乾貨:關於新型冠狀病毒的高中生物考點整理

1.病毒沒有細胞結構,只能寄生於活細胞中。這說明細胞是生物體結構和功能的基本單位,生命活動離不開細胞

。病毒需要依靠活細胞合成蛋白質,這說明蛋白質是生命活動的主要承擔者。

2.病毒的遺傳物質是DNA或者RNA。冠狀病毒的遺傳物質是單股+RNA,它的基本組成單位是核糖核苷酸,可以被吡羅紅染色。T2噬菌體的遺傳物質是DNA,它的基本組成單位是脫氧核苷酸,可以被甲基綠(感謝評論指出,龍膽紫和醋酸洋紅確實應該是染色染色體的,故此處病毒應選用甲基綠)染色。

高中常用的DNA病毒:T2噬菌體,乙肝病毒。

更多關於新型冠病毒在高考中的應用,關注我私信金榜題名好好學習天天向上

常用的RNA病毒:SARS病毒,艾滋病病毒HIV,流感病毒,菸草花葉病毒。

3.參與子代病毒在細胞內的組裝過程的細胞器有高爾基體,核糖體,內質網,線粒體(提供能量)。

4.對於病毒RNA翻譯產生的RNA聚合酶,它具有專一性,只對病毒所需RNA的合成起催化作用。病毒的遺傳物質進入細胞後可以在短時間內形成大量子代病毒,說明酶具有高效性

5.因為病毒的增殖而裂解的死亡不屬於細胞凋亡(但是存在著因為感染病毒而產生的細胞凋亡)。病毒可以通過裂解細胞離開細胞。

必修二

1.冠狀病毒的+RNA進入細胞後,可翻譯為RNA聚合酶,需要的條件有冠狀病毒的(作用相當於mRNA的)+RNA,tRNA,rRNA,氨基酸,特異性的酶,能量,這個過程在核糖體進行。

2.RNA上可以

結合多個核糖體,加快翻譯的速度。

3.-RNA進入細胞以後需要先通過RNA聚合酶合成對應的+RNA才能作為mRNA,這一過程遵循鹼基互補配對原則;需要的條件:-RNA,四種遊離的核糖核苷酸,RNA聚合酶,能量

4.對於冠狀病毒,它的+RNA可以作為mRNA使用。

5.冠狀病毒形成重組RNA而發生變異,這屬於廣義的基因重組。(R型菌轉化為S型菌也屬於廣義的基因重組)

6.RNA病毒相對DNA病毒更容易發生變異,這是由於RNA分子是單鏈,DNA分子是雙鏈。(原因包括鹼基堆積力,氫鍵,正負電荷作用,DNA結合蛋白,DNase不穩定)

必修三

1.病毒侵入人體後需要淋巴細胞和吞噬細胞消滅,淋巴細胞和吞噬細胞直接生活的內環境主要是血漿和淋巴

2.冠狀病毒主要通過呼吸道侵入人體,鼻腔黏膜屬於保衛人體的第一道防線

3.判斷第一二道防線的簡單方法:若該部位直接與大氣相通,則一定是第一道防線。若出現血漿蛋白等,為第二道防線。

4.病毒進入人體後,吞噬細胞(包括中性粒細胞,巨噬細胞等)可以對其進行識別和吞噬,這屬於非特異性免疫,第二道防線

5.病毒突破前兩道防線後,引發人體特異性免疫反應的物質稱為抗原,如病毒表面的某些糖基,氨基酸殘基,蛋白質

6.巨噬細胞吞噬病毒後,進行抗原呈遞,將抗原呈遞給T細胞,它將抗原分解成多肽,在胞內結合MHC,形成抗原-MHC複合體,運送到細胞膜上。巨噬細胞既參與特異性免疫又參與非特異性免疫

7.冠狀病毒會入侵肺細胞,要將其完全清除需要經過細胞免疫和體液免疫,同時參與這兩個過程的淋巴細胞是

輔助性T淋巴細胞

8.細胞被病毒感染後,效應細胞毒性T細胞與被感染的細胞密切接觸,使細胞裂解死亡,這屬於細胞凋亡。(必修一第五點)

9.二次免疫的特點是:迅速增殖分化(快),產生大量抗體(強度高)。被治癒的患者產生了記憶細胞,短期內不容易再次被冠狀病毒感染。

乾貨:關於新型冠狀病毒的高中生物考點整理


分享到:


相關文章: