成長,知識的積累,智力的開發,都有著很大的好處。

②的歷史七,八,九年級各有兩本,共六本。政治也是如此。而且,這兩門功課,九年級畢業升高中考試時,歷史,政治要列入考試科目,其中歷史50分,政治70分。計入中招總分數的。所以不能忽視。

③初中的地理,生物七八年級各兩本,地理四本,生物四本。九年級就沒有生物地理的文化課學習了,但是,九年級參加中招考時,生物,物理和化學有個實驗考試,總分30分。而生物的實驗主要集中在七年級。地理,生物等八年級學習完後,好多省份有一個學業結束考試,生物50分,地理50分。這100分計入每個學生九年級的中考考試成績。

④孩子剛上初一,知識面需要擴大,多看課外書,汲取精華,拓寬視野。學校開設的課程,絕對不能落下!就像孩子吃飯,不僅要做熟,好要有味道,色香味俱全。孩子的成長,離不開這些。

⑤河南省的生物地理八年級的結業考試為時不會遠的。

歡迎批評指正。謝謝。


柳絮飄飄風習習


回答:不能因為是否納入中考,而判定政治、歷史、地理、生物的重要性。

1.就全國來看,恐怕初中都開設有政治、歷史、地理、生物,這就足以說明,這四門學科是重要的,是學生必掌握的。

2.多年前,安徽省就已把歷史、政治納入中考,地理、生物全省會考。省情不一,其它省份的情況掌握不了。但無論怎樣,均開設這四門學科,已是不爭的事實。

3.估計,隨著新高考在全國的實施,初中的政治、歷史、地理、生物納入中考,已是早晚的事。致於以什麼樣的考試形式出現,只等各省的文件出臺。

4.眼下,中小學減負聲全國鵲起,如果把政治、歷史、地理、生物四科全部納入中考,會不會加重學生負擔呢?估計各省會有因應措施。比如,安徽省現在納入中考的歷史、政治採取開卷考試,就是一個好的辦法。

總之,政治、地理、歷史、生物納入中考也好,不納入中考也罷,四科的重要性已凸顯出來,一旦全部納入,只是四科重要的程度加強罷了。


江水濤濤8851


蘭州現在初二的學生中考歷史、地理、生物、政治按分計入成績,具體政策如下:

2021甘肅蘭州中考統考10科總分740分

考試科目:語文、數學、外語、道德與法治、歷史、物理、化學、地理、生物、體育與健康、藝術(音樂、美術)、綜合實踐活動(勞動教育、信息技術教育、研究性學習、社區服務與社會實踐)共12門課程。

分為全市統一考試和考查兩類,全市統一考試科目共10科:語文、數學、外語、道德與法治、歷史、物理、化學、地理、生物、體育與健康;全市統一考查科目共2科:藝術(音樂、美術)、綜合實踐活動(勞動教育、信息技術教育、研究性學習、社區服務與社會實踐)。

考試分值:語文、數學、外語各120分,物理90分,化學60分,道德與法治、歷史各50分,地理、生物各40分,體育與健康50分。其中外語分值中包含30分的口語與聽力測試分值,物理、化學、生物的分值中包含10%的實驗操作技能考試分值。考查科目藝術、信息技術各50分。

2甘肅蘭州中考統考安排

按照“學完即考”的原則,初中學業水平考試一般安排在相關科目教學計劃完成後進行,避免在畢業時集中安排。原則上,地理、生物(含實驗操作)、信息技術教育的考試安排在八年級第二學期6月底前進行,語文、數學、外語、道德與法治、歷史、物理、化學的紙筆考試安排在九年級第二學期6月中旬進行,體育與健康測試、理化實驗操作技能考試、外語聽力與口語測試、藝術(音樂、美術)考查、勞動教育、研究性學習、社區服務與社會實踐以及地方課程、學校課程的考查安排在九年級第二學期5月底前進行。

3甘肅蘭州中考考試時間

紙筆考試科目語文、數學各120分鐘,外語90分鐘,物理、化學合卷共150分鐘,道德與法治、歷史合卷共100分鐘,地理、生物合卷共100分鐘。物理、化學、生物實驗操作各15分鐘,外語口語與聽力30分鐘,信息技術30分鐘。


純語依桐


重要,不然中考的分數怎樣了,難不成只靠主三科?


初見藝娜


我在河北,歷史政治是中考科目。地理生物課在初二就結課了。初三不再學習了。你可以查查你們當地,看看中考科目有哪些。孩子喜愛這些科目,是好事啊!興趣是最好的老師,學習興趣是學生不斷努力學習的動力啊!

