能否推薦幾本高中生閱讀的文學作品?

zlyea


1.唐詩三百首

2.王國維的人間詞話

3.林徽因的人間四月天

4.意林

5.特別關注


甲生月666


適合高中生閱讀的文學作品比較多,暫時給你推薦五本吧,以後有時間再做推薦。



01

《麥田裡的守望者》



十六歲的主人公霍爾頓是個出生於富裕的中產階級家庭的中學生。他離開學校在外遊蕩,沒有任何目標和方向,不知道自己想於什麼。憤怒與焦慮是此書的兩大主題,本書通過他三天的經歷,探索了一個“有著精神病態”的少年的內心世界。反映了二戰後美國青少年孤寂、彷徨、痛苦的內心世界。閱讀此書,可以從霍爾頓混亂的人生觀和道德觀中得到反思,以調整我們對生活的看法。

02

《鋼鐵是怎樣煉成的》



前蘇聯作家尼古拉•奧斯特洛夫斯基所著的一部經典小說,任何時代閱讀都不過時。小說通過保爾•柯察金的成長道路告訴人們,一個人只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯繫在一起的時候才會成長為鋼鐵戰士。書中的名句:“人最寶貴的東西是生命,生命屬於人只有一次。人的一生應該是這樣度過的:當回首往事的時候,不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞恥。這樣,在臨死的時候,他就能夠說:我的整個生命和全部精力,都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”更是激勵著一代代人在成長。

03

《魯濱遜漂流記》



故事性很強的一部小說。作者是英國人丹尼爾笛福。這本書講述了一個具有冒險主義精神的英國人魯濱遜,在第二次歷險中被困於孤島上孤苦伶仃,生存艱難。但他以非凡的勇氣和智慧,不懈地努力,運用自己所學,經歷千辛萬苦,終於頑強地生存了下來,成為孤島的島主。最終經過28年的等待,重新回到了祖國。緊張刺激的故事情節背後,傳遞出來的是智慧、勇敢、堅持。

04

《一個人的村莊》



新疆作家劉亮程的一部散文集,描述了新疆一個邊緣村莊黃沙梁的人與自然,有梭羅《瓦爾登湖》和法布爾《昆蟲記》的味道,作者也因此被稱為“鄉村哲學家”。睿智而透亮的語言使這本書充滿了無限魅力,已成為鄉村散文作品中無法超越的經典。

05

《活著》



《活著》是餘華的一部長篇小說,據說也是他的代表作。餘華也憑藉此獲得了廣泛的文學聲譽和意大利格林扎納•卡佛文學獎。《活著》講述一個人一生中遭遇“殘忍”的故事,這是一個歷盡世間滄桑和磨難老人的人生感言,是一幕演繹人生苦難經歷的戲劇,並以一種滲透的表現手法完成了一次對生命意義的哲學追問。讀此書可以激發每一個人心底深沉的善良。

讀書是一個人提升自我的最好途徑。在疫情尚未退卻之時,我們通過讀書放鬆一下緊張的心態。

蘇拉文字坊


作為一個讀書甚淺的小渣渣,回答的唯一優勢就在於,,,我本身就是高中生吧。(惶恐)

這個答案被我越寫越多了,搞個目錄提示吧

1.書單正文

所謂書單,並不普適,每個人的文學素養和讀書的目的不同,興趣點也不同,這裡只給出我個人認為對高中生有利的好書清單

中國作品

一,培養對古典文學的興趣(古代)

1.先秦諸子百家論著《墨子》《莊子》《孟子》《道德經》等

不光諸子百家的東西真的有趣,從高中課業上來說,這些對作文文言文閱讀都很有幫助,讀書學習兩不誤啊(⊙o⊙)

可以配合食用南懷瑾先生的著作《論語別裁》《孟子旁通》《老子他說》等

2.《唐宋八大家散文》or《古文觀止》,個人推崇八大家,因為《古文觀止》牽扯太多多時代的作品,要讀通還蠻累的。我曾經初中的書單裡推崇過《世說新語》和一些張岱的文集,相比剛才的兩本有趣許多,語文較差的同學也可以食用這幾本。

3.四大名著不用多說。

4.一些詩詞類的集子,有名家賞析的那種。

個人比較喜歡的:詩中大李杜,王維也是不錯的。李商隱等朦朧詩人極力推崇!(推崇原因是我發現我的一些同學做詩歌鑑賞碰到稍晦澀的詩,居然連詩都讀不懂?!)

