寶寶快入園了？各位爸爸媽媽是不是特別緊張，擔心寶寶在幼兒園不適應，過得不好？家長千萬不要緊張，不要忐忑，這不僅對孩子適應新生活沒有任何幫助，還會讓寶寶對幼兒園產生牴觸情緒，我們給你準備了一份通關文牒，快來看看吧！

提前準備階段

1、聊聊幼兒園

寶寶心情好的時候，聊聊幼兒園吧。用平靜和中立的語氣描述幼兒園，傳達“每個寶寶都要上幼兒園”“上幼兒園了不起”的概念。針對可能波濤洶湧的“分離焦慮”，反覆強調，上幼兒園是去學新本事、交新朋友，而不是為了離開爸爸媽媽。

2、做好物質準備

先提前瞭解一下，要上的幼兒園是不是已經提供了書包、被褥等物品，是不是需要額外帶室內鞋、水壺等。然後帶著寶寶一起去選購吧，撿寶寶喜歡的來。另外，在網上給寶寶訂一些名字條吧，縫在寶寶的書包、衣服上，一方面寶寶的物品不容易搞混，另一方面也讓寶寶很有“自我感”，還讓寶寶提前熟悉自己的全名。

3、給老師寫一封介紹信

簡潔明瞭的那種，介紹一下寶寶的日常生活習慣以及個性特點就行了，可以嘗試表格的形式，一目瞭然。

第一天開學！

爸爸媽媽一起送：不一定很隆重，但一定得重視！如果寶寶樂意，拍照或攝像留念吧，紀念這裡程碑式的一天！

1、哭了怎麼辦？

有的寶寶一出家門就開始哭，有的是到了分別那一刻才哭，還有的純粹是受別人傳染，當然，也有第一天不哭，幾天以後找補回來的……所以，哭，是正常的！我們要用正常的表情跟寶寶說“再見”，並強調“吃過晚飯就來接你了”這樣的話。

2、有點小鬧心？

第一天很煎熬，有沒有？稍安勿躁，也許在你離開寶寶視線的那一刻，寶寶就已經安靜下來了，也許白天玩得還不錯呢。晚上接的時候，寶寶委屈地撲在你的懷裡並不代表他白天受了委屈，只是想你了，抱抱吧，明天又是新的一天！

適應階段

1、堅持就是勝利！

雖然每個寶寶入園的適應情況都不太一樣，但只要拿出你的堅定、耐心，總會迎來“多雲轉晴”的一天！有的時候，一氣呵成要比拖拖拉拉、沒完沒了要好，不是嗎？

2、和孩子談心、和老師溝通

不經意地聊天中，瞭解寶寶在幼兒園的情況以及情緒狀態，再和老師勤溝通，瞭解寶寶在幼兒園裡的立體情況。

3、幫助成就小友誼

放了學可以在幼兒園周邊多停留一段時間，發現和寶寶脾氣相投的同學，利用週末或者節假日，多創造一起玩的機會，多一份友誼，上幼兒園也就多了一份期待。

禁區

提前準備階段

1、不要把幼兒園描述得過於美好

當夢想和現實差距很大的時候，“分離焦慮”會越發猛烈，謹記！

2、不要說這樣的話

“再不聽話就送你去幼兒園！”“你總這麼任性，看你到了幼兒園怎麼辦！”“得讓幼兒園的老師好好管管你！”……這些話都會讓孩子覺得上幼兒園是一種懲罰，不要“太美好”，也不要“太崩潰”吧。

3、不要再孩子面前表現自己的焦慮

比如和別人聊天時表現自己對幼兒園的擔心，或者每次提到“幼兒園”的話題，總是愁眉苦臉或者焦慮不安，這些擔心和不安都會傳遞給孩子。

第一天開學！

1、不要掉頭就走，沒有告別

寶寶哭，是因為擔心你離開了以後見不到你。所以永遠不要把寶寶塞給老師，像逃跑一樣掉頭就走。

2、不要過於渲染分離的氣氛

是需要告別，但也不至於搞成“告別電影”吧？！拖拖拉拉只會讓寶寶沉浸在離別的情緒中走出不來。

3、不要在外面偷窺

除非你能保證100%發現不了你，否則……讓哭鬧來得更猛烈些吧！而且，更嚴重的是，你的不信任會轉化成孩子對幼兒園的不信任。

適應階段

1、永遠不要欺騙！

“我們今天不去幼兒園，出去玩好不好？”這樣確實可以騙孩子出門，但只會讓孩子對父母、對幼兒園充滿了不信任，分離焦慮只會愈演愈烈！

2、不要總追問和負面引導

急於想了解寶寶在幼兒園的情況？心情可以理解，但也要考慮到孩子的感受。不要喋喋不休，更不要總是往負面裡引導，比如“今天有沒有尿褲子？”“有人打你了嗎？”“老師有沒有批評你”……

3、不要對老師提過多的個性要求

是的，每個孩子都有一些獨特的小個性和小癖好，但上幼兒園的目的不就是讓孩子適應集體生活，發展與人交往的能力嗎？所以，總要求老師特殊對待不僅會影響老師的工作，還對孩子的交往不利。

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