鵬友程
文學、藝術給我們的生活帶來了什麼？這個問題把我的思緒帶到了幼兒時代，一幅幅、一絲絲甜蜜的畫面瀰漫開來……
兒時我家院門口有個小人書攤，模模糊糊記得和哥哥端坐在小板凳上認真地看著一本本小人書，好像是5分錢可以看好幾本，確切的價格早已經忘記了，有杜三娘，有西遊記等等，很多畫面依稀在腦海中，卻不那麼明瞭了。這個溫馨而模糊的畫面可能會在我的記憶中呆一輩子，永遠不會抹去吧。
要說能記著什麼就不一定了，可是卻在不知不覺中讓我喜歡上了讀書，從小學的小人書到初中開始看金庸的武俠小說，小姑娘家家的喜歡看武俠小說好像不太好，可是那個時候好像家裡人沒有人管我，而且他們也不知道我看武俠小說，嘻嘻，因為我都是躲在被窩裡打著手電筒看呢。
小時候也喜歡畫畫，可是畫什麼不像什麼，還是固執地畫啊畫，直到大學上了油畫專業，喜歡畫什麼便畫什麼，也不再已像不像為畫的好壞的標準了，畫已不再是畫，好像已經成為了我的心情隨筆，作家已筆抒情，而我便已畫抒情。我的人生又多了一位知己，在開心或沮喪時讓我肆意妄為，揮灑塗抹，我的人生色彩由我書畫，由我做主。豈不快哉，樂哉！
那麼，說了這看似無關的許多，那文學和藝術到底給我們的生活帶來了什麼呢？
一，她給了我們快樂的生活和自由的想像
有了文學作品的陪伴，我們不會孤獨，她會讓我們的靈魂跟隨她去哭去笑去探索去翱翔，沒有人去打攪你的思想，沒有讓去阻止你的想象，一切都跟隨本心，世界的紛擾與你何干，這片刻的寧靜與快樂是屬於自己的。
二，文學和藝術，我們對這個世界的熱愛又多了一種美好的表達方式。
人的成長除了年齡的增長，最主要的就是思維和意識的成長。一部好的文學作品可能會讓我們在一瞬間成長起來。一剎那的感動可能會影響你的一生，一段美妙的文字讀出來如美食般讓人慾罷不能，寫出來人人直抒胸懷，如飲佳釀般痛快，倘若有情而不能說，有意而不能書，豈不憋屈的慌。當我們把心中所想所思一行行一目目如行雲流水般書寫在宣紙之上，那墨香，那暢快之感，可以想象李白暢飲揮毫寫下千古絕句的情景，何以抒懷？唯有墨香陪伴！
三，文學與藝術是我們永不相棄的朋友，他們引導著我們追求更好的人生體驗。
人和人之間會有各種複雜的關係，無法避免。而文學和藝術是單純的，你愛他們他們就會給你精神上的力量與指引。在你迷茫時，在你彷徨無助時，在你得意忘形時，在你孤獨無望時給你希望，讓你振作，讓你欣喜，讓你的內心充滿愛與美好。當我們心中有夏花的溫潤，有秋菊的孤傲，那麼生活中的種種不如意，種種困苦又算得了什麼呢？
木心素言
很榮幸回答您的問題！
文學、藝術給我們的生活帶來了快樂，它是我們精神的支柱！
請允許我介紹一下我自己，我是一名少兒美術老師，從小學四年級開始學習繪畫，上大學以後學了藝術設計專業，記得上學的時候，學的最好的科目就是語文，有的時候，閱讀理解的答案會被讓讀，當做正規答案念給全班同學聽，最喜歡魯迅的作品！
後來學了畫畫，隨著美術技法的不斷提高，可以將文學和藝術進行結合，把想法通過藝術的形式表達出來！到了大學，有時會去看一些美術展，去了解一些作家，看看他們背後的故事！看看他們是如何用繪畫表達的，是一件挺開心的事，欣賞他們的作品，心情也會很愉悅，這就是藝術的魅力吧！
除了精神上的，還有價值上的，從大學畢業到現在，一直在從事少兒美術老師的工作，教小朋友會給你帶來很多的快樂，也使你的生活富裕了一些！除此之外，可以用你學到的文學和繪畫來做網絡課程，比如我在今日頭條和西瓜視頻錄的手抄報課程，裡面就是將文學和繪畫結合了，視頻裡有繪畫步驟，配上解說，效果特別好，下面就是我錄的一些手抄報作品，所以說，文學藝術不分家，除了精神上的，還會給我們的生活帶來財富！
希望我的回答對您有用，謝謝！
元元老師畫卡通
談一下文學和藝術對我自己帶來的幫助吧。
對我來講，文學和藝術是療愈的良藥，是一雙溫柔的手撫慰了我內心的很多傷疤。
不好的父子關係大概會是我這輩子都無法癒合的傷口吧。對於一個人，你知道他很愛你，你也很在乎他，可就是忘不了小時候他對你留下的陰影，你愛他，但是也不能說一點都不恨他，真的很難受。
去年我無意中讀了一本書，是一位日本作家寫的《如父如子》，我沒有特別讀懂這本書，只是在讀完這本書後，覺得心裡面有一些冰凍了二十多年的小冰塊慢慢地開始融化了。
後來我聽到一首歌叫《起風了》，真的很難想象，買辣椒也用券唱的也沒有讓我的心有任何感觸，就是在聽到吳青峰唱的時候，我感覺到心裡面那些頑強的東西凝結在了一起，似乎用手可以觸碰到，我努力地把他們往出拽，最後沒有成功。正在寫這段話的我，此時此刻，我還是可以很清晰地接觸到這團小東西。心越來越完整了，說不定有一天我會徹底把那些摘除，但也有可能一輩子都摘不掉。不論怎樣，我的創作過程裡還是會出現與他有關的字眼，我愛他。
上初中的時候我就愛上了寫作，那個時候我就告訴自己這樣一句話：“文章是用來救人的”，至今堅信。我在用心創作，這些創作也在治癒我，我也希望，有一天有人也會被我的創作療愈。
小阿土
文學、藝術給我們帶來了什麼？這是個令人欣喜的話題，也是一個值得探討、值得思考、一定令人有諸多收穫的話題。
第一、給了我們夢想
少年時的夢想是作家、音樂家、科學家、畫家。那個時候特別喜歡文學，尤其喜歡讀小說，儘管有許多字不認識，還是把《水滸傳》讀完了。記得那個時候，書特別少，如果看到或者聽到某個人或者某個地方有小說書籍，就會千方百計的去借來看，一本厚厚的書幾天就會讀完，用廢寢忘食形容一點不為過。小人書伴隨著成長，歷史故事讓人增長見識，英雄和科學家故事深刻影響著幼小的思想觀念，從小就對英雄、科學家樹立起敬仰、崇拜的意識，迫切渴望以後成為他們那樣的人。為以後世界觀、價值觀的形成奠定了堅實的基礎。平時一分一分的攢零花錢，悄悄地存起來，攢夠了已經看好的書就馬上去買回來。有時候買一本小人書需要攢好幾個月。在以後的歲月裡，經過了中學、大學的學習過程，泛讀過當代文學很多的作品，給自己的知識注入了不可多得的文學元素。文學和藝術給少年幼小的心靈播撒下理想的種子，插上了理想的翅膀。
第二、給了我們持續學習的力量
都知道學習很重要，而堅持學習尤其重要，能堅持終身學習，一定是非常好的習慣，這些需要堅強的毅力支撐。文學和藝術知識，給人以啟迪，給人以思想，給人以力量。一是文學藝術裡的故事激勵著我們，對一個人堅強意志品格的塑造起到了滲透作用。記得奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾.柯察金的故事鼓舞和激勵了幾代人。文學、藝術形式本身吸引人、感染人、鼓舞人。大學畢業以後，分到了單位，才開始了真正意義上的生活和工作。業餘時間用來讀書，是一種汲取知識的方法。隨著知識的積累，閱讀力、理解力、思考力日漸提升，閱讀的廣度不斷擴展，深度不斷延展。開始閱讀一些哲學、社會學等書籍。如佛洛依德、叔本華、西方哲學史等。青年時代是一個極富幻想和浪漫階段，受到當時朦朧詩的影響，於是開啟了詩人的夢想之旅。
這時候喜歡北島、舒婷，喜歡泰戈爾、冰心，喜歡余光中、席慕蓉、洛夫。詩歌用於言志，用於抒情，用於歌頌，用於鞭笞，詩歌的空間是立體的，空間是無限的，在詩歌裡縱橫，可以歌、可以涕、可以心悅、可以憤怒，可以常歌，也可以短嘆。詩人在詩裡受到激勵，同時感受時代的脈搏和呼吸。詩歌，用激情寫，激情是詩人靈感最重要的催化劑，激情是詩歌的源流，激情是詩歌推進的助力器，激情是詩歌情緒跌宕的調節器。用真情去寫，寫心，寫情，寫靈魂感悟，寫靈魂擺渡，寫靈魂拷問，寫靈魂泅渡。用純情去寫，寫純純的芳草地，兒時的夢幻，兒時的天空。寫時光，寫人生旅行。寫愛情，寫憤怒、煩憂。詩歌，讓人有一身正氣。這些都來自於學習的力量。
