世界史圖鑑
大家好，我是精通文史的歷史太傅。今天就允許我從三個點給大家回答一下這個問題。
1.海權論是誰提出來的？
阿爾弗雷德·馬漢。馬漢是海權論的鼻祖，近代制海權理論的奠基人，美國著名的海洋歷史學家。
2.海權論是什麼？
海權論簡而言之即“使用海洋與控制海洋”，分為以下兩點:
(一)馬漢認為海洋航線能帶來巨大的商業利益，因此需要有強大的艦隊確保制海權，以及足夠的商船和港口來利用此一利益。
(二)馬漢也強調海洋軍事安全的價值，認為海洋可以免於國家在本土交戰，而制海權對戰爭的影響比陸地更大。
3.海權論對世界海軍發展有什麼影響？
海權理論一經提出，就成為許多國家發展海洋事業，促進國家現代化的重要催化劑。其中，美國是最大的受益國，二戰前取代英國成為海洋霸主；德國、日本在海權論的影響下，制定了國家現代化發展戰略，迅速崛起。
歷史太傅
海權論的鼻祖是誰？他的海權理論對世界海軍發展有何影響？
世界海權論的鼻祖是美國著名的海軍戰略家阿爾弗雷德,塞耶，馬漢。
他曾2度擔任美國軍事學院院長，是海權論的創立者。他的核心觀點是用運用優勢的海軍和其他海上力量控制整個大洋，已實現己方的戰略目的。這種理論對於美國和當今世界幾乎所有海洋強國的海洋戰略都有深遠的影響，一直主導著世界海權體系。
美國是海權理論的堅定執行者，而海權論的鼻祖馬漢也被美國譽為最偉大影響力的人物之一。任何一個國家如果沒有制海權都無法在國際舞臺上樹立自己的權威。這一理論也是為了帝國主義向海外擴張的需要，對於西方國家的國防建設具有深遠影響。
馬漢的基本事蹟
這一理論的創始者馬漢是1840年出生於美國的一個丹麥移民家庭，他生活的環境本就優越，父親是西點軍校的著名教授，在戰爭藝術和軍事工程學方面頗有造詣。在這樣一個家庭下成長起來的孩子，對於軍事擁有深厚的興趣，並最終在1854年，僅14歲的馬漢就進入了哥倫比亞學院，他的父親是美國陸軍軍官學校的校長，但是馬漢最大的興趣卻在海洋，所以在16歲的時候，他轉入了美國的一所海軍軍官學校三年級就讀，並以極大的熱情投入到了軍校的學習和生活當中。
並在未來的海洋航行當中逐漸積累了自己的經驗，並十分熱愛著自己海上騎士般的冒險生活。馬漢遠大的抱負是希望自己能夠勇敢的成為流芳百世的海洋英雄，三年的學習生涯很快就過去，19歲的馬漢以當時全校第二名的成績畢業，並應北方國會的號召，就職與美國海軍部門，並在當時的巴西和烏拉圭海岸執勤，參加過小規模的戰鬥，總體而言默默無聞。馬漢並不是一個能在歷史上大書特書的美國海軍軍官。但是他的一些經歷經驗和愛好卻使他成為美國海權理論的鼻祖。
在他43歲的時候，他曾寫出了一本研究美國內戰的書，這本書使戰爭學院的院長魯思看到以後，真心邀請他到學院去教書，由於他也有著豐富的軍校執教的經驗，而且還參加過實戰，所以他對戰爭史以及海軍戰略的思考獨樹一幟，並且在此期間做出了他的第二本理論著作，海權對歷史的影響，引起了整個社會的廣泛關注，被譯成多國文字，成為當時世界最暢銷的軍事理論書籍之一。
馬漢：海權意味著什麼？
也正因如此，馬漢一下成為了美國海軍歷史協會的主席，成為美國軍事理論的土豪權威。在他的心一本理論著作當中，馬漢認為國家的繁榮發展和安全都與治海權有密切聯繫，海洋戰爭的勝負不只能夠決定海上和陸地戰爭的基本勝負，而決定歷史的發展進程。
對於海洋最關鍵最核心的理解，概括在六個方面，地理位置，自然結構，領土範圍，人口數量，民族特點，政府性質。
這六大因素就是一個國家的核心實力。在馬漢看來，不僅標誌著一個國家利用海洋和控制海洋，也決定著一個國家一個民族是否能夠成為一個偉大國家和偉大民族的基礎。所以馬漢在接下來的研究當中著重論述了奪取海權，已達到控制世界的理論。
馬漢的理論實踐了嗎？
他與史上的戰略家一樣，他雖然有過在軍隊當中的生涯並終身都與軍事政治相掛鉤，但是卻從未實踐過自己的理論。就其理論而言，他是一個完全理論化的軍事戰略家。但是他的理論卻被當今所有的世界強國所運用和重視，誰也無法繞過馬漢，忽視當今世界海洋對自己國家的發展。
馬漢在世界軍事史的地位絲毫不亞於任何一個歷史人物，他的書籍在英國被視為國家的福音書。在日本，基礎著作是日本必修課。在德國威廉一世那個曾經發動第一次世界大戰的人在讀到馬漢的海洋戰略論時激動的無以言表，從而也確定了德國日後的軍事發展並企圖放棄原先的大陸理論，尋求海洋強國，而最終爆發一戰。
我們暫且不說兩次世界大戰的正義性與否，單就軍事理論的實踐而言，這兩次世界大戰的海上戰爭都是對馬漢理論驗證以及完整的實踐，從而一舉也確定了馬漢，在世界軍事理論當中的核心重要性。馬漢並沒有因為之前的幾部著作而止步。68歲退役以後又撰寫了一部海洋戰略的書籍，總結吸取了自己的人生經驗，以及諸多前輩們的研究成果，豐富了他所提出的海權體系。在世界現代軍事的發展史上馬漢的理論不管從哪一個角度而言，至今仍在影響著各國海軍的發展與建設，而馬漢這個人也於1914年12月1日在華盛頓去世。
大秦廷尉府右丞
"海權論"是美國的馬漢，提出的海權理論的統稱。
總共有三本。
《海上力量對歷史的影響，1660-1783》
《海上力量對法國大革命和帝國的影響》
《海上力量的影響與1812 年戰爭的關係》
對海軍的發展而言：
第一：爭奪制海權、控制海洋、消滅敵人艦隊為首要任務的海權理論
第二：明確海上軍事對於國家發展的重要，比如他認為海上貿易是致富的重要途經，是民族繁榮和強盛的主要因素，因此任何一個大國都要有自己的海上活動自由，控制海洋。
第三：馬漢的“海權論”對世界產生了極大的影響，促使美國、日本、德國、俄羅斯等國海軍的大規模發展，尤其為美國的海外擴張創造了前所未有的條件。馬漢被稱為“帶領美國海軍進入20世紀的有先見之明的天才”。
牧童的杏花酒
海權論鼻祖馬漢。阿爾弗雷德·塞耶·馬漢（1840－1914）於1840年9月27日出生於美國西點軍校的一位教授的家庭。
馬漢是美國著名的海軍戰略家和歷史學家。他的“海權論”思想使他聞名於世。馬漢“海權論”思想的要旨是：要擁有並運用優勢的海軍和其他海上力量去控制海洋，以實現己方的戰略目的。“海權論”思想對美國以及一些海軍強國的海洋戰略產生了深遠影響。美國總統羅斯福稱讚他是“美國生活中最偉大、最有影響的人物之一”。馬漢認為，國家的繁榮、發展和安全都與海權具有密切的關係，海權不僅能夠決定海上和陸上戰爭的勝負，而且可以決定歷史的進程。他還指出，海權的強弱取決於地理位置、自然結構、領土範圍、人口數量、民族特點、政府性質6方面的因素。馬漢的海權理論深刻影響了20世紀的世界歷史。
在英國，馬漢的書被視為“國家的福音書”；在日本，此書被列為日本海軍軍官的必讀書之一，人手一冊；德國皇帝威廉二世這樣表達他閱讀馬漢《海軍戰略論》一書時的心情：我不只是在閱讀這本書，我簡直是想把它一口吞食下去……馬漢海權理論在特定的時代迎合了一些國家統治者的擴張野心。這些國家通過建立強大的海軍，發展海外貿易、開疆拓土、積累資本，最終成為盛極一時的海洋強國。
時代人文
歷史上海權論的鼻祖是馬漢，他的《海權論》，奠定了各國工業國對海洋的爭奪的理論基礎。首先就是工業文明的蒸汽輪機替代風帆的非動力的航海革命，對於這種革命的未來發展，以戰略的高度進行的論述就是這個馬漢，對於海軍的發展模式，以及用途，一，一做了說明。海軍勢力的劃分對於世界格局，經濟全球化的資源共享和爭奪以最前衛的眼光進行了描述，是第一二次世界大戰，海軍實踐的理論基礎，理論體系的超前，對於這些理論實踐立項的國家都或多或少獲得幫助。
