一場由新型冠狀病毒引發的肺炎疫情正肆虐全國，在疫情之下，與時間賽跑的不僅有醫護工作者，還有在家的高三學子們。不能返校向老師面對面請教的他們，如何鞏固之前高三上學期學習的內容？學生們做寒假作業時遇到了難題，老師們又該如何答疑解惑？在衝刺高考的日子裡，高三教師用“互聯網+教育的”創新方式助力學子爭分奪秒複習。
下午2點，江蘇省武進高級中學高三年級英語教師丁劍英正在輔導學生作業，和以前不同的是，她所在的教室沒有學生，只有一名網絡技術人員在輔助教學。丁老師藉助武進區青少年活動中心線上公益平臺，以網絡直播的方式為學生們輔導功課。
而在100米外的教師辦公室，英語教師張忠華正在做答疑前的準備，稍後他將接棒丁老師，繼續為高三學生輔導英語作業。
同一時間，在隔壁教室，高三數學教師胡樹東也開了直播信號，為另一批高三學生輔導假期數學作業。與通常的線上直播不同的是，老師們的面前沒有安裝攝像頭，只通過語音與在家的學生們交流，而學生們也可以隨時通過輔助屏幕給老師留言，調節作業輔導的節奏。
江蘇省武進高級中學高三語文教師華曉燕介紹說，課堂的互動性強了以後，學生的參與度也高。“比如說，上課的時候，可以讓學生在輔助屏幕上敲字幕反饋，當天講的寒假作業當中哪幾個題號大家不會。然後老師就看到齊刷刷出來第三道題目，然後她就知道了，前兩題可以略過，直接切入第三道題。”
高三（2）班學生王娜正在家中用電腦聆聽老師剖析作業中的難題。王娜表示，沒想到老師也能像“網紅”那樣開直播，感覺很新穎。她認為，對於網課授課，有一個主要特點，既可以個別輔導，可以實時互動。
對於老師來說，開直播答疑，耗費的精力是平日裡一板一眼授課的數倍。儘管如此，省武高依然開設了上午和下午兩個時段的“空中課堂”答疑活動，以滿足高三學生的需要，做到“學抗雙贏”。
其實，為阻斷疫情向校園蔓延，在2020春季學期延期開學期間，並非只有省武高一所學校為高三學子提供了“空中課堂”作業答疑服務。在江蘇省前黃高中，三位教師也在線上直播輔導作業。據校方介紹，該校共有711名學生在線向老師請教寒假作業中遇到的難題，為高三後面衝擊高考做好了鋪墊。
為了給教師開直播答疑做好信息技術保障工作，省前中以及武進區青少年活動中心均安排了技術人員現場坐鎮。
記者從武進區教育局瞭解到，湟裡中學、禮嘉中學、星辰高中、橫山橋高中、橫林高中、前黃國際這6所高中的高三年級教師，也都開啟了線上直播答疑服務，加上省武高、省前中共8所高中，實現了高三年級教師直播答疑的全覆蓋，服務學生總數14319人，總課時851節。而老師們均自願參與，不收取任何報酬。另外，武進區的部分初中學校教師也開通了線上直播答疑服務。武進區教師發展中心主任秦春華表示，根據要求，高三教師主要圍繞假期作業進行點評和輔導，同時，各個學校也結合當前疫情安排一些防護知識、心理健康輔導等學習內容。停課不停學，既是戰疫情應急之舉，也是“互聯網+教育”重要的運用。
CBS電視中心記者 李均 史俊華
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