第三、給了我們認識人和社會的基礎
人類是複雜的，社會又是呈現出千姿百態的。秀才不出門便知天下事，封建禮教下的文人墨客早就被歷史風化了，但是他們學習的精神是值得肯定的。而書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，卻恰恰說明讀書，尤其讀文學、藝術書籍的意義和價值。讀一本書，就和書中的人物同呼吸共命運，和書中人物建立了深厚感情，為書中人物的命運所牽掛。一本書，認識一次社會，透析一次人生。這為我們認識社會有著積極的作用。我們從書中看到的人物，在現實社會中幾乎都能找到原型。
第四、給了我們文學、藝術創作的方法論
熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。文學、藝術對人的影響是潛移默化的，所謂潤物細無聲。無論是文學裡的散文、小說、詩歌創作，還是繪畫藝術的創作，最根本的基礎是生活和文化知識的積累。從詩人的世界瞭解詩人的情感，從優秀詩歌裡學習詩歌創作的手法。從優秀小說學習小說的語言、結構、表現、主題等等。對文學的學習技能滿足個人對文學的興趣，又能學到許多文學知識，歷史知識，自己許多生活知識，對認識人和社會有極大的幫助，同時，從每部作品中都能學到其創作的思想和方法，學到作者的創作思想藝術特徵，藝術境界。
有了生活體驗和感悟，只是提供了創作的素材，但是要想創作出好的作品，就需要有豐富的文化知識，以及文學、藝術作品創作的方式方法。日月飛旋，人生閱歷增加，對文學、藝術的感悟逐漸加深，隨著閱讀學習範圍的廣泛，大量涉及關於繪畫藝術的書籍，尤其對中國藝術有了特殊的感情。於是，從臨摹古典山水畫、花鳥畫開始，對國畫藝術開始進一步的深入學習。先後拜蕭煥先生、楊小春、潘文安為師學習山水、花鳥、人物繪畫。蕭煥先生是已故國畫大師王雪濤的學生，跟隨王雪濤多年，深得王雪濤真傳。曾擔任美院國畫系主任，為國家培養了數千名藝術人才，教學和實踐經驗特別豐富。蕭先生已經八十歲，依然活躍在講壇上。從蕭先生身上可以找到傳統文化自信的力量，從他身上可以感受到傳統文化所帶來的藝術魅力以及感染力。蕭先生以用自身的高尚人格影響每個人、用深厚的傳統文化知識教育人、用豐富的藝術修養傳承人。藝術提升了我們審美意識，給了我們鑑賞美、發現美、創造美的能力和方法。
第五、給了我們豐富的想象力
文學開始智慧之門，藝術打開人的想象之門。藝術的學習，在寫生中培養人的細緻觀察力，提升人的繪畫造型能力。每一次臨摹都是一次審美觀的矯正，一次筆墨控制力的鍛鍊，一次傳統藝術修養的強化，一次自信心的提高。每一次寫生，都是一次意志品質的鍛鍊，一次對大自然感情的加深，融自然於一體的天人合一觀念的感悟，一次從傳統經典而來，到自然中去實踐，塑造個人筆墨語言的鍛造過程。
第六、給了我們真善美觀念
我們從學習中，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，建立起了科學的審美觀，美學意識提高，美學修養加深，能夠辨別美醜。在日後的文學、藝術學習和創作中，能夠起到引領方向和矯正座標的作用。
莊子之水
藝術是什麼?簡單地說，藝術是一種文化現象，是文化的精華體現，是主要服務於人們精神層面的產品。藝術包括文學、音樂、舞蹈、影視、繪畫、攝影、書法、雕塑、建築等多個領域，表現於我們生活的方方面面。
藝術能給人們帶來什麼呢?