第一,孩子目前剛剛初一,這些科目都是學校開設的科目,都要認真對待。因為這些科目的成績,都會記入期中,期末總成績裡。學校和班級按照 綜合成績,進行綜合排名。

第二,興趣是最好的老師。孩子對這類學科興趣濃厚,在這類學科的學習中取得優異成績,獲得老師的肯定讚揚,能提升學生自信心,對其他科目的學習有很多促進作用。教學中很多學生都是這類。某一科或者幾科興趣濃厚,成績優異,深受班裡同學和老師喜愛。可是某一科又是他不喜歡成績平平。作為老師好家長,要利用孩子的既有優勢,提升其他科目。

第三,中考不是終點。它只是一個新的開始。所以,我們不能因為中考不考就對某一科看輕,何況還是孩子感興趣的學科。正因為中考不考,我們才要鼓勵孩子,努力學習,因為高中,大學,研究生有更多的機會學習這類科目。換個角度來看這個問題,是不是就好些了呢呢?

綜上所述,興趣是最好的老師,我們要善於培養,利用孩子的現有興趣,培養出孩子其他的興趣。



肖老師英語課堂


鄉下中學只認語文,數學,政治,,物理,英語,體育這六科為主糾,其餘為付科中考不考。

語文120分,數學120分,政政,物理,英語各100分,體育40分共620分。

……!!!





朱群老師四公專頁


各地情況不一樣,在河南省,歷史和政治一直是中考科目,每科佔70分。

地理和生物,2018年也曾通知納入中考範圍,每科50分,但後來又取消了。但是從長遠來看,有納入中考的趨勢;生物實驗目前隨著理化生實驗考試進行考查,學生抽到的每組實驗題目都包括一道物理實驗題、一道化學實驗題、一道生物實驗題,一共30分。

考什麼就只讓孩子學什麼,這種思想是非常功利和狹隘的,對孩子的長遠發展沒有好處。

題主說“兒子今年初一,因看各種書比較多,對於歷史、地理、生物、政治新增科目還不錯”,這說明孩子的知識面比較廣,思維比較開闊,能輕鬆駕馭各門學科,這是多好的發展勢頭啊。

知識無邊界,尤其是初高中學習的都是基礎知識,各學科之間的聯繫和滲透是非常多的。

比如,語文和歷史,學習古詩文,在瞭解時代背景、作者生平的基礎上,會理解得更到位;比如歷史事件中又往往牽涉到地理、生物等知識。

家長的短視和專制對孩子沒有好處。

題主認為這些都是副科,懷疑學了到底有沒有用,在我看來,家長的眼光和胸懷不如孩子。如果家長再比較強勢,認為學這些無用,不讓孩子看這些方面的書,只讓孩子學習考試的科目,那無異於讓孩子坐井觀天,簡直是要毀掉一個好孩子的。

現在,國人都富裕了,但骨子裡的貧窮仍根深蒂固,過度的追求實用主義就是一個佐證。

過去貧窮年代吃不飽肚子的時候,有人認為孩子去種地打工、填飽肚子才是有用的,讀書上學什麼的都沒有用。

這和現在的一些家長的短視是一樣的。骨子裡帶著小農意識。在他們的人生字典裡,只有“有用”兩個字,能帶來實際用處的才能去做,看不到現實用處的,就不讓孩子去做,根本不明白人也是需要精神愉悅的;換句話說,即便考試不考,孩子喜歡看看這些書又怎麼了?他從中獲得的滿足感有些人是不能理解的,所以他從來看不到這一點。

這樣的家長,往往會釀成親子之間的矛盾。我建議,家長不要過多的關注孩子,先把自己的事情做好,自己多讀書學習,不要讓孩子把自己甩得太遠。

我是“初中語文戚老師”,感謝關注閱讀。


戚老師說


這種問題怎麼問的一點道理沒有啊。

歷史,地理,政治,生物雖然是理論上的副科,但是重要性是不言而喻的。知識的完整性不僅僅體現在數理化上,還包括方方面面的知識。就像諾貝爾獎獲得者來有的不僅是物理學家,還是數學家,可能還是哲學家,醫生。也就是說,頂尖的人才知道的知識太多了,多個領域是優秀的。

現在初中升高中,這些成績是算在中考成績之內的,畢竟考試才是指揮棒,只有考試現在學生和家長才會重視,才會倒逼著學生去學習,這些知識現在雖然現在可能不理解會幫助我們以後的高中學習,沒有初中的學習到了高中怎麼去應對。

而且知識有些是互通的,沒有歷史的學習,我們怎麼去懂得語文寫出的文章的含義,只有放在當時的社會環境中,我們對筆者想表達的感情理解的更透徹。沒有物理化學,怎麼能體現出數學的實際應用。我們不要以為學會加減乘除就可以了。知識都是相互論證的,學的多了,懂得多了,才能更清楚事物的本質。

只要是知識就是有用的,我們不要嫌知道的多,要想著怎麼獲得更多的知識,初中的知識為只是皮毛,不會浪費太多的精力。還是要重視各科,均衡發展。

歡迎留下你精彩評論,喜歡就關注吧!


分享到:


相關文章: