人類因為有夢想，所以產生了科幻小說。而科幻小說推動了我們真正的科學技術的發展。
我上學的時候就喜歡看那些不太靠譜的東西，比如什麼未解之謎了，未來什麼了等等。再次邂逅科幻小說是從劉慈欣的《三體》，這是第一次讓我感覺到，原來我國也有可以寫的這麼好的科幻小說。
想必《三體》很多人都拜讀過，這也是劉慈欣的封神之作，2015年他憑藉《三體》獲得了第73屆世界科幻大會頒發的雨果獎最佳長篇小說獎，這是亞洲人首次在這個獎項上獲獎。我從此路轉粉，成了劉迷。
這一次看到的《流浪的地球》也是劉慈欣的代表作之一，榮獲過2000年科幻小說銀河獎特等獎。
有人說劉慈欣把中國科幻文學提升到了世界級的水平，也有人評論說劉慈欣的作品將科技和人文思想高度結合，深入挖掘了科學中的美學因素。而我看到的則是劉慈欣在描寫過程中對青少年的迷茫的人文關懷。
劉慈欣的文字特別美，書中那一幅幅瑰麗的星空圖，輕描淡寫中就概括了恆星鉅變的過程，讓天文學更容易被理解。但最可貴的確實通過故事讓青少年學會合作，保持希望，愛好和尊重傳統。
在《超新星紀元》中，他給我們描繪了因為宇宙星體的爆炸，地球成年人將要像恐龍一樣退出歷史舞臺，接管世界的將是一批13歲以下的孩子。所以成年人準備了一個領袖選拔的遊戲。遊戲告訴我們懂得團隊合作和有長遠眼光的孩子更容易成為現實中的領導人。
緊接著就是地球所面對的危機，世界末日來臨，地球開始流浪。
在《流浪的地球裡》劉慈欣給我們描繪了世界末日時環境的惡劣，可卻處處給人留有希望，讓人們始終為追尋自己的夢想努力。
有希望，自然也就有失望，悲傷，可是這一切在繞了一大圈之後，最終展現給我們的依然是夢想實現的希望。
同時他通過故事中成年人婚變和青少年戀愛的多變性，讓孩子可以理解父母的離異。故事的主人公有喜歡的女孩，可是不久之後女孩喜歡上別人，主人公也喜歡上了別的女孩，而故事主人公的父親也喜歡上了另外一個女人，不過之後他又回到了自己的家庭。
通過這一來一往的描寫，既可以讓孩子知道喜歡一個人是一種自由，同時又給了婚變家庭孩子一個希望，父母都是愛孩子的，無論他們是否在一起。
你相信自己的愛好可以成真嗎？你能把自己的愛好成為職業嗎？這在很多成年人的眼裡幾乎是不可能的事情。但是圓圓做到了！
第三個故事《圓圓的肥皂泡》中圓圓是一個非常喜歡吹肥皂泡的小姑娘，她小時候吹，長大了依然還在吹，最終她用自己喜歡吹的肥皂泡幫助爸爸完成了夢想，而吹肥皂泡也成了她的職業。
青少年時期，孩子已經需要明確自己的職業發展和愛好之間的關係了，如果能讓孩子發現自己的愛好，並且堅持讓孩子的愛好在現實中著陸，也許孩子就不會覺得未來那麼迷茫。
畢竟，做自己喜歡的事情，而且可以做成事業，這是一件非常幸福的事情啊。
作者劉慈欣本是西北一個五線小城的小發電廠的工人，就因為他喜歡文學，不停的寫，寫，寫，最終才有《三體》《流浪的地球》等作品的出現。
呵護孩子的愛好和夢想，鼓勵孩子，給孩子創造條件和良好的引導，想必我們的孩子也可以夢想成長。
小說還有最後一個亮點就是對於傳統文化的敬畏，在最後《詩云》中，作者運用幽默讓我們感受到了老祖宗文化的美麗和力量。
很多青少年對古詩詞幾乎都是不屑一顧的，有很多孩子看到需要背誦的古詩詞都會覺得我又用不上，你讓我背什麼背，而劉慈欣通過故事，讓我們感受到了詩詞之美，同時把詩詞的功能擴大化，引起我們對傳統文化的敬畏。他真的不愧為一個人文關懷的大作家。
作為青少年的讀物，這本書集故事性，文學性與一體，更難得的是它帶給我們的正面積極的意義，把這本書送給孩子，不失為一個非常好的禮物。
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