5.西廂記牡丹亭

三言兩拍

還有 花間詞 極美,看不下去語文試卷上的建功立業歸隱田園式詩詞的同學可以看看這個培養培養興趣(柳三變可是我心頭好)

6.曾國藩家訓

二,自由之思想,獨立之精神(近代)

1.清華四大導師的東西真的是經典,無論大本論著還是小文章(首推梁啟超!!!敬業與樂業真的是寫議論文的典範),當然,柳如是別傳就算了,你可以大學再考慮哈哈哈

2.魯迅文集微微一笑,不讀我你試試?

魯迅的文章值得精讀,他的高妙論述被多少人多少次總在高考作文上可仍讀不膩。

另外,他的語言之精煉和富有感情,也是值得高中生學習三年的。

3.梁漱溟《東西方哲學及其文化》

章太炎的國學概論

4.老舍,胡適,茅盾,郭沫若,賈平凹........這些人都很有名,不用多說。各人有個人風格,還是一句,看個人興趣

三,放鬆身心,文化陶冶(小說散文等輕鬆愉快類文學作品)

1.汪曾祺,馮驥才等語言都讓人很舒服,放鬆身心首選,另外個人覺得張中行的隨





米糖AI


高中生應讀的文學作品:《哈姆雷特》




搏羽之夢


1,文學名著巴金:《家》

我始終記住:青春是美麗的東西,而且這一直是鼓舞我的源泉。

在巴金一切的作品中都滿溢著純潔的青春氣息。《家》尤其濃厚。這種氣息反映一顆單純的心靈,讀他的小說,你毫不感到是在絞汁寫出來的,是唱出來的,呻吟出來的,是自然的天籲。這不是藝術,而是天賦。如他所說:“永生在青春的原野”。

2,文學名著:《平凡的世界》(路遙)

它好像就發生在我們身邊,悄無聲息的改變著我們的人生觀、價值觀和愛情觀。在這平凡的世界裡,那些絢麗的生命之花正在悄然地開放而並不為我們所知,平凡的世界令人感動,平凡的事和平凡的愛情,只要我們認真對待,積極對待,就不再平凡……

3,文學名著:《穆斯林的葬禮》(霍達)

愛情以及人性中美好的東西是可以超越宗教和種族的,雖然在現實中經常會被扼殺,而正因為現實的殘酷,才越發覺得這些東西的珍貴。一道門,隔著兩個世界。當她的愛情來臨的時候,她的生命已經開始一點點的走向終點……





一起看影視劇


高中生閱讀書目

一、古詩文類:

《高中生必背古詩文72篇》

普通高中課程是實現高中階段育人目標的重要載體,體現著國家意志。為弘揚中華優秀傳統文化,教育部推出了“普通高中必背古詩文推薦篇目72篇(首)”。這標誌著古詩文篇目比原來增加了58篇(首)。

為此,全國有經驗的高中語文特級教師、國家級骨幹教師、教學能手第一時間編寫了《普通高中語文必背古詩文72篇(首)》一書,將高中必背的古詩文篇目薈萃到一書之中,註釋,準確、權威,翻譯,好看、生動,一本在手,可以全方位掌握高中必背、必考古詩文全部。

二、諾貝爾文學獎類

1.《孤獨與深思》

本書是由法國詩人、散文家蘇利—普呂多姆創作的詩集。1901年榮獲諾貝爾文學獎。正如瑞典文學院對他的評價:“心靈深處對愛的渴求、無法驅散的疑慮和憂傷,成為他作品中常見的主題。1881年,他被選為法蘭西文學院院士。1901年,瑞典文學院為了“特別表彰他的詩作,它們是高尚的理想、完美的藝術和罕有的心靈與智慧的實證”,把第一個諾貝爾文學獎頒發給他。該書記錄敘述了作家在生活、生命中一個個瞬息的觸動,更多的是對人性的思考,正如這本書的名字。

2.《老人與海》

本書是美國作家海明威創作的一部中篇小說,該部小說是海明威的代表作,也是一部象徵性的小說,它奠定了海明威在世界文學中的突出地位。小說的主人公桑提亞哥是一位老漁夫,他經過重重艱險,捕獲了“一條不止一千五百磅重的大馬林魚”,但這條大馬林魚卻被鯊魚吃光了,桑提亞哥只拖回了一副魚的骨架。

3.《紅高粱》

這是是中國作家莫言創作的長篇小說。《紅高粱》以抗日戰爭及20世紀30、40年代高密東北鄉的民間生活為背景,故事中塑造的一系列的抗日英雄卻都是正義和邪惡的化身。

在小說中,莫言塑造了一個在倫理道德邊緣的紅高粱世界,一種土匪式英雄,他們做盡壞事但也報效國家,他們繾綣相愛、英勇搏殺,充滿著既離經叛道又擁有無限生氣的時代氣息。《紅高粱》從民間的角度給讀者再現了抗日戰爭的年代,展現的是一種為生存而奮起反抗的暴力欲。《紅高粱》是一部表現高密人民在抗日戰爭中的頑強生命力和充滿血性與民族精神的經典之作。

4.《局外人》

本書是加繆小說的成名作和代表作之一,堪稱20世紀整個西方文壇最具有劃時代意義最著名小說之一,“局外人”也由此成為整個西方文學-哲學中最經典的人物形象和最重要的關鍵詞之一。

通過塑造莫爾索這個行為驚世駭俗、言談離經叛道的“局外人”形象,充分揭示了這個世界的荒謬性及人與社會的對立狀況。莫索爾的種種行為看似荒謬,不近人情,實則正是他用來抗擊這個荒謬世界的武器。

5.《百年孤獨》

這是哥倫比亞作家加西亞·馬爾克斯創作的長篇小說,是其代表作,也是拉丁美洲魔幻現實主義文學的代表作,被譽為“再現拉丁美洲歷史社會圖景的鴻篇鉅著”。作品融入神話傳說、民間故事、宗教典故等神秘因素,巧妙地糅合了現實與虛幻,展現出一個瑰麗的想象世界,成為20世紀最重要的經典文學鉅著之一。1982年加西亞•馬爾克斯獲得諾貝爾文學獎,奠定世界級文學大師的地位,很大程度上乃是憑藉《百年孤獨》的巨大影響。

三、茅盾文學獎類

阿來的《塵埃落定》,王安憶的《長恨歌》、遲子建的《額爾古納河右岸》都是比較不錯的現實主義作品。還有,近幾年如莫言的《蛙》,劉震雲的《一句頂一萬句》、畢飛宇的《推拿》(被改編為電視劇),都是很好作品,《推拿》更偏重於當下的問題;《一句頂一萬句》其實說的是整個中華民族的孤獨性格,語言生動流暢,富有哲理的同時趣味十足,有些話說的可謂是“字字錐心”,我自己很是感同身受,可能高一的學生對於理解這種文化主題有些難,但是這部小說的故事性很強的,讀起來不費力。

 



方圓大語文


1、《詩經》專題

基本書目是王秀梅著,中華書局出版的《詩經》;或者程俊英著,上海古籍出版社出版的《詩經譯註》。輔助性書目是李山著,東方出版社出版的《風詩的情韻李山講詩經》;或劉冬穎著,中華書局出版的《執子之手詩經愛情往事》,或雷抒雁著,崑崙出版社出版的《還原詩經遠古的回聲》。

2、《邊城》專題

基本書目是沈從文著,人民文學出版社出版的《邊城》。輔助性書目是張新穎著,復旦大學出版社出版的《沈從文精讀》,或凌宇著,北京十月文藝出版社出版的《沈從文傳》。

3、海明威專題

基本書目是海明威著,陝西師範大學出版社出版的《老人與海》,如有可能還可選讀《永別了,武器》。輔助性書目是蒼月著,時事出版社出版的《海明威傳》(海明威傳記版本較多,可多選)

4、中國當代詩歌專題

基本書目是唐曉渡、張清華編著,江蘇文藝出版社出版的《中國先鋒詩30年:譜系與典藏(1979-2009)》;或北島、多多、舒婷、顧城、海子、食指、王小妮、韓東、西川、雷平陽等詩人的詩歌專集。輔助性書目是劉春著,廣西師範大學出版社出版的《一個人的詩歌史》(第1部、第2部)。