一，藝術能給人們帶來精神上的愉悅。比如說人們聽一首好聽的音樂或歌曲，人們會沉浸其中，心情會因之放鬆、興奮。
二，藝術能給人帶來智慧的啟迪。人們可以從藝術中感悟很多生活中的哲理。比如說歐洲文藝復興時期，藝術家們以人文主義為核心創作的大量繪畫、文學作品，對當時人們解放思想和人性解放起到了很大作用。再比如人們閱讀小說等文學作品如路遙的《人生》、《平凡的世界》，可以從中悟出很多做人的道理。
三，藝術可以給人力量，催人奮進。比如說抗日戰爭時期，歌曲《松花江上》、《大刀向鬼子們的頭上砍去》、交響樂《黃河大合唱等激勵多少中華兒女慷慨激昂奔赴抗日戰場。
四，藝術可以給人以美的享受。比如說我們觀看一段精美的舞蹈，欣賞一幅經典的畫作，我們會為它的美而陶醉，而歎為觀止，不忍移目。
舉一個例子。布格羅的畫。
布格羅是法國十九世紀繪畫藝術大師，他最追崇的就是文藝復興時期繪畫巨匠拉斐爾的唯美油畫，一生勤奮執著地堅持唯美寫實創作。布格羅的每一幅作品都非常美，人美，造型美，狀態美，美侖美奐，美到了極致。看布格羅的畫，確實是一種美的享受。
山藝工作室
文學藝術幫助我們更好地看清兩個世界：一個是由大自然和人類社會組成的外部世界；一個則是內在於我們自身的心靈世界。而它們的作用，就是讓這兩者達到最大程度的平衡與和諧。
如果要說文學藝術對我們最大的好處，這個回答其實是見仁見智、因人而異的。藉助文藝，我們觀照天地萬物，在明淨的物象或優雅的韻律之中，獲得片刻的精神愉悅和自由，讓疲憊的心靈得以安放、舒展，休養生息。比如，讀王維的詩，聽一曲《高山流水》，看看《花箋記》之類的文人戲曲，你也許可以感受到山明水秀的空靈意境，猶如在草木清新的自然環境裡做深呼吸，稀釋掉一部分都市生活的壓力，清心靜氣，陶冶性情。現代人太難了，忙碌可能意味著心死。有時候真的特別需要慢下來，調節一下生活的節奏，騰出空間去思考。慢慢走、慢慢品，而文學藝術就是一種上好的選擇。
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土家肚皮王
不止一次被人問——我們為什麼要學文學？或者更直接：學文學有什麼用？它既不能換來榮譽，也不能換來麵包。難道真如《蝸居》裡的臺詞：“文學就像一盤魚上的幾絲香菜？” 陸幼青在《死亡日記》中說：文學史無非是一些失敗人的獨白，充斥著懷才不遇和美人遲暮、英雄失路之悲。韓愈也說過“詩窮而後工”，在文學史上留名的人，似乎都遭遇過漫長的人生悲劇。難怪意氣風發的青年不願太多地接近文學。至於現實世界裡的春風得意者，哪有功夫繾綣於文學末技？ 然而，上了年紀的人知道，所謂“一將功成萬骨枯”，所謂“成者為王敗者為寇”，真是不虛。對我們這些“寇”來講，文學成了我們的避難所：低頭欣賞一朵花，沉醉於一夜春風，花一個下午的時間發呆，想那些沒實現的夢想，搓掉手上洗潔精的泡沫，挺直被瑣碎壓彎了的腰……這時，文學帶我們超越功利去享受人生。 在文學作品裡，迎面走來那麼多生動的人，時間好像從未成為我們之間的距離。在他們的鏡像裡，我們照見自己的人生。然而，還不止如此，文學還帶給我們大自由。它敦促我們思考，鞭笞我們警醒，教育我們不要過盲目的一生。 文學是點亮，是啟蒙。它讓我們選擇，它教我們為自己的人生負責。