養出聰明孩子的6個方法，個個“接地氣”，促進孩子大腦發育
孩子出生後頭3年，是大腦迅速發展的重要階段。這3年大腦發育能達到50%，這期間的發展，與日後的智力、情感、運動、社交能力都脫不開關係。到孩子6歲前，大腦發育能達到70%-80%，所以這段時間父母要用對方法，促進孩子的大腦發育，這是讓自家娃更聰明的好機會。接下來6個“接地氣”的方法分享給大家！
一、2歲後，讓孩子自己整理玩具
孩子2歲時自我意識的萌芽期，這個階段表現得特別自我，覺得自己了不起，什麼都能做！這個時候，父母要給孩子做家務的機會，學會做一個懶媽媽，從整理玩具開始。孩子在整理玩具的過程中，鍛鍊了手眼協調能力，手部精細動作越多，對大腦的刺激越多，孩子越聰明。同時分類也是對孩子邏輯思維的初步啟蒙。
二、數臺階，進行數學啟蒙
很多家長都會教孩子數數，但往往數數並不能建立思維。只有將數字跟實物的量聯繫到一起，孩子才會有數字敏感度。每天領孩子走樓梯，一邊走，一邊陪孩子數一、二、三、四、五。讓孩子將數字與實際的臺階數對應上，孩子會更有感觸，10個臺階要比2個臺階走得累，是因為10比2多，這是數學思維的初步建立。
三、給孩子一些空間指令，訓練空間感
良好的空間感能夠讓孩子更好地判斷物品的位置，對於大小、長短、高低更有概念。空間感好的孩子數學能力更強，上學期間表現得更聰明。家長平時可以給孩子一些空間指令練習。小的時候告訴孩子，把蘋果放在桌子上、把箱子藏在床底下。這種訓練有助於空間感的建立，孩子大一些可以問孩子學校在哪個方向？喜歡的蛋糕店在哪個方向？再大一些就要讓孩子辨認東南西北。
四、領孩子去超市，訓練觀察力
超市是一個能訓練孩子觀察力的好地方。家長可以領孩子去超市，讓孩子辨認哪個是白菜？哪個是油菜？這不僅僅是常識，孩子通過觀察可以分辨出不同蔬菜的差別。而且在超市的陳列中，需要按照不同的物品來分類。家長可以經常帶孩子到一個超市，提問孩子蔬菜區在什麼位置？零食區在什麼位置？來訓練孩子觀察力。
五、讓孩子複述故事，訓練記憶力
在6歲之前孩子通過複述故事的方法，有助於訓練孩子的記憶力。孩子認知能力有限，所以會喜歡聽同一個繪本故事。家長不要覺得厭煩，要不停地給孩子講一個繪本故事。每講完一次讓孩子看著繪本，複述一遍，直到將這個繪本故事完全記憶下來。在這種刻意練習中，孩子通過反覆的圖像記憶，最終達到精確記憶，會為孩子塑造良好的記憶習慣，很可能培養出一個“過目不忘”的孩子。
六、在孩子手心上寫字，訓練孩子的專注力
父母在孩子手心上寫字，然後讓孩子去猜是什麼字？這個過程能提高孩子的專注度。無意識間訓練了孩子的專注力。不僅能夠提高孩子的專注力，還能夠促進親子關係。孩子會在這個過程中更加細心的關注父母的表情，讓孩子更具有感受能力，有助於提升孩子的情商。
每個父母都希望自己的孩子聰明，能夠贏在起跑線上！所以大腦發育的黃金期，父母要抓住咯！除了上面這些“接地氣”的訓練方法，敏敏為廣大父母們推薦兩套書，一套是《聰明寶寶全腦新思維遊戲》全書10冊，全面開發孩子的記憶力、判斷力、專注力、推理能力、協調能力！另一套是給寶寶講的睡前故事，是一套《中華成語故事繪本》20冊。敏敏認為，孩子在複述成語故事的同時，能夠更好地理解中華語言的魅力，也能更好地記住成語！
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