5、《論語》專題

基本書目是張燕嬰譯註,中華書局出版的《論語》,或楊伯峻譯註,中華書局出版的《論語譯註》。輔助性書目有朱瑞芬編著,百花文藝出版社出版的《人生智慧海論語今讀》;石毓智著,商務印書館出版的《非常師生孔子和他的弟子們》;李木生著,河南文藝出版社出版的《人味孔子》。

6、莎士比亞專題

基本書目是朱生豪譯,中國畫報出版社出版的《莎士比亞四大悲劇》(專題學習一般只選《哈姆雷特》)。輔助性書目有弗蘭克克蒙德(frankkermode)著,韋玫竹譯,安徽人民出版社出版的《莎士比亞:時代的靈魂》;安東尼伯吉斯(anthonyburgess)著,劉國雲譯,廣西師範大學出版社出版的《莎士比亞》。

7、屈原與《楚辭》專題

基本書目是林家驪譯註,中華書局出版的《楚辭》。輔助性書目有楊雨著,中華書局出版的《魂兮歸來:聽楊雨講屈原》;竇學欣著,中國華僑出版社出版的《大地悲歌:屈原傳》;常森著,北京大學出版社出版的《屈原及其詩歌研究》。

8、《雷雨》專題

基本書目是曹禺著,人民文學出版社出版的《雷雨》。輔助性書目有李春林、耿寶石著,東北大學出版社出版的《圍城雷雨全新解讀》;耿發起、田本相、宋寶珍、王振良編著,天津古籍出版社出版的《雷雨八十年/津沽文化研究集刊》。

9、蔣廷黻《中國近代史》專題

基本書目是蔣廷黻著,上海古籍出版社出版的《中國近代史》。輔助性書目有陳旭麓著,中華書局出版的《中國近代史十五講》;沈渭濱著,上海人民出版社出版的《孫中山與辛亥革命》;潘旭瀾著,百花文藝出版社出版的《太平雜說》。

10、魯迅《吶喊》《彷徨》專題

基本書目是魯迅著,人民文學出版社出版的《吶喊》《彷徨》。輔助性書目有朱正著,人民文學出版社出版的《魯迅傳》;周海嬰著,文匯出版社出版的《魯迅與我七十年》;劉再復著,人民日報出版社出版的《魯迅傳》;陳丹青著,廣西師範大學出版社出版的《笑談大先生》。

11、蘇軾專題

基本書目是曾棗莊、曾弢譯註,鳳凰出版社出版的《蘇軾詩文詞選譯》。輔助性書目有林語堂著,東方出版社出版的《蘇東坡傳》;王水照、崔銘著,天津人民出版社出版的《蘇軾轉》。

12、《紅樓夢》專題

基本書目是曹雪芹著,人民文學出版社出版的《紅樓夢》。輔助性書目有周汝昌著,東方出版社出版的《曹雪芹傳》;王蒙著,湖南文藝出版社出版的《王蒙的紅樓夢》;李劼著,新星出版社出版的《紅樓十五章》。

13、伍爾夫專題

基本書目是伍爾夫著,上海譯文出版社出版的《到燈塔去》。輔助性書目有奈傑爾尼科爾森(nigelnicolson)著,王璐譯,生活讀書新知三聯書店出版的《企鵝人生:伍爾夫》;貝爾著,蕭易譯,江蘇教育出版社出版的《伍爾夫傳》。

14、李白或杜甫專題

以李白為例,基本書目是趙昌平撰,上海古籍出版社出版的《李白詩選評》,或葛景春注說,中華書局出版的《李白詩選》。輔助性書目有閻琦著,南京大學出版社出版的《閱讀李白》;林庚著,清華大學出版社出版的《詩人李白》;李長之著,百花文藝出版社出版的《李白傳》。

15、加繆或者卡夫卡專題

以加繆為例,基本書目是加繆著,上海譯文出版社出版的《鼠疫》,如有可能還可選讀《局外人》。輔助性書目有何豔芬著,時代文藝出版社出版的《加繆傳》;卡特琳娜加繆著,郭宏安譯,譯林出版社出版的《孤獨與團結:阿爾貝加繆影像集》。

16、王安石或者韓愈專題

以王安石為例,基本書目是馬秀娟譯註,鳳凰出版社出版的《王安石詩文選譯》。輔助性書目有梁啟超著,解璽璋譯寫,湖南人民出版社出版的《王安石傳》;鄧廣銘著,陝西師範大學出版社出版的《北宋政治改革家王安石》。

以上書目,基本書目是學生人手一本,輔助性書目則由學生自行選擇購買其中的一本,但對教師而言則是做專題的必讀書目。總體上說,是作品+作者的模式遵循讀其書想見其為人的原則。

語文學習前的準備要做好

高中語文無非就是文言文,古詩詞鑑賞,成語的運用,現代文的閱讀理解和作文等這幾項,所以想要真正的學好語文,就要能夠把這些知識分塊整理,這是學習高中語文的竅門。

只有方便自己的語文學習,才能得高分。所以前期的投資如果做好的話,在語文的學習上就會更加便捷,也會更有效。

而不是自己下定決心想要學好語文,就非常刻苦的翻書又看又背,這樣是非常不利於自己的記憶的,沒有好的程序規範著自己,怎麼才能有效率。

只會一邊浪費著時間,一邊又在抱怨自己的語文成績為什麼沒有提升。而原因僅僅是因為自己沒有拿出一點時間對高中語文知識進行歸納分類,所以小編認為,得不償失。

學習語文要吃透,不能模稜兩可

很多學生學習高中語文就是這樣,大概的解題思路掌握了,就認為自己可以學習下面的內容了。

但往往再次遇到這樣的題型時,還是一樣的不知所措,不知道要如何回答才是正確的。這就是沒有完全的掌握,無形之中只會耽誤自己的學習進度。

因此無論是文言文還是古詩,背誦了就不要再忘記,以免以後還得再做二遍功,這樣一來,語文高分只會離自己越來越遠。

還有就是回答問題的竅門,一般老師都會告訴大家固定的話術,因此只要在這個基礎上進行回答就行了。

但還是要勤加練習,模稜兩可換來的短暫輕鬆會是以後加倍努力學會來的前奏,所以為了以後不那麼來累,語文得高分,這些經驗和竅門一定要掌握。

如何提高高中語文成績

積累重點字詞和成語

雖然這個提高語文成績的方法看上去並不新穎,但是對於想要學好高中語文的同學們來說,確實至關重要的。

語文的文章都是由最基本的字詞構成,因此基礎掌握牢靠,語文成績高分就會是收穫。對於積累方面的秘籍就是,拿個本子,遇到好的或者難的字詞或成語就記下來。

也不用刻意的去背,沒事就當打發時間的翻一翻,看兩眼就可以了。畢竟語文不像是英語這樣的科目,不背就什麼都不認識。

串聯語文詞彙

很多的學生不明白這一點是什麼意思,小編為大家解釋一下。所謂串聯詞彙就是將大家自己積累的高中語文的重點詞彙連在一起,成文章。

並不是絕對的一定要成一篇文章,而是在一句話中能夠出現這個字詞並且語句通順語義符合邏輯即可。

這樣不僅一邊鍛鍊大家對字詞成語的掌握鞏固,而且還加深印象,更重要的是一邊還練習了寫語文作文。這絕對是語文高分的重要秘籍。


盧克的異想世界


讀書不是限定必讀的,是越多越好,增長自己的知識面。

一、關於思想想修養的書

1、《論語》 《孟子》 《老子》 《莊子》

2、《菜根譚》《曾國藩家書》《傅雷家書》《周國平散文》

3、卡耐基《人性的弱點》、《人性的優點》拿破崙·希爾成功學全書、

二、關於文學修養的書

1、《詩經》《楚辭》《唐詩三百首》《宋詞三百首》《元曲三百首》《李白詩選》《杜甫詩選》《蘇軾詞選》王國維《人間詞話》《泰戈爾詩選》《普希金詩集》《汪國真詩集》

2、《古文觀止》四大名著、《東周列國志》《聊齋志異》

3、魯迅小說集、雜文集、散文集,巴金《激流三部曲》老舍《駱駝樣子》《茶館》茅盾《子夜》沈從文《邊城》《湘行散記》曹禺《雷雨》錢鍾書《圍城》《寫在人生邊上》路遙《平凡的世界》霍達《穆斯林的葬禮》餘華《活著》

4、朱自清散文集、冰心詩文集、汪曾祺菜散文、周國平散文、余光中散文、史鐵生《我與地壇》王小波《我的精神家園》;林清玄散文、餘秋雨《文化苦旅》、亨利·戴維·梭羅《瓦爾登湖》