你不能是任人擺佈的阿Q，不能是受人愚弄的華老栓，不能是無法反抗的祥林嫂，但你可以如李白般豪邁，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”可以似李商隱般深情，“直道相思了無益，未妨惆悵是清狂”，還可以像蘇軾一樣灑脫，“小舟從此逝，江海寄餘生”……你開始反思白居易的明哲保身，開始讚賞魏晉風流，開始懷念盛唐氣韻……你從文學的自覺聯想到人的自覺，你從五四的旗幟聯想到國學的復興……你不再全盤接受，不再隨大流，所有的責任必然是你心甘情願的擔負，任何選擇必然是你再三思索的決定。 感謝文學，雖然有點晚，但經過這麼多年，我終於感受到自由的重擔，開始自己負責的人生。這輩子，比起那些缺少文學這一“香菜調料”的人，我也許平凡，卻絕不平庸。
靈兮小館館主
不論我們從事什麼職業，環境有多麼的不同，但是有兩樣東西是所有人都所需要面對的，那就是感受和表達，文學與藝術能夠提升我們的感受和表達能力，這是人類社會中相互交流的密匙，無論從事什麼職業，所處什麼樣的環境都是必不可少的，文學與藝術能夠教會我們的很多，對生活有更深層次的領悟，這是一個有關於學習，向生活學習，向生活釋放的洗禮，我們都是生活的學生。
文學藝術幫助我們更好地看清兩個世界：一個是由大自然和人類社會組成的外部世界；一個則是內在於我們自身的心靈世界。而它們的作用，就是讓這兩者達到最大程度的平衡與和諧。
如果要說文學藝術對我們最大的好處，這個回答其實是見仁見智、因人而異的。藉助文藝，我們觀照天地萬物，在明淨的物象或優雅的韻律之中，獲得片刻的精神愉悅和自由，讓疲憊的心靈得以安放、舒展，休養生息。比如，讀王維的詩，聽一曲《高山流水》，看看文人戲曲，你也許可以感受到山明水秀的空靈意境，猶如在草木清新的自然環境裡做深呼吸，釋放一部分都市生活的壓力，清心靜氣，陶冶性情。有時候真的特別需要慢下來，調節一下生活的節奏，騰出空間去思考。慢慢走、慢慢品，而文學藝術就是一種上好的選擇。
茶人滿常覺
文學、藝術給生活最大的饋贈是摒除油膩感。
在90後也開始步入中年的今天，油膩感似乎成為大家避之惟恐不及又避無可避的洪水猛獸。
普通人經過求學、工作、婚姻、買房買車、撫兒、養老層層壓力，難免心態變遷，面對金錢、權力、資源兩眼冒金星，好像沒有什麼是不可交易的對象，這就是油膩感的來源。
拿婚姻舉例，你看有的夫妻婚後越活越累、越活越老，男的啤酒肚也出來了，女的毫無輕盈氣，這就是油膩，這樣的婚姻也與愛情無關。
而文學和藝術往往與“愛情”這樣可貴的品質有關，與油膩站在兩個極端。
文學、藝術讓人仍對無用之美抱有欣賞和敬畏，讓一顆在世俗裡浸漬了滄桑的心還能泛起珠寶的光澤，能感受到清晨的薄霧、林間的微光，能留意到生命中那些因為無價而被人忽視的瞬間，這些體驗是金錢和資源換不來的，是我們對自己內在美的追求。
生活旅行家
文學和藝術有時像餐桌上的飾品，沒有，你也不會憂傷。但卻可以讓人賞心悅目，身心豪放。
文學和藝術又像院中的花木，缺少，也不會怨天尤人，心情咀喪。卻能讓人神清氣爽，帶來芬芳。
文學和藝術如同人生道路上的一盞明燈，哪怕前路不暢，它也會照亮你身旁。
文學和藝術又彷彿天邊的彩霞，雖然遙遠，卻會讓你視野增長——人不只有眼前的苟且，還有詩和遠方！[呲牙][呲牙][祈禱][祈禱][玫瑰][玫瑰]
