很多家長都覺得寶寶小時候什麼也不懂，都需要家長去引導，告訴寶寶哪些該做哪些不該做。因此這些家長會根據自己的意願和想法，去判斷寶寶做的事情是否正確，並據此來決定是否需要阻止。但是這些家長基本上都是從成人角度來看問題，並不瞭解寶寶自身的發育規律，因此對一些寶寶的正常發育行為也進行阻止。
比如下面這3個寶寶智力發育的表現，卻常被不少家長當做壞習慣去阻止！家長們，看看你是不是也阻止過？
1、吃手
小寶寶總是動不動就把手放到嘴裡吮吸，很多家長就覺得這樣很不衛生，會去阻止寶寶做這樣的一個動作。
其實，在寶寶小時候吃手是智力發育的表現，是寶寶進入手指功能分化和手眼協調準備階段的標誌。寶寶從吃整個手，到吃兩三個手指，再到只吃一個手指，使得寶寶支配自己行為的能力大大提高。另外，寶寶吃手還可以穩定自己的情緒，所以寶寶吃手的時候很少有哭鬧的，這對寶寶的心理發育也非常有好處。所以，家長就放心的讓寶寶吃手吧，只要你幫助寶寶保持好雙手的乾淨衛生就可以了。
不過寶寶吃手也要看時間的，在三歲前寶寶吃手是智力發育的表現，到三歲後要是寶寶還在吃手就不太好了，需要家長及時糾正。
2、撕紙
很多寶媽都有過這種經歷：家裡的抽紙被寶寶一張張抽出來，再一張張的撕碎，然後扔了一地。不僅浪費紙張，而且破壞衛生，讓寶媽既好氣又好笑，然後會趕忙阻止寶寶，不讓繼續撕紙了。
其實，撕紙這個行為之所以被很多家長阻止，是因為對於大人來說這個行為確實不能接受，但對於寶寶來說，撕紙是很有好處的。可以鍛鍊寶寶手指的靈活性和手眼的協調能力，還可以鍛鍊寶寶的想象力，幫助寶寶提高智力。
此外，還可以讓寶寶撕不同顏色的紙，使得寶寶對顏色有更清晰的認識；讓寶寶撕不同粗細的紙，使寶寶通過觸覺瞭解更多的事物。而且讓寶寶撕紙，讓寶寶對紙張有了很多的感性認識。等著寶寶長大了，會對書本的喜愛越來越強，更容易養成愛看書的好習慣。
3、自言自語
寶寶到了兩三歲的時候，時常會出現自言自語的情況，有的家長總覺得寶寶這樣不太好，並且會擔心寶寶會不會有什麼問題。
其實，家長這是多慮了。寶寶自言自語是個很正常的現象，這是寶寶的一種自我調節機能，能幫助寶寶驅除孤獨，也是寶寶學習語言的必經階段。家長對此不必擔心，更不要阻止。而且家長可以細心的傾聽寶寶自言自語的內容，這樣可以瞭解到寶寶的內心世界。
在寶寶的生長過程中，會有很多的行為讓家長無法理解，但卻是寶寶正常發育過程中必須經歷的，也是對寶寶有好處的。作為家長一定要了解清楚哪些“異常”行為是對寶寶好的，並進行正確的引導，切莫一下子阻止了，影響了寶寶正常的發育。
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