5、莎士比亞戲劇集、托爾斯泰《復活》《戰爭所和平》《安娜卡列尼娜》塞萬提斯《堂·吉訶德》雨果《尼黎聖母院》《悲慘世界》夏洛蒂·勃朗物《簡愛》、艾米麗·勃朗特《呼嘯山莊》馬珞麗特·米切爾《飄》、加西亞·馬爾克斯《百年孤獨》、莫泊桑、歐亨利、契訶夫短篇小說集《世界經典短篇小說》(盛寧主編)《百年百篇經典短篇小說》(雷達主編)《老人與海》《歐也妮與葛朗臺》

三、關於史學修養的書

《史書》《漢書》《三國志》《全球通史》《萬曆十五年》《明朝那些事》

四、關於傳記

《富蘭克林自傳》《名人傳》《毛澤東傳》《甘地自傳》《馬克思傳》《林肯傳》《居里夫人》

五、報刊與選集

文選:《青春讀書課》

報刊要讀最新的,如此,才能明白“時文”的精義。當代報刊林林總總,但精品而又適合高中生閱讀的也很有限,稍好的如下:《散文》《散文選刊》《散文百家》《雜文選刊》《微型小說選刊》《思維與智慧》《學自由談》《美文》《咬文嚼字》《演講與口才》《名作欣賞》《讀書文摘》《青年文摘》《閱讀與寫作》《文學報》《雜文報》《語林》《散文詩》《文史知識》《古典文學知識》等等。可以閱讀諸如《書屋》《萬象》《隨筆》《讀書》《天涯》《文學評論》《文藝評論》《中國文化研究》等學術價值與人文含量相對高一些的雜誌。


筆墨飛揚的日子


同學新年好:

高中三年是決定人生的一個關鍵轉折點,願你好好珍惜時光,做足備戰準備,爭取金榜題名。

願我推薦給你的這幾本書,能幫到你,喚醒你的思考,激發你的領悟,提升你的寫作能力。

巴金的《家》、《寒》

錢鍾書的《圍城》

林語堂《京華煙雲》

路遙《平凡的世界》

張愛玲《傳奇》

老舍《四世同堂》《駱駝祥子》

魯迅《吶喊》《彷徨》

沈從文《邊城》《八駿圖》《看虹錄》

茅盾《子夜》

羅貫中《三國演義》

曹雪芹《紅樓夢》

老弟:

畢業了、找到女朋友了、有工作了、有事業了、記得回來關注一下我

分亨一下你的成長故事

謝謝![贊][贊]







漆琶說


「授人以魚不如授人以漁」 作為高中生,對閱讀感興趣,可以慢慢開始自己創建自己的書單。

推薦一個我自己很適用的辦法,走到圖書館,從A開始,在書架中間來回走,任何你覺得聽說過書名或者作者名,或者你不知道就覺得很感興趣的書,不要猶豫,拿下來看。

然後你讀過10頁你發現你根本讀不下去!那就換一本!不管作者有多出名,多麼好裝X,別猶豫,放回去,換一本來看。不需要一定要看什麼,一定不看什麼,只要你發現你現在想看,就不要猶豫的把它看完。

如果你有一天的時間做這事,你就能發現好多好多你想看的書啊!什麼都不用考慮,放心大膽的看吧少年!

當然如果實在沒有方向,根本不知道自己對什麼書感興趣,那這裡也推薦幾本書。

1、《文言淺說》是一本文言知識的入門讀物,介紹了文言的發展,文言的特點,包括助詞的用法,文言應用範例什麼的。

2、《語文閒談》是趣味性的“閒書”,系統知識的讀物,類似於語文的八卦吧,基本上是小品文。簡短有趣。

3《圍城》錢鍾書 高中看過,但現在感悟理解更多。

4《沉默的大多數》王小波的書都挺喜歡的。

5《解憂雜貨鋪》東野圭吾的書都是情節跌宕起伏,語言流暢簡練的,都可以讀。

6《顧城詩集》顧城的詩是充滿想象力和童心的,是純淨簡練的。放一首他12歲寫的詩,《星月的由來》

樹枝想去撕裂天空

卻只戳了幾個微小的窟窿

它透出天外的光亮

人們把它叫做月亮和星星

有太多好的書,篇幅原因以後再推薦。








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